【總結(jié)】成功上司卓越領(lǐng)導力主講老師:課程結(jié)構(gòu)第一單元:角色再造:走出傳統(tǒng)上司角色誤區(qū)第二單元:管理下屬:權(quán)利戒律與影響力傳播第三單元:狼性文化:打造一個強大團隊的哲學第四單元:情景領(lǐng)導:下屬診斷與領(lǐng)導風格選擇第五單元:員工激勵:給他(她)鮮花給他夢第六單元:教練技術(shù):造就一支精
2025-01-04 11:35
【總結(jié)】管理風格與領(lǐng)導力一、領(lǐng)導的素質(zhì)與能力要求1.改變社會情勢的領(lǐng)導能力半世紀前,美國正籠罩在經(jīng)濟大恐慌的陰影和恐懼之下。此時,羅斯福先生(FranklinRoosevelt)于1933年就任美國總統(tǒng),扭轉(zhuǎn)了這個不利的情勢。Roosevelt以充滿自信的聲調(diào)對全國人民訴求「最應(yīng)該恐懼的乃是恐懼本身,讓我們以嶄新的決心和勇氣克服不景氣!」接著他并在全國人民的面前明確
2025-04-18 01:22
【總結(jié)】引爆激活B?放樹?215。之9、靜夜四無鄰,荒居舊業(yè)貧。。,March28,202310、雨中黃葉樹,燈下白頭人。。19:14:0019:14:0019:143/28/20237:14:00PM1
2025-03-09 20:07
【總結(jié)】提升領(lǐng)導力與執(zhí)行力一、打開空間,提升洞察力毛澤東的“出主意用干部”鄧小平的“領(lǐng)導就是服務(wù)”江澤民的“要研究領(lǐng)導科學”構(gòu)建和諧社會需要新領(lǐng)導力一、打開空間,提升洞察力?領(lǐng)導的決斷力,領(lǐng)導的洞察力領(lǐng)導的發(fā)動力,領(lǐng)導的凝聚力領(lǐng)導的應(yīng)變
2025-03-08 00:47
【總結(jié)】提升領(lǐng)導力與執(zhí)行力一、打開空間,提升洞察力毛澤東的“出主意用干部”鄧小平的“領(lǐng)導就是服務(wù)”江澤民的“要研究領(lǐng)導科學”構(gòu)建和諧社會需要新領(lǐng)導力一、打開空間,提升洞察力?領(lǐng)導的決斷力,領(lǐng)導的洞察力領(lǐng)導的發(fā)動力,領(lǐng)導的凝聚力領(lǐng)導的應(yīng)變力,領(lǐng)導的影響力
2025-03-05 11:27
【總結(jié)】《卓越領(lǐng)導力及執(zhí)行力》時間安排8:30-12:00,14:00-17:00學習團隊要求及課程概述10分鐘?第一單元
2025-01-18 13:36
【總結(jié)】1卓越鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育聯(lián)盟主講人:李丹一、校長的角色定位管理者教育者領(lǐng)導者2管理:把事做正確對立領(lǐng)導:做正確的事最高境界:把正確的亊做正確3四種狀態(tài):?把
2025-01-07 00:40
【總結(jié)】EHS領(lǐng)導力2023年9月三、獲得非EHS部門的EHS支持四、推進全員參與EHS二、贏得管理層的EHS承諾和支持一、什么是EHS領(lǐng)導力目錄五、EHS管理團隊建設(shè)六、EHS領(lǐng)導力和安全文化一、什么是EHS領(lǐng)導力影響力權(quán)力領(lǐng)導力EHS領(lǐng)導力一、什
2025-01-16 07:56
【總結(jié)】1主講:鄭健教授23目錄一、管理對象與組織行為二、管理概念的基本認知三、管理者角色的三個緯度四、中高層管理者定位與特點五、中高層管理者素質(zhì)模型41、企業(yè)管理中的組織行為學?管理對象與研究的對象——一定組織中人和人的心理、行為及其規(guī)律性一、管理對象與組織行為心理
2025-03-09 14:54
【總結(jié)】一、領(lǐng)導的角色定位二、領(lǐng)導工作的原則三、領(lǐng)導工作的內(nèi)容四、領(lǐng)導工作的過程五、領(lǐng)導與制度化建設(shè)六、優(yōu)秀領(lǐng)導者的素質(zhì)七、領(lǐng)導如何激勵下屬八、中高層干部的溝通藝術(shù)目錄人才是企業(yè)發(fā)展最為寶貴的財富,沒有一流的人才便沒有一流
2025-03-09 03:07
【總結(jié)】EHS培訓1培訓期間,請將你關(guān)掉手機或?qū)⑵湔{(diào)到震動狀態(tài)EHS(環(huán)境/健康/安全)培訓培訓教師:EHS培訓3EHS的含義?EHS的中文意思是環(huán)境、健康與安全。EnvironmentHealthSafety環(huán)境健康安全EHS培訓4安全衛(wèi)生政策?公司主要
2025-01-10 13:41
【總結(jié)】國學儒道佛智慧與領(lǐng)導力提升馮錦章()2023年4月●浙江大學題目:國學儒道佛智慧與領(lǐng)導力提升目標:汲取東方哲學智慧圓融西方管理理念提升企業(yè)家領(lǐng)導力
2025-02-16 12:29
【總結(jié)】班組長領(lǐng)導力主要課程內(nèi)容一、班組管理的概述二、班組長的職責三、班組長的概念四、班組長的地位五、班組長的使命六、班組長的角色認識七、管理中存在的問題八、班組長的職權(quán)九、班組長領(lǐng)導素養(yǎng)的培養(yǎng)十、SMART法則一、班組管理的概述1、班組的概念班組:是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活
2025-01-18 15:57
【總結(jié)】九型人格與領(lǐng)導力?幫助你了解自己的個性的優(yōu)勢與局限及突破的方向;?改善自我的人際溝通模式,提升領(lǐng)導效能;?增強對人的洞察力,做到人盡其才,知人善任;?提高團隊的情緒智能(EQ),改善成員間的溝通和合作;?有效地領(lǐng)導和激勵團隊成員,建立優(yōu)勝團隊。課程收益:?作為職業(yè)人,我怎樣才能突破自己的事業(yè)高原更上一層樓??
2025-01-21 00:16
【總結(jié)】九型人格與領(lǐng)導力培訓主要內(nèi)容個體在遺傳素質(zhì)的基礎(chǔ)上,通過與后天環(huán)境的相互作用而形成的相對穩(wěn)定的和獨特的心理和行為模式認識九型人格?美國斯坦福大學MBA,很多世界五百強企業(yè)的管理層.諾基亞,惠普,可口可樂,ATT,索尼,通用汽車,美國中央情報局等.?
2025-01-21 00:56