蘇教版語文七下第四單元ppt復(fù)習(xí)課件-wenkub
2022-11-30 10:04:30 本頁面
【正文】 ? 通過這些手法使科學(xué)作品 生動形象、通俗、有趣 。多么神奇的動物世界?。￠喿x這些課文，了解這些動物的外形、特點(diǎn)、習(xí)性，將喚起我們對動物世界生存狀態(tài)的關(guān)注，激發(fā)我們關(guān)愛動物、保護(hù)動物的熱情。 ?外形 ?特點(diǎn) (性格特點(diǎn) ) ?習(xí)性 (活動時間 \活動范圍 \食物 \求偶 \繁衍 \日?；顒?) ?用處 ?人類的態(tài)度 描寫動物可以從哪些方面入手 ?松鼠 —— 喜歡 ?松樹金龜子 —— 別去打擾它 ?熊貓 —— 國寶 關(guān)愛動物 動物是我們的好朋友哦 蒼蠅 : 那你們也要保護(hù)我呀 !嘻嘻 說明文 科學(xué)小品文 ? 這類文體多是 介紹自然科學(xué)知識 ，涉及到動物、植物、天文、地理等各方面的科學(xué)現(xiàn)象，是一種兼有科學(xué)和文學(xué)特點(diǎn)的邊緣文體，屬于 科學(xué)文藝 一類。這樣才能把科學(xué)寫活，把深奧的知識通俗化，復(fù)雜的知識簡單化，抽象的知識具體化，枯燥的知識形象化，以激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓他們更容易接受。小蟲的腹部一伸一縮，腹部的最后一節(jié)跟鞘翅的后翼相互磨擦，就產(chǎn)生了聲音。 ? 有時團(tuán)作一團(tuán)，漫不經(jīng)心地隨地打滾。如果蚊、蚋等小蟲飛去，觸在網(wǎng)上，急待掙扎時，蜘蛛忽然趕到，急忙地把它捉住，咬在“嘴”里，或者就吸食它的汁液，或者咬了回到網(wǎng)中央或檐下去了。如果來的飛將是帶槍的，例如蜜蜂；蜘蛛見它被網(wǎng)粘住，趕到前面，用絲向飛將身上繞一下，轉(zhuǎn)身便走，恐怕被它的標(biāo)槍投著。蜜蜂
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