六年級(jí)關(guān)于期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精選范文-文庫吧在線文庫
【正文】 呂曼、高夢(mèng)悅、宋震雷、周家興等同學(xué)，也有 “ 十一 ” 文藝匯演中起舞亮嗓的 xx 同學(xué)，還有作文最高分獲的者 xx 等同學(xué)。 我們六 (x)班本學(xué)期有學(xué)生 83 人，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長(zhǎng) 。 各位家長(zhǎng)，結(jié)束我的發(fā)言之前，我想送給在座的家長(zhǎng)六句話： 好父母都是學(xué)出來的。 (3)對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé) 學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)還要勇于承擔(dān)責(zé)任，有了錯(cuò) 誤要認(rèn)真改正。 搗蛋型的：上課好動(dòng)，不聽從指揮，課堂中時(shí)常影響別人的學(xué)習(xí)。由于時(shí)間比較短，所以建議稍遠(yuǎn)的學(xué)生在學(xué)?；锸硤F(tuán)就餐，這些工作都需要大家的理解與支持。 要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。 多關(guān)心子女的生活。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。數(shù)學(xué)：潘琪 65，夏雷明 61，程玉瑩 62 分，鄭德 55，雷超 36 分。今天我們請(qǐng)來各位家長(zhǎng)，目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的 情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。以下是小編為大家整理的六年級(jí)關(guān)于期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，接下來跟著小編一起來看看吧 ! 六年級(jí)關(guān)于期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 (一 ) 各位家長(zhǎng)： 大家晚上好 ! 非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間到學(xué)校來召開家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家對(duì)我們工作的支持 . 一、召開家長(zhǎng)會(huì)的目的 各位家長(zhǎng)，隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。 二、分析期中考試情況 期中考試剛過 ，我相信各位家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的成績(jī)已有所了解?？嫉煤玫耐瑢W(xué)要繼續(xù)努力，考得不好的同學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)也不要著急。為 此，我們的學(xué)校教育呼吁家長(zhǎng)更多的支持和參與。 在孩子心中 樹立榜樣。然而，有時(shí)候恰恰會(huì) 好心辦壞事，我們的工作得不到個(gè)別家長(zhǎng)的理解與支持。最后，我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進(jìn)了解，相互配合，力爭(zhēng)把 xx 級(jí)畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的中學(xué)和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 三、一點(diǎn)建議：加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng) 文學(xué)家列夫 .托爾斯泰曾說過，一個(gè)人若沒有熱情，他將一事無成 。 部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。 好成績(jī)都是幫出來的。 行為習(xí)慣上 兩個(gè)多月里，我們堅(jiān)持 “ 德育為首 ” 的育人理念，注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們?cè)谖拿鞫Y貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到 “ 學(xué)生在校行為細(xì)則 ” 之要求，我班也多次獲得榮譽(yù) 。如：班容量過大，這使得教師對(duì)孩子的關(guān)愛可能還不夠，個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn) 。 思想意識(shí)方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和 秘密，把心事都寫在日記里，還仔細(xì)地鎖起來，要是家長(zhǎng)翻看了，往往會(huì)十分憤怒、傷心。下面我先談?wù)勎覀€(gè) 人的一些看法。 除此外，針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今社會(huì)，家長(zhǎng)都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。 第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。家長(zhǎng)可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)和教師之間也可經(jīng)常交流，但有必要提醒的是，也不可 “ 談虎色變 ” ，只有我們的心理 “ 健康 ” 了，孩子們才可能 “ 健康 ” 。在這里因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系 ,我都沒有辦法一一向各位家長(zhǎng)匯報(bào) !在上學(xué)期末的考 試 ,我班語 ,數(shù) ,英語成績(jī)都能令人滿意 ,相信家長(zhǎng)在學(xué)生手冊(cè)上都看到了自己孩子的成績(jī) .我們班同學(xué)在德智體勞美勞各方面取得了較好的成績(jī) . 3,存在的問題 盡管如此 ,因?yàn)楦鞣N原因 ,我班同樣存在一些問題 .如 :面對(duì) 40 個(gè)孩子 ,教師對(duì)孩子的關(guān)愛可能還不夠 ,個(gè)別同學(xué)自信心缺乏 ,學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力 ,與優(yōu)生距離逐漸拉大 ,他們自控力需加強(qiáng) ,學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正 ,學(xué)習(xí)方法需改進(jìn) 。 (2),練習(xí)時(shí)感到不知所措的 ,要先復(fù)習(xí)概念 ,再看例題 ,接著自己思考 ,爭(zhēng)取獨(dú)立完成 。 給孩子留面子 關(guān)心愛撫孩子 也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí) ,學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象 . 2,生理和心理方面 :本年齡段的孩子 ,生理逐漸發(fā)生變化 ,很大一部分進(jìn)入青春期 ,對(duì)于身體 的變化 ,很多孩子緊張 ,焦慮 ,害怕 ,羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩 .這種情況下 ,很多事他們都處于好奇階段 ,似懂非懂 ,開始有獨(dú)立性 ,自尊心逐漸增強(qiáng) . 3,思想意識(shí)方面 :思想從單純走向復(fù)雜 ,開始有自己意向 ,不再什么話都與父母說了 ,有了自己的世界和秘密 ,把心事都寫在日記里 ,還仔細(xì)地鎖起來 ,要是家長(zhǎng)翻看了 ,往往會(huì)十分憤怒 ,傷心 .但同時(shí)他們是非辨別力弱 .尤其法律意識(shí)特別薄弱 ,犯了錯(cuò) ,違了法都不知道 . 學(xué)生普遍心浮氣躁 ,叛逆抗拒心理增長(zhǎng) ,因此在管理上比較復(fù)雜 . 四 ,教師和家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì) : 我們常常說 :外來的和尚好念經(jīng) ,于是很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上 ,認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的 .但我不完全贊同這個(gè)看法 ,誠(chéng)然 ,一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師 ,但他更不能離開家庭 ,因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境 ,父母也是孩子最早的老師 ,父母的一言一行 ,一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教 ,和潛移默化的作用 .家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用 .經(jīng)驗(yàn)告訴我們 ,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后 ,總能找到溫馨和諧家庭的影子 。做孩子的朋友 (9)引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù) (10)督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣 (11)理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。 第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。有位家長(zhǎng)對(duì)孩子做作業(yè)約法三章： (1)、練習(xí)中通過自己努力能 做出來的，不要問別人 。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對(duì)孩子來說是比較抽象的。顯然，偏離了正確的人生觀，需要我們老師和家長(zhǎng)的積極
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