新人教必修5林教頭風(fēng)雪山神廟(完整版)
【正文】 ” 字。 正面描寫 側(cè)面描寫 渲染氣氛 推動(dòng)情節(jié) 烘托人物 作品中多次提到風(fēng)雪，是怎樣推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的？ ? (1)林沖到草料場(chǎng)時(shí)正是風(fēng)雪交加 ， 想喝酒驅(qū)寒才會(huì) “ 投東 ” 而去 ， 到市井沽酒 ， 也因此得遇山神廟 。 輕輕把石頭 掇 開， 挺 著花槍，左手 拽 開廟門，大 喝一聲 作者用洗練的文字生動(dòng)地再現(xiàn)了林沖殺敵時(shí)的干脆利落，是他多年心中怒火的總爆發(fā)，體現(xiàn)出一向隱忍的林沖奮起的反抗，與“官逼民反”的主題相映合。 ? (3)正由于風(fēng)大雪緊 ， 為了擋風(fēng)雪 ， 林沖才用大石頭靠住門 ， 致使陸虞候三人沒能直闖進(jìn)山神廟來 。 一逼 —— 相國寺里辱嬌妻 二逼 —— 白虎堂上設(shè)奸計(jì) 三逼 —— 野豬林中謀性命 四逼 —— 火燒草場(chǎng)斷后路 官逼民反 英雄末路怎能安家樂業(yè) 世道凄涼何不揭竿而起 山 梁 上 逼 分析環(huán)境 題目是否可設(shè)為 《 林教頭山神廟手刃仇敵 》 思考： 描寫的方式 （ 1）直接描寫風(fēng)雪 （ 2） 側(cè)面描寫風(fēng)雪： 描寫人物行動(dòng)不忘風(fēng)雪 （ 人物的動(dòng)作 、 感覺 ） 通過環(huán)境描寫襯托風(fēng)雪 作用： （ 1） 渲染氣氛 ， 烘托人物 （ 2） 暗示 、 推動(dòng)情節(jié)發(fā)展 關(guān)于 “ 風(fēng)雪 ” 風(fēng)雪 (環(huán)境描寫 ) 內(nèi)容 寫法 作用 (1)正是嚴(yán)冬天氣 ,彤云密布 ,朔風(fēng)漸起 , 卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來。n gē wān ? 第一部分（ 1節(jié)）林教頭滄州遇舊知 （開端） ? 第二部分（ 2－ 5節(jié)）陸虞候密謀害林沖（發(fā)展） ? 第三部分（ 6－ 9節(jié)）林教頭接管草料場(chǎng) （發(fā)展） ? 第四部分（ 10－ 12節(jié)）風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇（高潮和結(jié)局） 小說的 情節(jié) 及 結(jié)構(gòu)： 揣摩人物 《 水滸傳 》 人物的綽號(hào)往往體現(xiàn)人物的性格。o zhu224。o zhu224。作者善于把人物放在真實(shí)的歷史環(huán)境中，緊扣人物身份和經(jīng)歷刻畫人物性格；善于把人物放在尖銳的斗爭(zhēng)中生死存亡的關(guān)頭來描寫人物性格，還善于運(yùn)用比較法、反襯法來突顯人物性格。元末明初施耐庵等人在表現(xiàn)水滸故事的話本、雜劇等多種藝術(shù)形式創(chuàng)作的基礎(chǔ)上，加工編寫成了 《 水滸傳 》 。 ” 北宋末年，封建統(tǒng)治者昏聵淫逸，外族入侵，加之連年自然災(zāi)害，民不聊生，正如書中所寫的：“ 赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。后因張貪享逸樂，不納忠言，施等大為失望，相繼離去。 興化 （ 今江蘇興化縣 ） 人 ， 原籍蘇州 。 三．環(huán)境描寫 1．環(huán)境描寫是對(duì)人物活動(dòng)的環(huán)境描寫和事情發(fā)生的背景的描寫，它包括自然環(huán)境
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