中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和直觀教學(xué)-wenkub
2023-03-12 12:31:38 本頁面
【正文】 觀 。 ?生物學(xué)實(shí)驗(yàn)在幫助學(xué)生驗(yàn)證所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，還讓學(xué)生學(xué)習(xí)了科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)研究的方法。 ? 通過實(shí)驗(yàn)，能切實(shí)地認(rèn)識(shí)到一切生命活動(dòng)都是以物質(zhì)、能量、停息為基礎(chǔ)的；認(rèn)識(shí)到生物與環(huán)境、結(jié)構(gòu)與功能、整體與部分的辯證統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)到生命是復(fù)雜多樣的，事物是變化發(fā)展的。 ? 根據(jù)各種直觀教具的特點(diǎn)，說明它們?cè)谏锝虒W(xué)中的應(yīng)用方法 。 ? 明確中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目標(biāo) 。 ? 中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、學(xué)生課外實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn)等類型 。 ? 直觀教學(xué)在探究教學(xué)中的運(yùn)用探討。 ? 中學(xué)生物學(xué)教學(xué)的理論和實(shí)踐告訴我們，實(shí)驗(yàn)教學(xué)既是中學(xué)生物學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容，又是一種有效的教學(xué)手段，更是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，在中學(xué)生物學(xué)教學(xué)中占有相當(dāng)重要的位置。 ? 讓學(xué)生加深理解和鞏固掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，或直接獲取生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 。 ? 培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和認(rèn)真細(xì)微的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。 ? 這一目標(biāo)是指導(dǎo)、支配、控制中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程的核心因素，是我們選擇實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段，進(jìn)行課程、教材的建設(shè)，組織教學(xué)過程的基礎(chǔ)。 ? 科學(xué)制定中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)需要對(duì)其進(jìn)行分析研究，分析是對(duì)目標(biāo)達(dá)到綜合整體認(rèn)識(shí)的必要途徑。 ? 中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)理論知識(shí)目標(biāo)的途徑 ?中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)理論目標(biāo)的途徑多種多樣，在研究性、探究式學(xué)習(xí)中通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)直接獲得知識(shí)、事實(shí)、感性資料，還可以通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)幫助學(xué)生建構(gòu)知識(shí)，加深理解、鞏固記憶知識(shí)，驗(yàn)證及活化知識(shí)。 2．生物學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí) 3．物理、化學(xué)等其他學(xué)科的相關(guān)知識(shí)目標(biāo) ? 科學(xué)正在朝著綜合化方向發(fā)展，不同學(xué)科之間的聯(lián)系越來越明顯，體現(xiàn)在教學(xué)中，應(yīng)該注重教學(xué)的綜合化。 ? 了解識(shí)記目標(biāo) :能再認(rèn)或回憶知識(shí)、能識(shí)別辨認(rèn)事物、能夠舉例、能描述對(duì)象特征。 ? 評(píng)價(jià)遷移目標(biāo) :在新情境中使用抽象的概念、原理；進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)、推廣；建立不同情境下的合理聯(lián)系。 ?涉及動(dòng)作技能和智慧技能兩個(gè)大領(lǐng)域，包括多個(gè)方面的內(nèi)容。 ? 基本過程技能包括： ①觀察，②測(cè)量，③應(yīng)用數(shù)值，分類，⑤應(yīng)用時(shí)空，⑥表達(dá)
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