【摘要】階段一階段三階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段五17游褒禪山記本課話題——志向朗讀——課文中的名段“而世之奇?zhèn)ァ⒐骞帧⒎浅V^,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕志焉,故非有志者不能至也?!薄氨M吾志也,而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?”王安石強(qiáng)
2024-11-17 10:42
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五1在哈金森工廠本課話題——堅(jiān)強(qiáng)不屈鏈接——生活中的素材馮小剛的成功來自他自己的努力不屈。馮小剛?cè)松?jīng)歷曲折,靠著自己的刻苦鉆研,成了中國(guó)最優(yōu)秀的導(dǎo)演之一。正如他自己所言:“我既沒有家庭背景,也沒上過大學(xué),甚至高中都沒好好上。我之所以能干到
2024-11-17 19:33
【摘要】階段一階段三階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段五19報(bào)任安書(節(jié)選)本課話題——理想朗讀——課文中的名段“所以隱忍茍活,幽于糞土之中而不辭者,恨私心有所不盡,鄙陋沒世而文采不表于后世也?!笔苄讨?,司馬遷曾因屈辱痛苦而打算自殺,可想到
2024-11-17 10:41
【摘要】階段一階段三階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段五6喜看稻菽千重浪——記首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平本課話題——實(shí)事求是朗讀——課文中的名段科學(xué)家是真理的捍衛(wèi)者,是事實(shí)的追隨者。袁隆平堅(jiān)信實(shí)踐能發(fā)現(xiàn)事實(shí),發(fā)現(xiàn)真理,并能驗(yàn)證真理。凡是涉及
【摘要】第一單元過關(guān)檢測(cè)(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)一、基礎(chǔ)應(yīng)用(12分,每小題3分)().陽(yáng)/徑.流噓唏./翕.動(dòng)聾瞽./中鵠.走謁.大王/拜謁.遑./幌.子踧踖./措.辭繾綣./疲倦.具貲.詣問/錙.銖
2024-12-09 11:47
【摘要】階段一階段三階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段五4東方風(fēng)來滿眼春(節(jié)選)——鄧小平同志在深圳紀(jì)實(shí)本課話題——開放朗讀——課文中的名段“東方風(fēng)來滿眼春?!毙∑酵緛淼缴钲?,使深圳再一次涌起改革開放的春潮。小平同志在這里發(fā)表的許多重要
2024-11-17 03:03
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五6在畫布里搏斗的人生本課話題——直面挫折鏈接——生活中的素材尼克·胡哲出生時(shí)罹患海豹肢癥,天生沒有四肢,曾經(jīng)三次嘗試自殺,10歲時(shí)第一次意識(shí)到“人要為自己的快樂負(fù)責(zé)”。21歲時(shí)大學(xué)畢業(yè),拿下會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)規(guī)劃雙學(xué)位,
2024-11-18 02:07
【摘要】3《杜十娘怒沉百寶箱》:理想幻滅的女性走近作品基礎(chǔ)練習(xí)馮夢(mèng)龍(1574—1646),明代文學(xué)家、戲曲家。字猶龍,別署龍子猶。南直隸蘇州府長(zhǎng)洲(今江蘇吳縣)人。在我國(guó)文學(xué)史上,馮夢(mèng)龍是在通俗文學(xué)的各個(gè)方面都做出了重大貢獻(xiàn)的作家,被稱為“全能通俗文學(xué)家”。他的作品比較強(qiáng)調(diào)感情和行為,最有名的作品為《喻世明言》(原稱《古今小說》
2024-11-19 14:08
【摘要】第四單元過關(guān)檢測(cè)(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)一、基礎(chǔ)應(yīng)用(12分,每小題3分),每對(duì)讀音都不相同的一組是().屆/應(yīng).用軍餉./晌.午祈.禱/稽.首.方/處.境赦.免/敕.封氛.圍/憤.慨靡./風(fēng)靡.剽.悍/鏢
2024-12-09 01:18
【摘要】第三單元過關(guān)檢測(cè)(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)一、基礎(chǔ)應(yīng)用(12分,每小題3分),每對(duì)讀音都不相同的一組是().養(yǎng)/終成眷.屬堤.壩/提.心吊膽作祟./崇.山峻嶺瞰./不堪.一擊玷.污/拈.輕怕重模.仿/裝模.作樣.讓
【摘要】第二單元過關(guān)檢測(cè)(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)一、基礎(chǔ)應(yīng)用(12分,每小題3分),每對(duì)讀音都不相同...的一組是().選/箴.言聒.噪/恬.淡間.距/間.不容發(fā).默/信箋.諂.媚/胡謅.碑帖./俯首帖.耳.影/虐.
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)交叉小徑的花園—獻(xiàn)給維克托里亞·奧坎波[知識(shí)·梳理]第1步讀字音——千言萬語(yǔ)總關(guān)音一、單音字逮.捕()編纂.()縝.密()迂.回
2024-11-17 14:47
【摘要】課時(shí)訓(xùn)練4《狂人日記》:現(xiàn)代白話短篇小說開山作一、夯基訓(xùn)練,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()有人曾同我爭(zhēng)論:中國(guó)的是建設(shè)現(xiàn)代物質(zhì)文明,然后才談得上療治文明的。我只能怯生生地問道:難道幾代人的靈魂尋求是無足輕重的嗎?我承認(rèn)我不是,我能感覺到時(shí)代的兩難困境:野蠻的符咒尚未掙脫,文明的壓抑接踵而至。詬病
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)萬事通[知識(shí)·梳理]第1步讀字音——千言萬語(yǔ)總關(guān)音一、單音字舷.窗()衣櫥.()鑲.嵌()邋遢..()()威士忌
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)伊豆的舞女[知識(shí)·梳理]第1步讀字音——千言萬語(yǔ)總關(guān)音一、單音字山麓.()木屐.()深邃.()山巒.()吁.
2024-11-18 01:50