蘇教版語文七下第四單元ppt復(fù)習(xí)課件(存儲版)
【正文】 絲。 明確：謎語不能刪去。從而顯示了說明文語言的準(zhǔn)確性和文章內(nèi)容的科學(xué)性。 說明蜘蛛的生理特點及蛛絲的利用的兩部分語言是平實的。蠅虎經(jīng)過，常有一支絲繃著；從高處躍下時，也常常掛一根絲，不結(jié)網(wǎng)的蜘蛛也食肉，不過他們捕取食物用力搏取，不是用絲去綁縛的。 天文學(xué)家想在他們的天文鏡中裝上極細(xì)的絲，遙望天空時，視野中有了細(xì)的行條，可以比較星的位置。一種叫做葡萄狀腺，放出來的液體也固結(jié)為絲，用以做螺旋形的線；一種腺叫做復(fù)合腺，放出來的液體不會凝結(jié)成絲，卻是黏液，和前一種腺液同時放出來，附在絲下，因了物理作用，凝成一粒粒的細(xì)珠狀，使絲很黏。網(wǎng)起了振動，蜘蛛以為已有物網(wǎng)住，匆匆地趕去捕捉時，不提防蜾贏用了最敏捷的手段，突然把它用足抱住，迅速飛去。蜜蜂被包在這樣的袋中時，往往還會發(fā)吱吱的微聲。如果蚊、蚋等小蟲飛去，觸在網(wǎng)上，急待掙扎時，蜘蛛忽然趕到，急忙地把它捉住，咬在“嘴”里，或者就吸食它的汁液，或者咬了回到網(wǎng)中央或檐下去了。小蟲的腹部一伸一縮，腹部的最后一節(jié)跟鞘翅的后翼相互磨擦，就產(chǎn)生了聲音。 ?外形 ?特點 (性格特點 ) ?習(xí)性 (活動時間 \活動范圍 \食物 \求偶 \繁衍 \日?；顒?) ?用處 ?人類的態(tài)度 描寫動物可以從哪些方面入手 ?松鼠 —— 喜歡 ?松樹金龜子 —— 別去打擾它 ?熊貓 —— 國寶 關(guān)愛動物 動物是我們的好朋友哦 蒼蠅 : 那你們也要保護(hù)我呀
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