20xx粵教版語文短篇小說欣賞第2單元第5課封鎖ppt精講課件-wenkub
2022-11-28 18:13:10 本頁面
【正文】 奪目的新星的來臨。 中學(xué)時(shí)期通過了倫敦大 學(xué)的入學(xué) 考 試 ， 卻因?yàn)閼?zhàn)事激烈無法前往。賴雅長期患有背痛，并時(shí)常中風(fēng)，最終臥床不起。然而，凋謝的不只是張愛玲的心，她驚世駭俗的寫作才華亦隨之而逝。戰(zhàn)后人民反日情緒高漲如昔，全力捕捉漢奸。長得瘦長白皙， 一副溫文爾雅的書生氣，且為人聰穎善悟， 博聞強(qiáng)識，有一定文學(xué)功底，但其天生一個(gè) 唯我主義者，薄情且好色。 …… 盡管張愛玲很少在文本中運(yùn)用“孤獨(dú)”這個(gè)詞匯，但這種孤獨(dú)感卻已經(jīng)在“私語”的語境中傾瀉無余。 張愛玲早期作品中，沒有一篇是歌頌?zāi)笎刍蚋笎鄣?，相反卻塑造了一些暴戾毒辣的母親，例 《 花凋 》 中，川嫦的母親怕暴露自己的“私房”，不愿拿出錢為生命垂危的女兒治病。張愛玲的父親是一個(gè)典型的遺少型人物，母親出身于豪門深閨，接受的是西方教育，思想新潮，是西洋化的女性，幾度跨洲越洋去留學(xué)，是一個(gè)頗具藝術(shù)天分和修養(yǎng)的音樂家和畫家。 ? 重點(diǎn)：把握翠遠(yuǎn)和宗楨的情感故事，把握小說寫作的意圖?！? ? 寫出 《 傳奇 》 的張愛玲，本身就是一部凄惋欲絕的傳奇。 學(xué)習(xí)目標(biāo) ? 通過閱讀小說，把握翠遠(yuǎn)和宗楨的情感故事，把握小說寫作的意圖。 ? 難點(diǎn)：理解小說隱含的寓意。 但父親抽鴉片，討姨太太，母親憤而離家出走，張愛玲在享受了短暫的幸福童年之后就失去了正常的家庭溫暖，又耳濡目染了封建大家庭內(nèi)部的爾虞我詐，不僅形成孤獨(dú)、敏感的內(nèi)省個(gè)性，還使她過早地積累了對人對事的否定性情緒，習(xí)慣于以審慎懷疑的態(tài)度注視周圍的世界。 《 多少恨 》 中的虞老頭為自己晚年能再度浪蕩，糾纏著女兒做有錢人的妾。這是一種滲入到潛意識里的孤獨(dú)，使得她的作品常?；\罩著一種蒼涼感。胡仰慕張愛玲的 才華，出于好奇，或是尋求刺激，他走入了張愛玲的世界。胡蘭成潛逃溫州，結(jié)識新歡范秀美。 1955年秋張愛玲遠(yuǎn)赴美國定居，結(jié)識劇作家賴雅（ Ferdinand Reyher），并于同年 8月第二次結(jié)婚。 1967年，賴雅病逝，解脫了張愛玲，也帶走了她的所有 精神眷戀。 后來 她 得到了改入香港大學(xué)文學(xué)系的機(jī)會 。繼之而來的 《 紅玫瑰與白 玫瑰 》 、 《 傾城之戀 》 、 《 金鎖記 》 等等更奠 下她在中國現(xiàn)代文學(xué)重要的地位。 《 封鎖 》 講了一個(gè)名叫呂宗楨的男人和一個(gè)名家吳翠遠(yuǎn)的女人（人物）在遭遇封鎖時(shí)（時(shí)間）在電車上（地點(diǎn)）發(fā)生的短暫的愛情故事（事件）。 A開電車 的人 開電車 。 —— 人對冗長乏味的日常生活已習(xí)以為常，麻木冷漠了。 華茂銀行的會計(jì)師，一個(gè)齊齊整整穿著西裝戴著玳瑁邊眼鏡提著公事皮包的人，抱著報(bào)紙里的熱騰騰的包子滿街跑，忙得沒頭沒腦， 我對于我的工作一點(diǎn)也不 感到興趣，我太太 —— 一點(diǎn)都不同情我， 她 …… 那脾氣 —— 她連 小學(xué)都沒有畢業(yè)，平 時(shí)，他是會計(jì)師，他是 孩子的父親，他是家 長，他是車上的搭客， 他是店里的主顧，他是 市民。 吳家是一個(gè)新式的，帶著宗教背景的模范家庭。 封鎖后，留在車廂的人為什么都學(xué)起呂宗楨，看報(bào)、看發(fā)票、看章程、看名片，甚至看街上的市招？ 他們不能不填滿這可怕的空虛 ——不然，他們的腦子也許會活動起來。 吳翠遠(yuǎn)在封鎖中發(fā)現(xiàn)了什么？她與封鎖前有什么不同 ？ 若在平時(shí)，批了也就批了，可是今天她有太多的考慮的時(shí)間，她不由地要質(zhì)問自己，為什么她給了他這么好的分?jǐn)?shù)：不問倒也罷了，一問，她竟?jié)q紅了臉。覺得自己太可愛了的人，是熬不住要笑的。翠遠(yuǎn)抿緊 了嘴唇。那么 愚蠢的浪費(fèi)！
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