【總結(jié)】病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)第三章免疫學(xué)基礎(chǔ)鄭州市衛(wèi)生學(xué)校張曉紅目錄第一節(jié)抗原………………………5第二節(jié)免疫球蛋白………………17第三節(jié)免疫系統(tǒng)…………………28第四節(jié)免疫應(yīng)答…………………50第五節(jié)抗感染免疫………………65重點難點重點、抗體、免
2025-08-04 22:56
【總結(jié)】第一篇:065中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論 貴州師范大學(xué)2013年碩士研究生入學(xué)考試大綱 (復(fù)試) (科目:065中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論) 一、考查目標(biāo): 《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》是為全日制教育學(xué)碩士研究生課程與...
2025-11-06 06:54
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論復(fù)習(xí)總結(jié) 中學(xué)生物學(xué)教育評價:是指一系列系統(tǒng)的、科學(xué)的和專業(yè)的過程,在這個過程中包括鑒別、獲取和提供可供教育或教學(xué)決策之用的資料、意見和價值判斷。包括兩種:生物學(xué)教學(xué)中的評價...
2025-11-06 12:22
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)-中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論 中學(xué)生物教學(xué)資料 《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》試題庫 第四部分判斷題 1.()作為一名合格的中學(xué)生物學(xué)教師,在知識方面應(yīng)具備的條件是:有較深的生物學(xué)專業(yè)知識及較強的生物...
2025-10-08 23:16
【總結(jié)】中學(xué)生物教師的述職報告第一篇:中學(xué)生物教師的述職報告中學(xué)生物教師的述職報告一、教學(xué)方面我參加工作的這六年,可以說是生物教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里,市、區(qū)教育局不斷提倡改革,鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下,我也努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的
2025-04-15 22:22
【總結(jié)】第一篇:淺談中學(xué)生物實驗的教學(xué) 淺談中學(xué)生物實驗的教學(xué) 隨縣草店鎮(zhèn)中心學(xué)校 張玉發(fā) 生物學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,在培養(yǎng)青少年創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。在生物學(xué)教學(xué)中,學(xué)生實驗,實習(xí)和觀察等實踐...
2025-10-19 22:22
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)生物教師教材教法及基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)測試題 中學(xué)生物教師教材教法及基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)測試題 一、填空:(每空1分,共30分) 1、最新的義務(wù)教育中學(xué)生物課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)是_________年頒...
2025-10-31 13:28
【總結(jié)】第八章中學(xué)生物學(xué)實驗教學(xué)和直觀教學(xué)呼倫貝爾學(xué)院梁秀梅生物學(xué)教學(xué)論課程課件——學(xué)習(xí)目標(biāo):?了解中學(xué)生物學(xué)實驗教學(xué)的主要任務(wù)。?明確中學(xué)生物學(xué)實驗教學(xué)的目標(biāo)。?中學(xué)生物學(xué)實驗教學(xué)的演示實驗、學(xué)生實驗、學(xué)生課外實驗和探究性實驗等類型。?利用科學(xué)的方法和手段評價中學(xué)生物學(xué)實驗教學(xué)。?了解直觀教學(xué)的優(yōu)
2025-02-21 12:31
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)生物教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)論文(范文模版) 淺談生物教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng) 【摘要】在生物教學(xué)中,應(yīng)注重啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識,充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,營造良好的創(chuàng)新環(huán)境,切實加強創(chuàng)新教...
2025-11-06 23:40
【總結(jié)】第十一講固有免疫(innateimmunity)獲得性免疫(AcquiredImmunity)適應(yīng)性免疫(AdaptiveImmunity)特異性免疫(SpecificImmunity)固有免疫(InnateImmunity)先天免疫(NativeImmunity)非特異性免疫(N
2025-07-26 18:32
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論模擬試題二 中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論模擬試題二 一、單項選擇題 1、教學(xué)語言的學(xué)科性要求教師要運用本學(xué)科的語言來教學(xué),這種語言是(C) 2、概念圖的開發(fā)基礎(chǔ)是(C) 3、生物...
2025-10-08 20:40
【總結(jié)】《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》試題庫第一部分填空題1.新中國成立以來,我國頒布的第一個《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)大綱(草案)》是_________________________年,國家教委在__________________________年編訂的大綱后,提出可以一綱多本的編寫各種特色的教材。最新的義務(wù)教育中學(xué)生物課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)是___________________
2025-01-09 17:45
【總結(jié)】生物集體備課活動記錄生物教研組時間地點辦公室年級八年級參與人員武紅劉婷婷張新華中心發(fā)言人武紅中心議題討論通過生物集體備課工作計劃中心發(fā)言內(nèi)容:1、傳達(dá)教研室精神;“同研一節(jié)課”??2、研究課題:“擬定切實有效的教學(xué)目標(biāo),提高課堂教學(xué)有效性”,明確組內(nèi)分工;3、討論通過生物集體備課工作計劃
2025-04-04 23:08
【總結(jié)】浙江省諸暨中學(xué)生物組周初霞新陳代謝是生物最基本的特征之一,也是生物最重要的特征,生物體的其他一切生命活動都是在新陳代謝的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。生物新陳代謝的知識,是認(rèn)識、理解和解釋生物的其他特征和一切生命現(xiàn)象的基礎(chǔ)?;仡櫧甑母呖伎荚嚧缶V和高考試題,可以明確看到,在教與學(xué)統(tǒng)一、學(xué)與考統(tǒng)一的理念指導(dǎo)下,本章知識不僅是高中生物的教學(xué)重點、高考的必考
2025-09-19 18:46
【總結(jié)】高中生物知識清單(問題清單)必修一分子與細(xì)胞第1章走進(jìn)細(xì)胞??????什么是真核生物??什么是真核生物?8.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是什么??細(xì)胞膜的成分有何區(qū)別???是否有葉綠體?能否進(jìn)行光合作??是否與蛋白質(zhì)結(jié)合?第2章組成細(xì)胞的分子1.生物界和非生物界的統(tǒng)一性和差異性體現(xiàn)在什么方面??3
2025-04-07 03:24