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班組長訓(xùn)練-wenkub

2023-01-28 22:20:26 本頁面
 

【正文】 化 結(jié)構(gòu) 化 祖林 追求達(dá)標(biāo) 祖林 意見交流 ●合格員工從嚴(yán)格遵守開始 ●“早上好”開始工作每一天 ●善解人意,人緣無盡 微笑的環(huán)境, 微笑的心情! ◆ 遵紀(jì)守法 ◆ 遵守規(guī)范 ◆ 按章操作 ◆ 守時(shí)守諾 好習(xí)慣是好工作的基礎(chǔ) —— 習(xí)慣是培養(yǎng)出來的 ★ 習(xí)慣在改善中良化 ★ 言傳身教對(duì)習(xí)慣培養(yǎng)很重要 ★ 細(xì)微的習(xí)慣, 長遠(yuǎn)的人生! 《 杰出班組長訓(xùn)練 》 ( 2)創(chuàng)造工作的緊張感 整齊隊(duì)列 齊聲朗讀 工作感想 干部講話 集體觀念 集體力量 個(gè)人貢獻(xiàn) 共同目標(biāo) 集體約束 ( 3)棄“惡”揚(yáng)“善” , 進(jìn)行全員教育 ☆ 愛崗敬業(yè) ☆ 遵章守紀(jì) ☆ 積極改善 ☆ 業(yè)績顯著 ☆ 消除浪費(fèi) ☆ 創(chuàng)造效益 ☆ 防微杜漸 ☆ 撲滅事故 善 ☆ 不負(fù)責(zé)任 ☆ 違章亂紀(jì) ☆ 消極抵抗 ☆ 低級(jí)錯(cuò)誤 ☆ 責(zé)任事故 ☆ 各種損失 ☆ 屢錯(cuò)屢犯 ☆ 不良影響 惡 《 杰出班組長訓(xùn)練 》 ☆ 業(yè)績褒揚(yáng) ☆ 精神獎(jiǎng)勵(lì) ☆ 發(fā)紅包 ☆ 經(jīng)驗(yàn)分享 ☆ 點(diǎn)名 /不點(diǎn)名批評(píng) ☆ 當(dāng)眾檢討 /反省 ☆ 劣跡處罰(決定) ☆ 失敗事例教育 棄“惡”揚(yáng)“善” ,進(jìn)行全員教育 《 杰出班組長訓(xùn)練 》 ( 4)發(fā)揮智慧,全員經(jīng)營 輪流主持 —— 經(jīng)驗(yàn)分享 不良剖析 —— 防微杜漸 相互交流 —— 共同提高 合理建議 —— 全員改善 ( 5)形式創(chuàng)新,有效利用 new 3分鐘主題演講 —— 觀念引導(dǎo) new 不良演示會(huì) —— 品質(zhì)教育 new 滅火器使用 —— 消防培訓(xùn) new 1分鐘建議 —— 全員智慧 new …… 祖林 特殊情況無法參加 → 請(qǐng)假 打了卡未請(qǐng)假不參加 → 遲到 ( 4)主持 大家的早會(huì)。 工作 感想 2分鐘 值日者 紀(jì)律 全員經(jīng)營 董事會(huì) 經(jīng)營會(huì)議 銷售會(huì)議 生產(chǎn)會(huì)議 品質(zhì)會(huì)議 安全會(huì)議 獎(jiǎng)懲會(huì)議 收支會(huì)議 改善會(huì)議 其它會(huì)議 早/晚會(huì) 座談會(huì) 學(xué)習(xí)會(huì) 分析會(huì) 周會(huì) 碰頭會(huì) 《 杰出班組長訓(xùn)練 》 ( 2)早會(huì)的目的 信息傳遞 工作安排 員工指導(dǎo)、教育 工作氣氛營造 ( 3)早會(huì)的意義 ☆ 創(chuàng)造良好的工作氛圍 ☆ 培養(yǎng)良好的部門風(fēng)氣 ☆ 上傳下達(dá),保持良好溝通 ☆ 引導(dǎo)良好的工作習(xí)慣 ☆ 有序安排,提高工作效率 ☆ 增強(qiáng)集體觀念 《 杰出班組長訓(xùn)練 》 早會(huì)的形式 ( 1)早操 ( 2)早會(huì) 隊(duì)列形式 1 隊(duì)列形式 2 隊(duì)列形式 3 《 杰出班組長訓(xùn)練 》 聯(lián)絡(luò)事項(xiàng) 問候 個(gè)人 感想 頭日 情況 今日 安排 要求 事項(xiàng) 公司信息 會(huì)議通知 特別提醒 …… 經(jīng)營 變化點(diǎn)管理是現(xiàn)場(chǎng)管理中的重要內(nèi)容,其目的是預(yù)見性地發(fā)現(xiàn)問題、在事故、故障和損失出現(xiàn)之前即采取主動(dòng)性的改善行動(dòng)。 切換分工 《 杰出班組長訓(xùn)練 》 最高權(quán)限的 更改規(guī)格 中等權(quán)限的 更改規(guī)格 微調(diào)規(guī)格 只能由相關(guān)最高行政或技術(shù)權(quán)威決定更改的規(guī)格,一般人絕對(duì)不能更改。 工具、材料 技能 比賽 生產(chǎn) 考核 質(zhì)量 考核 自主 研討 《 杰出班組長訓(xùn)練 》 作業(yè) 標(biāo)準(zhǔn)化 工藝條件 作業(yè)動(dòng)作 作業(yè)配置 機(jī)型切換 標(biāo)準(zhǔn)化的目的是穩(wěn)定質(zhì)量能力,做到前有古人、后無來者。 安全 《 杰出班組長訓(xùn)練 》 高效率早會(huì) 問候 頭日 情況 今日 安排 要求事項(xiàng) 公司 信息 個(gè)人 感想 經(jīng)營 前后勤務(wù)的班組之間 隸屬于同一位上司 安排 工作交接 生產(chǎn)確認(rèn) 品質(zhì)確認(rèn) 4M1E變化點(diǎn) 聯(lián)絡(luò) 管理與技術(shù)創(chuàng)新力(領(lǐng)變力)。 cost 交貨期D:抓住時(shí)機(jī), 即時(shí)滿足顧客需要 足夠短的生產(chǎn)周期;按時(shí)交貨,瞬時(shí)響應(yīng)市場(chǎng)。 ●通過部下達(dá)成業(yè)務(wù)目標(biāo)的人?!?杰出班組長訓(xùn)練 》 目 錄 第一章 班組長職責(zé)定位 第二章 班組一日管理 第三章 高效率早會(huì) 第四章 有效的班組溝通 第五章 基礎(chǔ)工作方法 第六章 部下教導(dǎo)與有效激勵(lì) 第七章 班組業(yè)績管理 《 杰出班組長訓(xùn)練 》 第一章 班組長職責(zé)定位 什么是管理和管理者 班組管理的職責(zé) 班組長的多角色轉(zhuǎn)換 四種新型的工作關(guān)系 企業(yè)對(duì)干部的兩大類回報(bào) 非經(jīng)濟(jì)回報(bào)對(duì)未來的幫助 管理者的必備能力模型 現(xiàn)場(chǎng)管理的特點(diǎn) QCDSF顧客滿意五要素 4M1E現(xiàn)場(chǎng)管理五要素 1班組管理中的 PDCA/DMAIC循環(huán) 1自我培養(yǎng),成就杰出班組長 《 杰出班組長訓(xùn)練 》 Management 管理就是通過 PDCA循環(huán)達(dá)成目標(biāo)。 ●企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的一線組織實(shí)施者 班長、線長、工段長、科長、部門經(jīng)理 管理者的產(chǎn)品是員工的行為 不良的行為源于不良的管理 《 杰出班組長訓(xùn)練 》 班組長的管理職責(zé) 部門責(zé)任人的職責(zé),就是利用有限的企業(yè)資源達(dá)成部門經(jīng)營目標(biāo),為達(dá)成企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)服務(wù)。 delivery 《 杰出班組長訓(xùn)練 》 安全S:健康、安全、環(huán)保 絕對(duì)的安全衛(wèi)生保證,遵守環(huán)保和技術(shù)法規(guī)。 flexibility 《 杰出班組長訓(xùn)練 》 5M1E 5M1E現(xiàn)場(chǎng)管理要素 1 管理中的 PDCA/DMAIC循環(huán) 對(duì)應(yīng) 計(jì)劃 A P C D 檢查 實(shí)施 《 杰出班組長訓(xùn)練 》 DMAIC M measure A analyze I improve C control D define 定義 測(cè)量 分析 改善 控制 正確地 定義問題 改善測(cè)量系統(tǒng) 測(cè)量問題 科學(xué)地 分析原因 對(duì)策方案 實(shí)施改善 效果評(píng)估 改善維持 《 杰出班組長訓(xùn)練 》 1自我培養(yǎng),成就杰出班組長 出色 業(yè)績 培養(yǎng) 部下 杰出 班組長 輔佐 上司 支持 同級(jí) 良好的心態(tài)是成就 杰出班組長的基礎(chǔ) —— 自省 主動(dòng) 積極 學(xué)習(xí) 求變 《 杰出班組長訓(xùn)練 》 班組長一日工作全貌 工作交接 高效率早會(huì) 生產(chǎn)確認(rèn) 品質(zhì)巡檢及記錄確認(rèn) 4M1E變化點(diǎn)把握 預(yù)見性地主動(dòng)對(duì)應(yīng) 交流、聯(lián)絡(luò)與協(xié)調(diào) 報(bào)表填寫 當(dāng)日工作總結(jié) 第二章 班組一日管理 《 杰出班組長訓(xùn)練 》 班組長一日工作全貌 QCDSF【 班組目標(biāo)管理 交流 報(bào)表填寫 工作總結(jié) 工作交接 加班 一 天 長 班 重點(diǎn)改善 會(huì)議 進(jìn)度 執(zhí)行同一個(gè)生產(chǎn)計(jì)劃 班組長與直線上司之間 交 班 《 杰出班組長訓(xùn)練 》 交接時(shí)間:兩個(gè)班工作交替前后 交接人員:班組長、相關(guān)骨干 交接內(nèi)容:上一班生產(chǎn)進(jìn)度 材料狀況及切換安排 品質(zhì)狀況及注意點(diǎn) 設(shè)備狀況及對(duì)應(yīng)事項(xiàng) 需下一班協(xié)助處理的事項(xiàng) 其它必要交流的信息 交接形式:書面、口頭(當(dāng)面) 現(xiàn)場(chǎng)、辦公區(qū) 個(gè)別、會(huì)議 交 班 《 杰出班組長訓(xùn)練 》 對(duì)交班的班組長而言,完成工作交接才能算當(dāng)日工作的完結(jié)。 生產(chǎn) 紀(jì)律 標(biāo) 準(zhǔn) 記錄 確認(rèn) 品質(zhì)記錄是確保追溯性的重要資料,品質(zhì)檢查和記錄結(jié)果是員工作業(yè)內(nèi)容的一部分。 各機(jī)種對(duì)應(yīng)條件 作業(yè)點(diǎn) 可以由現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)干部或技術(shù)、業(yè)務(wù)骨干決定適當(dāng)更改的規(guī)格,作業(yè)者不能更改。 視變革為朋友,而非掛在脖子上的痛苦 《 杰出班組長訓(xùn)練 》 5S 照明 安全 人性 一級(jí)保養(yǎng)狀況 性能與精度 基本工作條件 磨損與壽命 工裝夾具 磨損與壽命 設(shè)備狀態(tài) 工藝條件 型號(hào)外觀 批次廠家 管理狀態(tài) 使用狀況 進(jìn)度 機(jī) Machine 料 環(huán) Material Environment 法 Methoed 人 Man 實(shí)際進(jìn)度 切換變
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