【摘要】黃鶴樓送別?暫時仰望遠眺凝視結(jié)識?餞行煙霧迷蒙依依惜別?譽滿天下膾炙人口按捺不住?永世不絕繁花似錦飛檐凌空
2024-11-30 11:21
【摘要】1 ?黃鶴樓送別?整合教學設(shè)計 技能目標： 〔1〕知識與技能 1、學會本課生字〔綠線里的生字只識不寫〕，理解由生字組 成的詞語。理解課文內(nèi)容及詩句意思。 2、正確、流利、有感情地朗讀課...
2025-09-14 04:49
【摘要】1 《黃鶴樓送別》教學案例二 設(shè)計理念： 本課設(shè)計充分運用了宋代大教育家胡瑗的商討教學法，將學生 放到了主動獲取知識的地位。閱讀教學是學生、教師、文本之間的 對話過程。本課教學設(shè)計從問題...
2025-08-06 03:13
【摘要】1 《黃鶴樓送別》教學案例四 設(shè)計理念：閱讀的過程是將學生置身于課文 情境的體驗過程，語文教學理應(yīng)創(chuàng)設(shè)適合學生想像、體驗、感悟的 學習情境，以促進學生與文中人物對話，并催生出學生自己的獨特...
【摘要】 ?黃鶴樓送別?教學設(shè)計一 教學要求： 1、學會本課10個生字，理解有生字組成的詞語的意思。 2、正確、流利的朗讀課文。 3、讀通課文，初步了解課文的內(nèi)容。 ...
2025-09-21 16:06
【摘要】1 ?黃鶴樓送別?說課稿2 教學目標的分析與地位： ?黃鶴樓送別?是蘇教版第九冊的一篇課文。這篇課文是屬于文 包詩的形式，即以一個生動的故事再現(xiàn)?黃鶴樓送孟浩然之廣陵?這 首古 詩的創(chuàng)...
2025-09-12 22:08
【摘要】 點評《天鵝的故事》《黃鶴樓送別》 幾年來課改還有幾個問題沒有解決。 閱讀課要教什么？ 語文的綜合廣普，語文包羅萬象，八九十年代課文寫什么我們就教什么。種了別人的田，荒了...
2024-11-19 03:04
【摘要】1 《黃鶴樓送別》教學案例一 設(shè)計理念： 本課設(shè)計充分運用了宋代大教育家胡瑗的商討教學法，將學生 放到了主動獲取知識的地位。閱讀教學是學生、教師、文本之間的 對話過程。本課教學設(shè)計從問題...
【摘要】1 《黃鶴樓送別》教學設(shè)計與反思 【教材解讀】 這是一篇文包詩的課文，以一個生動的故事再現(xiàn)《黃鶴樓送孟 浩然之廣陵》這首詩的創(chuàng)作情境。故事是古詩的擴展和闡釋，古詩 是故事的濃縮和提煉，詩...
2025-08-06 15:56
【摘要】第一篇：《黃鶴樓送別》聽后感[大全] 《黃鶴樓送別》聽后感 這次我們學校杏壇杯教學大賽的課題選擇的是蘇教版五年級上冊的一篇文章《黃鶴樓送別》，為了讓更多的老師參與其中，我們在北四樓多媒體教室認真進...
2025-10-08 20:54
【摘要】第一篇：黃鶴樓送別導(dǎo)學案教學設(shè)計 《黃鶴樓送別》第二課時教學設(shè)計 沙華中 【設(shè)計理念】 《黃鶴樓送別》這篇課文是“文包詩”，教學時是先學詩還是先學文，大家爭論不少。筆者以為，學習古詩，進入詩的...
2025-10-09 00:39
【摘要】第一篇：黃鶴樓送別教學設(shè)計專題 《黃鶴樓送別》教學設(shè)計 一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示古詩 1、欣賞《煙花三月》歌曲以及美景。 2、師：這首歌叫《煙花三月》，就是根據(jù)黃鶴樓送別這段千古美談創(chuàng)作的，歌曲唱出...
2025-10-09 00:43
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