提高課堂教學(xué)有效性策略-wenkub
2023-02-03 21:13:01 本頁(yè)面
【正文】 奉節(jié)縣教科所 周玉蓮 ? 當(dāng)今社會(huì)的多元化和經(jīng)濟(jì)的全球化對(duì)青少年的思想觀念、道德品質(zhì)的形成產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊和影響，使學(xué)校德育面臨更深刻的挑戰(zhàn)， 要求學(xué)校德育以更為有效的方式 提高學(xué)生的道德品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)、積極參與社會(huì)的能力。 二、課堂教學(xué)的有效性 所謂 “ 有效 ” 是指有效果、有成效、有效力 課堂教學(xué)的有效性是指通過課堂教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生有收獲、有提高、有進(jìn)步。 ? 《品德與社會(huì)》課程標(biāo)準(zhǔn)提出了學(xué)生的 學(xué)習(xí)活動(dòng) 包括 閱讀、討論、辯論、參觀、調(diào)查、訪問、游戲、角色扮演、模擬活動(dòng)、撰寫報(bào)告書、制作圖表等 ? 在教學(xué)實(shí)踐中，還有 朗讀、欣賞、小制作、小實(shí)驗(yàn)、畫畫、小寫作 ?? ? 每一種 學(xué)習(xí)活動(dòng) 都有其 適宜的范圍和價(jià)值。 ? 三是學(xué)習(xí)活動(dòng)的形式要在力求多樣化的基礎(chǔ)上， 發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和特長(zhǎng) 。 自主學(xué)習(xí) 自主學(xué)習(xí)是指學(xué)生個(gè)體的獨(dú)立探究和思 考 ? 教師要為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和解決問題 提示方法和步驟 ，要避免放任學(xué)生進(jìn)行盲目而低效的自主學(xué)習(xí) 學(xué)生 自主學(xué)習(xí)能力 體現(xiàn)在 ? 會(huì)搜集資料和篩選資料 ? 會(huì)觀察和思考 ? 會(huì)提問和質(zhì)疑 ? 會(huì)發(fā)表獨(dú)立見解
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