【正文】 考的比較好的同學(xué)有章倩，肖震東，葉蓮，史渠斌，胡善美，朱晨艷，馮宇，朱靜，唐玲月，張瑜，錢澤，鮑蘇陽，這些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)都比較自覺主動(dòng)，上進(jìn)心強(qiáng)，特別是家長都非常重視，學(xué)生取得的成績與家長的積極督促是分不開的。英語：曹線群 65，李軍 60，楊紅亮 64，鄭德 54，雷超 52 分。只要他們能從中吸取教訓(xùn)，在剩下的一個(gè)多月里改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，腳踏實(shí)地地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，一定能取得更好的成績。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子 。有鑒于此，特向家長同志們提出以下幾點(diǎn)希望： 多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。 首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女 !我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。你說老師又有沒有這個(gè)必要呢 ?再比如：由于上級(jí)規(guī)定，考慮安全因素，學(xué)校下午放學(xué)必須統(tǒng)一靜校，不得留學(xué)生在校輔導(dǎo)或補(bǔ)課。大家可以算一算，按現(xiàn)在的物價(jià)， 3 元錢一餐，能賺你多少錢 ?我可以 負(fù)責(zé)任的告訴大家：我們的伙食團(tuán)絕對(duì)是公益性的，到目前為止，我們學(xué)?；锸硤F(tuán)除去工人工資和水電氣費(fèi)外，幾乎是沒有盈利的。我們 班大多數(shù)屬于這一類。 二、期中考試情況分析： 這次考試的難度值在 15%左右，在后面的思考題我出了一道我們家長最熱門的股票問題即 “ 甲種股票賣價(jià) 1xx 元，賺了 20%，乙種股票恰好也賣了 1xx 元，但虧損 20%，兩次交易賺了還是虧了 ?” 這道是以學(xué)生從小培養(yǎng) “ 學(xué)會(huì)理財(cái) ” 的意識(shí)，同學(xué)們都能夠積極通過動(dòng)腦筋思考，我們班有兩位同學(xué)分析的很正確。做事負(fù)責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)該具備的起碼的品質(zhì)，也是做人最基本的要求。犯了錯(cuò)，不逃避，也不推卸責(zé)任。 少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。 好孩子都是教出來的。 好成就都是比出來的。目前的六 (x)班，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，多次被評(píng)為文明班級(jí)。孩子們誠實(shí)善良，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學(xué)會(huì)自我約束、管理，能活潑、健康的成長。還有工作認(rèn)真的 xx 等同學(xué) ?? 他們的成績太多太多了，在這里因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我都沒有辦法一一向各位家長匯報(bào) !在兩次考試中，我班各科都取得了令人滿意的好成績，連續(xù)兩次奪得文明班的獎(jiǎng)牌，不過，這滲透著同學(xué)們的心血和汗水。留守孩子缺少父母親，的嚴(yán)管身教，隨之而來的是祖輩們的愵愛，想干什么就干什么，給學(xué)校教育帶來很大的障礙等。而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡 。尤其法律意識(shí)特別薄弱，犯了錯(cuò)、違了法都不知道。同樣，一個(gè)人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。特別是有的學(xué)生甚至個(gè)別家長認(rèn)為，現(xiàn)在實(shí)施九年義務(wù)教育，小學(xué)直升初中，于是放松了對(duì)學(xué)習(xí)的要求。 注重養(yǎng)成教育 大家知道，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。諸如，認(rèn)真與否、刻苦與否、時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方法等，對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。 (3)、對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考，在請家長講解時(shí)先說清自己對(duì)于題目的理解，說清自己在哪個(gè)具體地方不理解。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動(dòng)，家長應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo)，并使 之形成習(xí)慣。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進(jìn)入中年級(jí)就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn)，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該 學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主 讓孩子感到快樂 。同時(shí) ,小學(xué)六年級(jí) ,也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn) ,學(xué)生素質(zhì)的高低 ,成績的好壞 ,即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn) ,新的評(píng)價(jià) .我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到 ,六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段 . 俗話說 ,好的開端是成功的一半 .開學(xué)初始 ,我們請來了各位家長 ,目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理 ,生理 ,學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn) ,加強(qiáng)聯(lián)系 ,相互交流一下學(xué)生在校 及在家的情況 ,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作 ,提高教育教學(xué)質(zhì)量 ,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材 .總之我們的目標(biāo)是一致的 ,那就是 :一切為了孩子 ,為了孩子的一切 !因此我相信 ,我們今天的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果 ,取得圓滿的成功 ! 二 ,匯報(bào)上學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)情況 : 各位家長 ,下面我想簡單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況 . 我們六 (2)班上學(xué)期原有學(xué)生 38名 ,本學(xué)期 ,我班又轉(zhuǎn)來 4位同學(xué) ,轉(zhuǎn)出 2位學(xué)生 ,現(xiàn)有學(xué)生為 40人 .六年來 ,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) ,各位家長的關(guān)心 ,幫助下 ,全體課任老師共同努力 ,孩子們逐漸成長 。孩子逐漸進(jìn)入青春期 ,來自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力 ,各種焦慮感逐漸增加等等 . 三 ,分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí) ,生理 ,心理特點(diǎn)及形成原因 為此 ,今天的家長會(huì) ,我想重點(diǎn)和各位家長一起 ,共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí) ,生理 ,心理特點(diǎn) ,以期探討如何在本階段引導(dǎo) ,幫助孩子快樂 ,健康地學(xué)習(xí)生活 . 1,學(xué)習(xí)方面 :隨著年級(jí)的增高 ,孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了 ,內(nèi)容增加了 ,難度加大了 ,作業(yè)量相對(duì)多了 ,學(xué)習(xí)方法改變了 .所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng) ,對(duì)知識(shí)十分渴求 ,總有一股生怕落后的不服輸思想 ,學(xué)習(xí)很自覺 。另一種認(rèn)為自己該學(xué)的也學(xué)了 ,該會(huì)的也會(huì)了 .特別是有的學(xué)生甚至個(gè)別家長認(rèn)為 ,現(xiàn)在實(shí)施九年義務(wù)教育 ,小學(xué)直升初中 ,于是放松了對(duì)學(xué)習(xí)的要求 .有第一種想法的同學(xué)的突出表現(xiàn)就是平時(shí)大錯(cuò) 不犯 ,小錯(cuò)不斷 ,對(duì)老師的要求漫不經(jīng)心 。 讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家 讓孩子感到快樂