魯教版語(yǔ)文七下古詩(shī)文ppt復(fù)習(xí)課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 __， _______________。 故漁者歌曰：“ _____________， ____________。 2 ________， _________，上下一白。 3 _____________， _______________。 5.《 湖心亭看雪 》 選自 《 ______》 ,作者 _______，號(hào) ____, 又號(hào) ______， _________(朝代 )山陰人 默寫測(cè)試 《 送杜少府之任蜀州 》 頸聯(lián)： _______________， _________________。 春冬之時(shí)， _____，回清倒影， __， _________， _______，良多趣味。 1 ______________，山寺桃花始盛開。 。 ________________________。 《 游山西村 》 中表現(xiàn)村民熱情好客的句子是： __________， ___________。 2.《 答謝中書書 》 作者 __，字 __，號(hào) ____，著有 《 ______》 。 ______________，山寺桃花始盛開。 2方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線；既而漸近， _____，勢(shì)極雄豪。 2春冬之時(shí)， _________，回清倒影， ________， _________， _______，良多趣味。 抒發(fā)作者愿望的句子是： ___________， ____________。 _________， __________。 無(wú)言獨(dú)上西樓， ______， _____。 ___________， ___________?！半S”、“入”給人以空間感和流動(dòng)感 。 征蓬出漢塞，歸雁入胡天 。其次， 它有畫一樣線條美 。 ? 作者雖然不善農(nóng)事，但他仍然不辭辛苦，辛勤耕作，表現(xiàn)了作者 不愿意趨炎附勢(shì)、同流合污 ， 愿意歸隱田園，享受田園之樂(lè)的心情與愿望。 7問(wèn)其姓氏，是金陵人， 客 此。 1大雪三日，湖中人鳥聲俱 絕 。第二段 ____與 ____相結(jié)合，形成對(duì)比襯托之妙，使演習(xí)場(chǎng)面更加鮮明逼真。 1方 其 遠(yuǎn)出 海門， 僅 如銀線； 既而 漸近，則玉城雪嶺 際 天而來(lái)，大聲如雷霆，震撼激射，吞天 沃 日，勢(shì)極雄豪。 鑒賞： 山水相映之美 色彩配合之美 晨昏變化之美 動(dòng)靜相襯之美 中心：表達(dá)了作者 沉醉山水的愉悅之情 和 與古今知音共賞美景的的得意之感 。 引用作用：表現(xiàn)了三峽 山高、嶺連、峽窄、水長(zhǎng) 的特點(diǎn)，同時(shí)渲染了 秋天的蕭瑟（悲涼） 氣氛。 或 王 命 急 宣 ， 有 時(shí) 朝 發(fā) 白 帝 ， 暮 到 江 陵 ， 4其 間 千 二 百 里 ， 雖 乘 奔 御 風(fēng) ， 不 以 疾 也 。 3至 于 夏 水 襄 陵 ， 沿 溯 阻 絕 。 鑒賞 ： 寫景用語(yǔ)簡(jiǎn)潔，抓住景物特點(diǎn)，情景交融 。自康樂(lè)以來(lái)，未 復(fù) 有能 與 其奇 者。自 既望 以至十八日為盛。 閱讀理解 ： 第一段從 _____等四方面描繪錢塘江潮，運(yùn)用了 _____三種修辭手法。
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