蘇教版語(yǔ)文七下第四單元ppt復(fù)習(xí)課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 如談到蛛絲的利用時(shí)，作者將蠶絲和圓蛛絲作對(duì)比，如果是用比喻、擬人的修辭就不能準(zhǔn)確地顯示二者孰粗孰細(xì)，而采用具體數(shù)字一比較，結(jié)論就讓人確信無(wú)疑。 探究練習(xí) （ 1）討論第１段的謎語(yǔ)能否刪去，并簡(jiǎn)述理由。他們先用蠶絲，把一根蠶絲的兩股分開(kāi)，但是還嫌太粗。還有管狀腺，是做產(chǎn)卵的袋用的，一種梨狀腺是把絲黏著時(shí)用的。蜘蛛被它襲擊時(shí)，很難得幸免的。但是小孩們常愛(ài)蜜蜂，不喜歡蜘蛛，如被他們看見(jiàn)，往往把蜜蜂救下來(lái)了。好像我們咬片面包或餅干的不費(fèi)力氣。 ? 要是被人惹惱了，還會(huì)發(fā)出一種不高興的恨恨聲。 ? 語(yǔ)言也遵從 平實(shí)性 ,準(zhǔn)確性 ,科學(xué)性 的原則 . ? 科學(xué)小品文描述的是相對(duì)抽象復(fù)雜 ,枯燥的科學(xué)知識(shí)。為了讓學(xué)生樂(lè)讀愛(ài)學(xué)，從中懂的科學(xué)知識(shí) ,所以， 擬人、比喻等修辭手法 便不能不用 ,有時(shí)還運(yùn)用 描寫(xiě) 等表達(dá)方式，還用上較多的 動(dòng)詞 、 形容詞 。 ? 當(dāng)白天變得最長(zhǎng)，陽(yáng)光使莊稼披上金黃色時(shí)，金龜子準(zhǔn)時(shí)奔向樹(shù)林。如果投入網(wǎng)里的不是這等小蟲(chóng)，卻是氣力較大的飛蟲(chóng)，它急忙跑來(lái)，便放出絲來(lái)，用腳拿了絲向飛蟲(chóng)去縛。 但是最難捉的是披甲的飛將，比方有一個(gè)甲蟲(chóng)飛入網(wǎng)里，被兜住了，但是它的甲很厚，很重；不但如此，而且它的力氣很耐久。它被捕去，被蜾贏用刺刺得它全身麻木，封在泥房里，給蜾贏的兒女長(zhǎng)大起來(lái)的時(shí)候當(dāng)面包吃。 蜘蛛的絲，即使放棄了科學(xué)上的觀察和閑暇時(shí)的觀賞，從實(shí)用上來(lái)看也是很有意思的。 1820年，一個(gè)英國(guó)的儀器制造家名叫忒勞頓（ Troushton）的，設(shè)法改用蜘蛛
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