【總結(jié)】教學目標1.了解文章“景”與“情”和諧統(tǒng)一,以情馭景的寫作特點。聯(lián)系寫作背景,體會作者在秋景中所寄托的感情。2.聯(lián)系文中所寫的五幅秋景圖,進一步掌握散文“形”與“神”的關(guān)系。現(xiàn)代作家。原名郁文,浙江富陽人。郁達夫(1895~1945)以其“驚人的取材、大膽的描寫”而震
2024-11-18 15:20
【總結(jié)】2020年高考作文(廣東卷)?閱讀下面的寓言,根據(jù)要求作文。(60分)古時東甌(今浙江南部沿海一帶)人住的是茅屋,經(jīng)常發(fā)生火災(zāi),為此痛苦不已。有個東甌商人到晉國去,聽說晉國有個叫馮婦的人善于搏虎,凡是他出現(xiàn)之處,就無虎。東甌商人回去后把這個消息告訴了國君。由于東甌話“火”和“虎”的讀音毫無區(qū)別,國君誤以為馮婦善于
2024-11-17 23:45
【總結(jié)】普希金是俄國文學史上第一位舉世矚目的偉大作家。他是近代俄羅斯現(xiàn)實主義文學的奠基人,俄羅斯文學語言的創(chuàng)造者。果戈理曾評價說:“一提到普希金的名字,就會立刻想到俄羅斯民族詩人。事實上,在我們的民族詩人中,沒有一個及得上他,而且沒有一個人能更適宜于被稱為民族詩人……在他身上,俄羅斯的大自然,俄羅斯的精神,俄羅斯的語言,反映得這樣的純潔,這樣的凈美,有如
2024-11-18 09:28
【總結(jié)】學習要求語言知識:讀懂文意,辨識文中常見文言實詞、虛詞在特定的語言環(huán)境中的含義和用法。文學知識:了解梁啟超課文閱讀分析:?把握本文的中心論點;?理解并說明文中正反對舉的說理方法;?找出文中的比喻句和層遞句,說明其含義。作者簡介梁啟超(1873-1929),字卓如,號
【總結(jié)】寫作平臺寫作話題寫作嘗試回歸生活,水活渠清我國教育家葉圣陶先生說過:“作文要說真話,說實在話?!蔽覀冊趯懽鲿r,要回歸豐富多彩的現(xiàn)實生活,使寫作有事可寫,有感可發(fā),以我手寫我心,只有這樣,才能水活渠清。、典型、新穎(1)關(guān)注生活:問渠那得清如許?為有源頭活水來。葉圣陶先生說過:“生活如泉源,文章猶如溪流,泉源
2024-11-18 02:08
【總結(jié)】華羅庚顧邁南顧邁南,新華社女記者,是科技新聞工作者,也是科普作家。著有大量科學家傳記作品如:《中國當代科學家的奮斗路》《華羅庚傳》《丁肇中:故國情深》《李政道》等作者簡介華羅庚中國現(xiàn)代數(shù)學家,中國科學院院士。1910年11月12日生于江蘇省金壇縣一個
2024-11-18 09:29
【總結(jié)】春之聲王蒙胡靜廣東惠陽高級中學教師作者簡介王蒙:當代作家,曾任中國文化部部長,同時也是一個思想家、文化活動家。河北南皮人,1934年10月生于北平。中學時參加中共領(lǐng)導的城市地下工作。1948年加入中國共產(chǎn)黨。1950年從事青年團的區(qū)
2024-11-18 01:35
【總結(jié)】愛因斯坦是現(xiàn)代物理學的開創(chuàng)者和奠基人。1879年3月14日生于德國的烏爾姆,1955年4月18日卒于美國的普林斯頓。1900年畢業(yè)于瑞士蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學,1905年獲蘇黎世大學博士學位。1932年受希特勒迫害離開德國,1933年10月定居美國。192
【總結(jié)】錢1、錢是什么3、錢的外在形態(tài)發(fā)生了怎樣的變化4、為什么會發(fā)生這樣的變化5、方便了什么2、錢有什么作用1、是一種信用符號2、用來貿(mào)易3、最早的錢是獸皮,是貝殼,甚至是笨重的鐵塊,到了現(xiàn)在,世界各國無一例外都使用一種特殊印刷的薄紙——紙幣4、方便5、方便了貿(mào)易貿(mào)易的變化是怎樣使“錢”的外在形態(tài)
2024-11-18 09:27
【總結(jié)】“楚河漢界,風云叱咤,稱霸四方。世事如棋,乾坤莫測,笑盡英雄。”作者簡介:出生于1949年清明節(jié)。十二三歲時就已遍覽曹雪芹、羅貫中、施耐庵、托爾斯、巴爾扎克、陀斯妥耶夫斯基、雨果等中外文學名著。中學未讀完,“文化大革命”開始,去山
2024-11-19 18:07
【總結(jié)】作者:黃河浪課件制作:佘承雨E-mail:SCY20200@原名黃世連,曾用筆名洪荒等,1941年3月27日生于福建省長樂縣。中學時代,酷愛文藝,擅長丹青。1960年考入福建師院中文系,便從詩歌起步,走上文學道路。他的作品先后在《福建文藝》《人民日報》等報刊上發(fā)表,并獲好評
【總結(jié)】喬治·桑原名奧羅爾·杜邦,法國女小說家。她的作品表達追求獨立與自由的精神,充滿青春的熱情與反抗的意志。她以其特立獨行的性格致力于女性的解放,倡導女權(quán)主義。代表作有:《康素·愛羅》、《安吉堡的磨工》、《魔沼》等悼念喬治·桑雨果讓我們在靜靜的沉思中
2024-11-18 07:44
【總結(jié)】詩經(jīng)兩首——靜女知識目標:通過學習《靜女》,掌握重章迭句的形式特點及其賦和比的表現(xiàn)手法。能力目標:1、繼續(xù)培養(yǎng)學生結(jié)合注釋,初步讀懂詩歌的能力。2、運用聯(lián)想、想象的思維方式,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。情感目標:了解我國古代人們對真摯愛情的向往,陶冶高尚的情操。
【總結(jié)】白居易與微之書元稹,字微之,河南洛陽人。支持白居易倡導的“新樂府運動”詩與白居易齊名,世稱“元白”。元和十年,因與宦官不和被貶為通州司馬,到任不久即得瘴病,幾乎喪命,且于病危中得知好友白居易也被貶,即產(chǎn)生強烈的政治共鳴,寫下了《聞樂天授江州司馬》一詩。有關(guān)人物簡介白居
2024-11-17 06:40
【總結(jié)】電腦神童蓋茨何斐蓋茨出生于1955年10月28日,他和兩個姐妹一起在西雅圖長大。蓋茨曾就讀于西雅圖的公立小學和私立湖濱中學,在那里,他開始了自己個人計算機軟件的職業(yè)經(jīng)歷,13歲就開始編寫計算機程序。1973年,蓋茨進入哈佛大學,三年級時,蓋茨從哈佛退學,
2024-11-18 09:23