【正文】 say More haste,less speed。 練 習(xí) 拓 展 練習(xí)拓展 Good to know Take care is one of the ways to say goodbye .Do you know any other ways to say goodbye ? 教師講解學(xué)生用書中的告別用語，可適當(dāng)補(bǔ)充人們常說的告別用語 Homework: （ 1）學(xué)生做本課相應(yīng)的練習(xí)冊中習(xí)題。展示本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生齊讀本課學(xué)習(xí)目標(biāo)。 情感目標(biāo)： 增進(jìn)師生之間的友誼和情感，積極鼓勵(lì)學(xué)生展現(xiàn)才能。展示本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生齊讀本課學(xué)習(xí)目標(biāo)。 五、導(dǎo)入并指導(dǎo)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容： Let’ s read (1)教師說： Boys and girls,you’ re students in Grade 6 will leave soon and study in a middle we are going to have a farewell party next week .教師板書 A farewell party領(lǐng)讀幾遍，然后提問， What shall we bring for the party ?啟發(fā)學(xué)生應(yīng)該帶些什么 ？如： food drink camera recorder gifts等 (2)教師繼續(xù)問： Would you like to give performances at the party ? What can you do ?啟發(fā)學(xué)生能夠表演什么節(jié)目，如 I can sing/dance/play the piano. (3)教師接下來說 ZhangPeng and Mike’ s class is going to have a farewell party , can ZhangPeng/ChenJie/Mike … do at the party ?Let’ s read this diolague. (4)教師放 Let’ s read 的對話錄音，學(xué)生跟讀兩遍，再分角色朗讀對話 練 習(xí) 拓 展 練習(xí)拓展 教師說： You can invite your parents to the party .You can invite your teachers, too .然后展示一張很大的英語請柬，說， Look!This is an you read it ?指導(dǎo)學(xué)生齊聲朗讀請柬上的內(nèi)容 Homework: 完成英語 練習(xí)冊中對應(yīng)的練習(xí)。 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 能夠聽說認(rèn)讀兩個(gè) Let’ s read 中的對話，并完成對話后的練習(xí)。 五、 導(dǎo)入并指導(dǎo)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容： 復(fù)習(xí) Let’ s read： 教師放兩個(gè) Let’ s read ,學(xué)生跟讀 X K b1 . C om 指導(dǎo)學(xué)習(xí) Listen write match and say (1)教師接著預(yù)習(xí)部分說 Sarah is going back to America next month .She will leave China and her good friends. She will give her friends some nice gifts .What are they ?Please listen to her diary . (2)師再放一遍錄音，完成 Listen and fill in the blanks的練習(xí) （ 3）教師畫出短文中的 will結(jié)構(gòu)，請學(xué)生根據(jù)上下文判斷其意。 （ 2）學(xué)生抄背四會(huì)句子和單詞 總結(jié) 板書設(shè)計(jì) Recycle 2 A farewell party Who are the students ? My best classmate . What are they like ? 課后反思