爭吵教學(xué)設(shè)計5-wenkub
2022-12-02 06:36:32 本頁面
【正文】 ② 指名回答（克萊諦把我本子弄臟，我報復(fù)他，把他 的本子也弄臟了）板書：弄臟本子 小結(jié) ： 這節(jié)課同學(xué)們通過讀書，自己學(xué)習(xí)了生字、弄清楚了“ 誰和誰爭吵 ” 和 “ 為什么爭吵 ” 兩個問題，下節(jié)課我們繼續(xù)解決大家提出的問題。不丟字、添字。 ２、 質(zhì)疑。 教法 啟發(fā)、談話法 。 ２、 學(xué)習(xí)生字詞。 有感情地朗讀課文。 學(xué)法 邊讀邊思、讀中求思、思中求悟。（誰和誰爭吵，為什么爭吵，怎樣爭吵，爭吵后各有什么表現(xiàn)，爭吵這件事使我們明白了什么。把課文讀通讀順。 第二課時 一、 再讀課文，解決問題 １、 師這節(jié)課我們繼續(xù)解決上節(jié)課我們提出的問題。 ① 討論，當(dāng)克萊諦弄臟我本子后，我為什么報復(fù)他，弄臟他的本子？（心里嫉妒） ② 理解 “ 嫉妒 ” 一詞。 ② 討論爭吵后我的表現(xiàn)。練讀、指讀（讀出矛盾的心里） ④ 克萊諦有怎樣的表現(xiàn)？（克萊諦 ?? 悲哀） ⑤ 從這段話中，你覺得克萊諦會想些什么？ ⑥ 指尋朗讀第 7 自然段兩人的對話 ⑦ 這時 “ 我 ” 卻在想些什么？（只是想到防御） 解決 “ 爭吵的結(jié)果 ” 。 ⑤ 分角 色朗讀 。 第三課時 練筆： 選擇一件自己與同學(xué)之間友愛的事寫成片段。 3．在肯定列舉的團結(jié)友愛的事情，確有令 人感受最深的事實之后，
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