2022黃鶴樓送別評(píng)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 ?黃鶴樓送別?評(píng)課 ?黃鶴樓送別?是一篇文包詩(shī)形式的課文。課 文把古詩(shī)?黃鶴樓送孟浩然之廣陵?巧妙地包含在一篇淺近的現(xiàn)代白 話文中，通過一個(gè)趣味盎然的故事幫助學(xué)生理解古詩(shī)。文章是詩(shī)歌 ...

2024-09-21 22:00

黃鶴樓送別———案例及反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 《黃鶴樓送別》———案例及反思 案例： 師：同學(xué)們真了不起，自己用讀這把金鑰匙理解了每行詩(shī)的意 思，誰能說說整首詩(shī)的意思。（有一學(xué)生馬上舉手）哦，學(xué)生A， 你先來。 學(xué)生A：（略）...

2025-08-06 03:13

黃鶴樓送別整合教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 《黃鶴樓送別》整合教學(xué)設(shè)計(jì) 技能目標(biāo)： （1）知識(shí)與技能 1、學(xué)會(huì)本課生字（綠線里的生字只識(shí)不寫），理解由生字組 成的詞語。理解課文內(nèi)容及詩(shī)句意思。 2、正確、流利、有感情地朗讀課...

2025-08-06 15:57

黃鶴樓送別教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：黃鶴樓送別教學(xué)設(shè)計(jì) 《黃鶴樓送別》第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)東昌府區(qū)建設(shè)路小學(xué) 教學(xué)目標(biāo)： 、流利地朗讀課文。 ，理解生字組成的詞語。，理解古詩(shī)大意。 一、導(dǎo)入新課 《煙花三月》。。 ...

2024-10-20 20:24

黃鶴樓送別優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：黃鶴樓送別優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版語文五年級(jí)上冊(cè) 《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版語文五年級(jí)上冊(cè) 25、《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課的生字新詞，能正確、流利、有感情地...

2024-10-18 00:55

黃鶴樓送別教學(xué)設(shè)計(jì))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：黃鶴樓送別教學(xué)設(shè)計(jì)) 25、《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教：勐糯中心小學(xué) 楊善舒 一、音樂導(dǎo)入： 1、導(dǎo)言：同學(xué)們，這節(jié)課我們先來欣賞一段音樂，（播放《送別》）古往今來，有多少文人墨客...

2024-10-18 00:44

黃鶴樓送別教學(xué)設(shè)計(jì)二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計(jì)二 教學(xué)要求： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、背誦古詩(shī)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 3、能通過文詩(shī)對(duì)照閱讀，理解課文內(nèi)容及詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)人與朋友之間的依...

2024-10-17 20:52

黃鶴樓送別優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：黃鶴樓送別優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 黃鶴樓送別教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 《黃鶴樓送別》是蘇教版第九冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容，以一個(gè)生動(dòng)的故事再現(xiàn)了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩(shī)的創(chuàng)作情境，文詩(shī)兼美，詩(shī)文互照，充滿詩(shī)...

2024-10-18 00:54

黃鶴樓送別說課稿2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 《黃鶴樓送別》說課稿2 教學(xué)目標(biāo)的分析與地位： 《黃鶴樓送別》是蘇教版第九冊(cè)的一篇課文。這篇課文是屬于 文包詩(shī)的形式，即以一個(gè)生動(dòng)的故事再現(xiàn)《黃鶴樓送孟浩然之廣 陵》這首古 詩(shī)的創(chuàng)...

2025-08-06 03:14

黃鶴樓送別教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦古詩(shī)《黃鶴樓送孟 浩然之廣陵》。 2、通過文詩(shī)閱讀，理解課文內(nèi)容及詩(shī)句的意思，體會(huì)朋友間 依依惜別之情。 ...

2025-08-06 03:13

黃鶴樓送別教學(xué)設(shè)計(jì)二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計(jì)二 教學(xué)要求： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、背誦古詩(shī)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 3、能通過文詩(shī)對(duì)照閱讀，理解課文內(nèi)容及詩(shī)句的意思，體會(huì) 詩(shī)人與朋友之...

2025-08-06 03:14

2022黃鶴樓送別教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計(jì) 《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 《黃鶴樓送別》是蘇教版第九冊(cè)的一篇課文。這篇課文以“文包詩(shī)”的形式再現(xiàn)了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首古詩(shī)的創(chuàng)作情境。詩(shī)文互照，情景同...

2025-01-16 23:15

黃鶴樓送別課本劇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《黃鶴樓送別》課本劇 《黃鶴樓送別》課本劇。 時(shí)間： 暮春三月的一天地點(diǎn)： 黃鶴樓 人物： 李白、孟浩然、書童、信使、船夫、黃鶴樓主、畫外音：孟浩然要前去揚(yáng)州，李白前來送別。[幕起...

2024-10-17 20:45

黃鶴樓送別教學(xué)設(shè)計(jì)(新)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《黃鶴樓送別》教學(xué)設(shè)計(jì)(新) 蘇教版《語文》五年級(jí)上冊(cè)第七單元黃鶴樓送別 ——教學(xué)設(shè)計(jì) 盤溪一校楊磊 2011年11月14日黃鶴樓送別 第二課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、能通過文詩(shī)對(duì)...

2024-10-17 20:51

黃鶴樓送別教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 《黃鶴樓送別》教學(xué)案例 一、導(dǎo)入。 1、板書課題，齊讀課題。 2、提問解題。 黃鶴樓在哪里？（位于湖北武漢長(zhǎng)江江畔，名勝之一。） 誰送別誰？（李白送別孟浩然。）教師板書：李白孟浩然...

2025-08-06 15:57

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