19趙州橋公開課教案-wenkub
2022-12-02 04:18:08 本頁面
【正文】 四、 運用學(xué)法，品讀 “美觀 ” （課件）學(xué)習(xí)提示 ： （ 1）找：這段話是圍繞那句話寫的？請找出來。它古老而從容，此時，面對趙州橋，你會由衷地發(fā)出怎樣的感慨？不妨讀出你此時的感受。這種 “敞拱肩 ”的運用，為世界橋梁史上的首創(chuàng)。那 “創(chuàng)舉 ”是什么意思？為什么說這種設(shè)計在設(shè)計史上是一個創(chuàng)舉呢？請同學(xué)們迅速默讀這段文字。 （課件展示） 這種設(shè)計，看起來是如此簡單，它能經(jīng)受大水的沖擊，確實堅固結(jié)實嗎？從書中找句子說明。 “這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉 ”,“這種設(shè)計 ”指的是什么？請在文中用橫線畫出。作者就是通過列舉數(shù)字的方法來表現(xiàn)趙州橋的雄偉，我們把這種說明事物的方法叫做列數(shù)字。 誰能讀讀這個句子？老師提個要求，在讀之前想想，突出哪些詞語，可以體現(xiàn)趙州橋的雄偉呢？想好以后，再讀，好嗎 ? 老師發(fā)現(xiàn)，你在讀的時候，突出了一些數(shù)字詞語（在課件中重音標出表數(shù)字的詞語）你覺得這些數(shù)字能體現(xiàn)趙州橋的雄偉，對嗎？那你知道五十多米有多長嗎？誰能舉例比劃比劃？ 告訴同學(xué)們，五十多米，大概就是我們學(xué)校操場的寬度，九米多寬就相當(dāng)于我們教室的長度。 教學(xué)過程： 一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 回憶上節(jié)課內(nèi)容：為什么趙州橋世界聞名？ 相機板書：雄偉 堅固 美觀 導(dǎo)入：是呀，之所以說趙州橋是一座世界聞名的石拱橋，是因為它非常雄偉 、堅固 ，而且十分美觀。 19《 趙州橋 》 教 學(xué)設(shè)計 （第二課時） 武夷山鎮(zhèn)中心小學(xué) 包楊露 學(xué)習(xí)目標 ,了解趙州橋的建造特點。 二、品讀 “雄偉 ” 讀第二自然段，想想：這段 話是圍繞哪句話來寫的？（學(xué)生反饋后出示課件：趙州橋非常雄偉。那同學(xué)們見過或知道比這大得多，寬得 多的橋嗎？ （課件展示：南京長江大橋的圖片和相關(guān)數(shù)據(jù)資料。 進一步激發(fā)情感： :同學(xué)們試想，遠在一千四百多年前，沒有汽車，沒有起重機，沒有任何建橋的的先進設(shè)施，我們的勞動人民要架起一座五十多米長，九米多寬的橋橫跨在三十七米多寬的河面上，是何其不易，他們可能會遇到哪些困難呢？ 同學(xué)們的想象真豐富，盡管是困難重重，我們的勞動人民還是克服困難，終于架起了這座世界聞名的石拱橋。 這種設(shè)計有什么好處？請在文中用括號括出。 c（課件）出示句子：這種設(shè)計，在建 橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。 （課件）課外知識連接：
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