人教版必修5林教頭風(fēng)雪山神廟9-wenkub
2022-11-28 17:51:15 本頁面
【正文】 理解小說三要素： 人物、情節(jié)、環(huán)境 賞人物形象，理解林沖性格的轉(zhuǎn)變是怎樣隨著情節(jié)的發(fā)展而完成的，學(xué)習(xí)在矛盾斗爭過程中刻畫人物。 代表作 《 水滸 》 。 作者簡介 南宋時(shí)期，宋江起義的故事，便開始在群眾中流傳。元末明初施耐庵等人在表現(xiàn)水滸故事的話本、雜劇等多種藝術(shù)形式創(chuàng)作的基礎(chǔ)上，加工編寫成了《水滸傳》。 課文開頭一段 ， 為以后情節(jié)發(fā)展作了交代 。矛盾沖突起而又伏，情節(jié)由張而弛。 這殘酷的現(xiàn)實(shí)促使他覺醒 ， 認(rèn)清了反動(dòng)統(tǒng)治者的猙獰面目 。 林沖性格的轉(zhuǎn)變 ， 在于一個(gè)“ 逼 ” 字 ， “ 官逼民反 ” 、 “ 逼上梁山 ” 。 善良安分 委曲求全 隨遇而安 逼 性格發(fā)展 奮起反抗 林沖性格的發(fā)展變化 ， 所走的道路 ， 對(duì)于我們認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)的社會(huì)有什么意義 ？ 提示：有兩方面的意義：一是了解當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗、腐敗。 （林沖上梁山，關(guān)鍵是 “ 逼 ” ，官逼民反） 林沖性格分析 描寫的方式 （ 1）直接描寫風(fēng)雪 （ 2） 側(cè)面描寫風(fēng)雪 （ 3） 描寫人物行動(dòng)不忘風(fēng)雪 作用： （ 1） 為人物活動(dòng)渲染氣氛 （ 2） 烘托人物情感
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