魯教版語文七下古詩文ppt復(fù)習課件-wenkub
2022-12-19 09:52:00 本頁面
【正文】 解 ： 第一段從 _____等四方面描繪錢塘江潮，運用了 _____三種修辭手法。3倏爾 黃煙四起，人物 略不 相睹，水爆轟震，聲如崩山。自 既望 以至十八日為盛。 2庭下如積水 空明 ，水中藻、荇交橫，蓋 竹柏影也。自康樂以來，未 復(fù) 有能 與 其奇 者。兩岸石壁，五色 交輝 。 鑒賞 ： 寫景用語簡潔，抓住景物特點，情景交融 。 7清 榮 峻 茂 ， 良 多 趣 味 。 3至 于 夏 水 襄 陵 ， 沿 溯 阻 絕 。王村中學 劉士兵 三峽 酈道元 自 三 峽 七 百 里 中 ， 1兩 岸 連 山 ， 略 無 闕 處 。 或 王 命 急 宣 ， 有 時 朝 發(fā) 白 帝 ， 暮 到 江 陵 ， 4其 間 千 二 百 里 ， 雖 乘 奔 御 風 ， 不 以 疾 也 。 8每 至 晴 初 霜 旦 ， 林 寒 澗 肅 ， 9常 有 高 猿 長 嘯 ， 屬 引 凄 異 ， 空 谷 傳 響 ， 哀 轉(zhuǎn) 久 絕 。 引用作用：表現(xiàn)了三峽 山高、嶺連、峽窄、水長 的特點，同時渲染了 秋天的蕭瑟（悲涼） 氣氛。青林翠竹， 四時 俱備。 鑒賞： 山水相映之美 色彩配合之美 晨昏變化之美 動靜相襯之美 中心：表達了作者 沉醉山水的愉悅之情 和 與古今知音共賞美景的的得意之感 。 何夜無月？何處無松柏？ 3但 少 閑人 如吾兩人者 耳 。 1方 其 遠出 海門， 僅 如銀線； 既而 漸近，則玉城雪嶺 際 天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天 沃 日，勢極雄豪。 4煙消波靜，則一 舸 無跡，僅有“敵船” 為 火所焚，隨波而 逝 。第二段 ____與 ____相結(jié)合，形成對比襯托之妙，使演習場面更加鮮明逼真。 ② 惜墨如金，用語簡練 。 1大雪三日，湖中人鳥聲俱 絕 。 4湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。 7問其姓氏，是金陵人， 客 此。特點： a 抓住景物特征 b粗線條勾勒 c語言簡潔樸素 。 ? 作者雖然不善農(nóng)事，但他仍然不辭辛苦，辛勤耕作，表現(xiàn)了作者 不愿意趨炎附勢、同流合污 ， 愿意歸隱田園，享受田園之樂的心情與愿望。 ? 這兩句詩表現(xiàn)了王維詩歌“ 詩中有畫 ”的特點，描繪了一副 奇麗壯觀的邊塞風景圖 。其次， 它有畫一樣線條美 。第四， 情景交融，富有意境美 。 征蓬出漢塞，歸雁入胡天 。 字面意思是山西村 山環(huán)水繞，柳暗花明，一片花團錦簇的景象 ，其實含有深刻的哲理，用來說明 困境之中往往蘊涵著希望 ?！半S”、“入”給人以空間感和流動感 。 詩句鑒賞 詩句鑒賞 《 送杜少府之任蜀州 》 頸聯(lián)： _______________， ____________。 ___________， ___________。 __________,__________。 無言獨上西樓， ______， _____。
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