【總結】《林教頭風雪山神廟》習題三一、思想內(nèi)容的理解?確定這樣的主題思想的依據(jù)是什么?,分析林沖在發(fā)配滄州的道上魯智深“大鬧野豬林”的時候,為什么他沒有殺人上梁山?林沖性格的發(fā)展為什么要在“火燒草料場”時才產(chǎn)生突變?,見到李小二說“我是罪囚,恐怕玷辱你夫妻兩個”,“如今叫我管天王堂,未知久后如何”,這些話表現(xiàn)了林沖性格的什么特點?,有這樣一
2025-11-20 06:28
【總結】《林教頭風雪山神廟》習題()(結束,了結)我因惡了高太尉,生事陷害(惹事)(從來)小二換了湯,添些下飯(就著菜把主食吃下)、差撥兩人講了禮(說明禮節(jié))送湯送水來營里與林沖吃(給)(姑且),多得林沖看顧(多虧){解析}本題考查學生對句中加點字詞的理解。加點詞都是宋元時期的口語,辨析詞義
2025-11-24 11:22
【總結】第一篇:《林教頭風雪山神廟》說課稿專題 《林教頭風雪山神廟》說課稿 各位評委老師:大家好! 我今天說課的題目《林教頭風雪山神廟》是新課標高中語文人教版必修五第一單元的第一篇課文。下面我將從教材、...
2025-10-16 05:11
【總結】主編:方潤審閱:集備時間:學科組長:編號:YWBX5―001學校:富源縣第一中學校本課程批閱記錄1.《林教頭風雪山神廟》姓名:班級:組別:使用時間:
2025-11-12 03:38
【總結】第一篇:《林教頭風雪山神廟》導學案 《林教頭風雪山神廟》導學案 【學習目標】、了解細節(jié)描寫的作用 2、分析細節(jié)描寫在小說刻畫中起到的作用 3、理解“官逼民反,民不得不反”的必然性和我們當前倡導...
2025-10-16 04:47
【總結】第一篇:1、《林教頭風雪山神廟》教案 1、《林教頭風雪山神廟》教案 福州十一中王燕佺 上課時間:(星期三)教學目標 1、知識與技能:了解作者施耐庵及《水滸》的有關情況。 2、過程與方法:①學...
2025-10-16 02:44
【總結】第一篇:8-《林教頭風雪山神廟》 為您服務教育網(wǎng) 《林教頭風雪山神廟》 [關鍵詞]小說/教案[內(nèi)容]【目的要求】 ,委曲求全到奮起反抗的思想性格變化過程,從而了解《水滸》的“官逼民反”“逼上梁...
2025-10-16 04:45
【總結】第一篇:林教頭風雪山神廟學生版 林教頭風雪山神廟教師版 學習目標: 、委曲求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化過程,從而認識封建社會里“官逼民反”的社會現(xiàn)實。 、行動、心理描寫表現(xiàn)人物性格的寫法...
2025-10-16 11:39
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《林教頭風雪山神廟》導學案 下面是由我我分享的《林教頭風雪山神廟》導學案,希望可以幫助到大家。 教學重點 、委屈求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化,從而認...
2025-04-15 00:27
【總結】9林教頭風雪山神廟施耐庵《水滸》第十回林教頭風雪山神廟?教學目標?作者簡介?寫作背景?人物分析?課后擴展1、理解小說三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境2、賞人物形象,理解林沖
2025-11-08 17:51
【總結】第一篇:林教頭風雪山神廟(新人教版必修5)素材 關于《林教頭風雪山神廟》的兩個問題 一、關于斷句?!肮軤I差這個林沖來,替你回天王堂看守,你可即便交割?!备鶕?jù)上文,這句話是說,管營派林沖來替代老軍看...
2025-10-16 10:40
【總結】第一篇:《林教頭風雪山神廟》說課稿 《林教頭風雪山神廟》說課稿1 一、說教材 本課是高中語文必修5第一單元(小說單元)第一篇講讀課文。本單元力在開闊學生視野的同時,讓學生掌握小說鑒賞的一般方法,...
【總結】第一篇:林教頭風雪山神廟教案(大全) 林教頭風雪山神廟 【教學目標】 1.了解環(huán)境描寫的特點及作用,賞析課文中“風雪”的描寫。 2.理解林沖性格的轉變是怎樣隨著情節(jié)的發(fā)展而完成的,學習在矛盾斗...
2025-10-16 09:23
【總結】第一篇:林教頭風雪山神廟1教案 xx中學2014-2015學年度第一學期高二年級教案編號001主備人:xxx輔備人:xxx林教頭風雪山神廟——情節(jié) 鄧琴琴課題導入 “路見不平一聲吼,該出手時就出...
2025-10-16 09:33
【總結】第一篇:林教頭風雪山神廟(800字) 大同機車中學語文學案必修v學案備課人:趙風林審核人:備課組 大同機車中學語文學案必修v學案備課人:趙風林審核人:備課組 大同機車中學語文學案必修v學案備課人...
2025-10-16 09:35