【正文】
l party next week .教師板書 A farewell party領讀幾遍,然后提問, What shall we bring for the party ?啟發(fā)學生應該帶些什么 ?如: food drink camera recorder gifts等 (2)教師繼續(xù)問: Would you like to give performances at the party ? What can you do ?啟發(fā)學生能夠表演什么節(jié)目,如 I can sing/dance/play the piano. (3)教師接下來說 ZhangPeng and Mike’ s class is going to have a farewell party , can ZhangPeng/ChenJie/Mike … do at the party ?Let’ s read this diolague. (4)教師放 Let’ s read 的對話錄音,學生跟讀兩遍,再分角色朗讀對話 練 習 拓 展 練習拓展 教師說: You can invite your parents to the party .You can invite your teachers, too .然后展示一張很大的英語請柬,說, Look!This is an you read it ?指導學生齊聲朗讀請柬上的內(nèi)容 Homework: 完成英語 練習冊中對應的練習。 交 流 展 示 一、全體學生呼英語勵志口號: The longest journey begins with the first step。 四、導入新課,板書課題。 教師再掛圖上連線做示范,讓學生仔細看圖,延續(xù)圖下的示范語言描述教室場景。 重 點 難 點 能夠聽說認讀兩個 Let’ s read 中的對話,并完成對話后的練習。 ( .欲速則不達 ) 二、熱身、復習: 教師出示六年級上五、六單元的圖片復習現(xiàn)在進行時的句子 用單詞卡片開火車做句子 三、小班內(nèi)查練自主學習的內(nèi)容。 ( 3)教師放對話的錄音,學生跟讀,然后分角色朗讀 ( 4)教師指導學生完成 Answer the questions 的練習,提出不理解的句子,教師解答疑惑 ( 5)、 practise: Miss White and her students will give Liu Yun a surprise .What is that ? Can you guess ? 指導學習 72頁 Let’ s read: (1)教師出示 Let’ s read 72的掛圖,說, Now look at this picture ,Miss White and her students e to visit Liu Yun ‘ s home .It is a big surprise .They bring her many gifts .Liu Yun is so happy .What are the gifts ? And what does Liu Yun give it return ?請學生分小組練習對話,回答教師提出的問題 ( 2)教師放錄音,學生跟讀 ( 3)、 progress: 學生分角色朗讀,提出不理解的句子,教師解惑答疑 練 習 拓 展 完成英語練習冊中對應的練習。 交 流 展 示 全體學生呼英語勵志口號: More haste,less speed。 五、 導入并指導學習新的內(nèi)容: 復習 Let’ s read: 教師放兩個 Let’ s read ,學生跟讀 X K b1 . C om 指導學習 Listen write match and say (1)教師接著預習部分說 Sarah is going back to America next month .She will leave China and her good friends. She will give