【正文】 在百忙中抽出時間到學(xué)校來召開家長會，感謝大家對我們工作的支持 . 一、召開家長會的目的 各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義 。今天我們請來各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的 情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。家長手里都有一張期中考試成績匯總表，大家可以看一下。數(shù)學(xué)：潘琪 65，夏雷明 61，程玉瑩 62 分，鄭德 55，雷超 36 分。關(guān)鍵是我們要共同來對這次考試做出總結(jié)，找出不足和失敗的原因，確定下一步我們共同努力的方向。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。我想，只有學(xué)校和家庭都重視了，抓緊了，方向一致了，目標(biāo)統(tǒng)一了，才能促使學(xué)生的成績不斷提高。 多關(guān)心子女的生活。俗話說： “ 以身教者從，以言教者訟 ” ， “ 家長是孩子的老師 ” 。 要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。比如：我們老師有時留學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，完全是出于責(zé)任心，為了你孩子的學(xué)習(xí)，而有的家長卻認(rèn)為老師是在為難學(xué)生。由于時間比較短，所以建議稍遠(yuǎn)的學(xué)生在學(xué)?；锸硤F就餐，這些工作都需要大家的理解與支持。 謝謝大家 ! 六年級關(guān)于期中家長會發(fā)言稿 (二 ) 一、學(xué)生課堂表現(xiàn)： 自覺型的：要有規(guī)矩，能獨立完成作業(yè)，課堂上能傾聽別人的話語，學(xué)會與同學(xué)合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 搗蛋型的：上課好動，不聽從指揮，課堂中時常影響別人的學(xué)習(xí)。而熱情的基點正是責(zé)任心。 (3)對自己行為的后果負(fù)責(zé) 學(xué)會負(fù)責(zé)還要勇于承擔(dān)責(zé)任，有了錯 誤要認(rèn)真改正。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。 各位家長，結(jié)束我的發(fā)言之前，我想送給在座的家長六句話： 好父母都是學(xué)出來的。 好溝通都是談出來的。 我們六 (x)班本學(xué)期有學(xué)生 83 人，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長 。同時又因為良好的班容班貌和學(xué) 生整體素養(yǎng)，我們經(jīng)常獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的肯定。在兩個多月里，我們班既涌現(xiàn)了學(xué)校書法競賽獲一等獎的同學(xué)，也有勤奮好學(xué)的呂曼、高夢悅、宋震雷、周家興等同學(xué)，也有 “ 十一 ” 文藝匯演中起舞亮嗓的 xx 同學(xué)，還有作文最高分獲的者 xx 等同學(xué)。個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少 。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺 。但同時他們是非辨別力弱。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子 。 引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀 有些同學(xué)認(rèn)為自己該學(xué)的也學(xué)了，該會的也會了。我們幫助學(xué)生糾正錯誤認(rèn)識，樹立崇高理想，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到六年級畢業(yè)升學(xué)只是漫長人生中短暫的一瞬，意識到初高中乃至將來人生路上存在的激烈殘酷的競爭，明白只有做好每個階段的事情，才能為更大的成功打下基礎(chǔ)， 因此我們要引導(dǎo)他們嚴(yán)格要求自己，不做違反校規(guī)班規(guī)的事情，刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時光。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢 ?我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智 力的活動。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。 (2)、練習(xí)時感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成 。 第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。 針對以上情況，我想對各位家長提出幾點建議： 對家長的十一點建議： (1)必須有很強的責(zé)任心 (2)要善于學(xué)習(xí)育兒知識，提高家教水平 (3)要多了解孩子 (4)應(yīng)當(dāng)具有危機處理的能力 (5)要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣 (6)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境： 讓孩子擁有一個溫馨的家 建立良好的親子關(guān)系 (7)新時期家長要做到 “ 三明 ” 即文明、開明、聰明 (8)具有現(xiàn)代父母六要素： 關(guān)心愛撫孩子 。 六年級關(guān) 于期中家長會發(fā)言稿 (四 ) 尊敬的各位家長 : 大家好 !首先 ,請允許我代表學(xué)校及六 (2)班全體任課教師 ,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝 ! 一 ,召開家長會的目的 各位家長 ,隨著時間的流逝 ,孩子們在漸漸地長大 ,一轉(zhuǎn)眼 ,他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了 .小學(xué)六年級 ,是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段 ,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站 ,對學(xué)生的一生具有重要的意義 。個別家長對孩子關(guān)愛不夠 ,沒有關(guān)注孩子的全面成長 ,給予孩子的具體指導(dǎo)太少 。同樣 ,一個人形成不健全的人格 ,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素 .為此 ,我們的學(xué)校教育呼喚 家長更多的支持和參與 .那么面對這個年齡階段的孩子 ,作為教師和家長該怎樣做呢 下面我先談?wù)勎覀€人的一些看法 . 1,引導(dǎo)孩子樹立正確的畢業(yè)升學(xué)觀 在畢業(yè)班中有一部分學(xué)生會存在兩種錯誤的想法 ,一種認(rèn)為自己是學(xué)校的 老大哥 ,老大姐 了 ,在學(xué)校也是 經(jīng)驗豐富 什么都經(jīng)歷過 ,現(xiàn)在就要離開學(xué)校 ,一切無所謂 ,因此放松了對自己的紀(jì)律要求 。 (3),對于自己實在難以獨立完成的題目也要認(rèn)真思考 ,在請家長講解時先說清自己對于題目的理解 ,說清自己在哪個具體地方不理解 .家長的輔導(dǎo)主要在 導(dǎo) :通過對疑難問題的 診斷 ,從孩子的思維障礙出發(fā) ,一個一個地加以排除 ,啟發(fā)孩子從中悟出道理 .家長可選擇一些與孩子的難題相似的題