【總結(jié)】復(fù)習(xí)::到兩定點F1、F2的距離之和為常數(shù)(大于|F1F2|)的動點的軌跡叫做橢圓。:a,b,c的關(guān)系是:a2=b2+c2|)|2(2||||2121FFaaPFPF???當(dāng)焦點在X軸上時當(dāng)焦點在Y軸上時)0(12222????babyax)0(12222????
2024-11-18 11:25
【總結(jié)】2020年12月18日星期五xyoF1F2M(-c,0)(c,0)(x,y)xyoF1(0,c)F2(0,-c)M(x,y)22221(0)yxabab????22221(0)xyabab????|MF1|+|MF2|=2a|F1F2
2024-11-11 21:09
【總結(jié)】《橢圓的簡單幾何性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】:(1).使學(xué)生掌握橢圓的性質(zhì),能根據(jù)性質(zhì)正確地作出橢圓草圖;掌握橢圓中a、b、c的幾何意義及相互關(guān)系;(2)通過對橢圓標準方程的討論,使學(xué)生知道在解析幾何中是怎樣用代數(shù)方法研究曲線性質(zhì)的,逐步領(lǐng)會解析法(坐標法)的思想。(3)能利用橢圓的性質(zhì)解決實際問題。:培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、抽象、概括的邏輯思維能力和運用數(shù)形
2025-04-17 04:14
【總結(jié)】典型例題一例1橢圓的一個頂點為,其長軸長是短軸長的2倍,求橢圓的標準方程.分析:題目沒有指出焦點的位置,要考慮兩種位置.解:(1)當(dāng)為長軸端點時,,,橢圓的標準方程為:;(2)當(dāng)為短軸端點時,,,橢圓的標準方程為:;說明:橢圓的標準方程有兩個,給出一個頂點的坐標和對稱軸的位置,是不能確定橢圓的橫豎的,因而要考慮兩種情況.典型例題二例2一個
2025-03-25 04:50
【總結(jié)】橢圓的幾何性質(zhì)一、概念及性質(zhì)“范圍、對稱性、頂點、軸長、焦距、離心率及范圍、a,b,c的關(guān)系”;:::主要用來求離心率的取值范圍,對于此問題也可以用下列性質(zhì)求解:.::【注】:橢圓的幾何性質(zhì)是高考的熱點,高考中多以小題出現(xiàn),試題難度一般較大,高考對橢圓幾何性質(zhì)的考查主要有以下三個命題角度:(1)根據(jù)橢圓的性質(zhì)求參數(shù)的值或范圍;(2)由性質(zhì)寫橢圓的標準方程;
【總結(jié)】出題人:李秋天陳繼波鄒玉超【學(xué)習(xí)目標】1.熟練掌握橢圓的范圍,對稱性,頂點等簡單幾何性質(zhì)2.掌握標準方程中的幾何意義,以及的相互關(guān)系3.理解、掌握坐標法中根據(jù)曲線的方程研究曲線的幾何性質(zhì)的一般方法【學(xué)習(xí)重點】:橢圓的幾何性質(zhì)【學(xué)習(xí)難點】:如何貫徹
2025-07-24 04:51
【總結(jié)】橢圓的標準方程及其幾何性質(zhì)1.橢圓定義:(1)第一定義:平面內(nèi)與兩個定點的距離之和為常數(shù)的動點的軌跡叫橢圓,其中兩個定點叫橢圓的焦點.當(dāng)時,的軌跡為橢圓;;當(dāng)時,的軌跡不存在;當(dāng)時,的軌跡為以為端點的線段(2)橢圓的第二定義:平面內(nèi)到定點與定直線(定點不在定直線上)的距離之比是常數(shù)()的點的軌跡為橢圓(利用第二定義,可以實現(xiàn)橢圓
2025-07-15 00:24
【總結(jié)】橢圓標準方程典型例題一、知識要點:1、橢圓的定義:第一定義:平面內(nèi)與兩個定點F1、F2的距離之和為等于常數(shù)(大于|F1F2|)的點的軌跡叫做橢圓,這兩個定點叫做橢圓的焦點,兩焦點間的距離叫做焦距.①當(dāng),點P無軌跡;②當(dāng)時,點P的軌跡為線段;③當(dāng)時,點P的軌跡為橢圓。第二定義:平面內(nèi)一個動點到一個定點的距離和它到相應(yīng)的定直線的距離的比是小于1的正常數(shù),這個動點的軌跡叫橢圓,定點是橢
2025-08-09 19:49
【總結(jié)】橢圓的簡單幾何性質(zhì)測試卷典型例題一例1橢圓的一個頂點為,其長軸長是短軸長的2倍,求橢圓的標準方程.分析:題目沒有指出焦點的位置,要考慮兩種位置.解:(1)當(dāng)為長軸端點時,,,橢圓的標準方程為:;(2)當(dāng)為短軸端點時,,,橢圓的標準方程為:;說明:橢圓的標準方程有兩個,給出一個頂點的坐標和對稱軸的位置,是不能確定橢圓的橫豎的,因而要考慮兩種情況.
2025-08-04 17:12
【總結(jié)】一.教學(xué)內(nèi)容:??????橢圓的幾何性質(zhì)?二.教學(xué)目標:通過橢圓標準方程的討論,使學(xué)生掌握橢圓的幾何性質(zhì),能正確地畫出橢圓的圖形,并了解橢圓的一些實際應(yīng)用.通過對橢圓的幾何性質(zhì)的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決實際問題的能力.使學(xué)生掌握利用方程研究曲線性質(zhì)的基本方法,加深對直角坐標系中曲線與方程的
2025-07-23 11:21
2024-11-17 23:32
【總結(jié)】橢圓的簡單幾何性質(zhì)編寫:羅萬能審核:高二數(shù)學(xué)組一、教學(xué)目標:掌握橢圓的簡單幾何性質(zhì),學(xué)會由橢圓的標準方程探索橢圓的簡單幾何性質(zhì)的方法與步驟。:(1)通過探究,掌握橢圓的簡單幾何性質(zhì),培養(yǎng)猜想能力,合情推理能力,養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題,提出問題的意識;(2)通過探究活動培養(yǎng)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納的能力;培養(yǎng)分析、抽象、概括的能力,加強數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)思想的培
2025-04-17 12:00
【總結(jié)】課時作業(yè)(八)一、選擇題1.(2015·人大附中月考)焦點在x軸上,短軸長為8,離心率為的橢圓的標準方程是( )A.+=1 B.+=1C.+=1 D.+=1【解析】 本題考查橢圓的標準方程.由題意知2b=8,得b=4,所以b2=a2-c2=16,又e==,解得c=3,a=5,又焦點在x軸上,故橢圓的標準方程為+=1,故選C.【答案】 C2.
2025-03-25 04:51
【總結(jié)】橢圓的簡單幾何性質(zhì)(三)直線與圓有那些位置關(guān)系?如何判斷直線與圓的位置關(guān)系?提問:直線與橢圓有那些位置關(guān)系?如何判斷直線與橢圓的位置關(guān)系?探究一當(dāng)m取何值時,直線l:y=x+m與橢圓C:9x2+16y2=144相離、相切、相交?該點的坐標。最小距離是多少?并求,到直線的距離最小?問橢圓上是否存在一
2024-11-18 01:22
【總結(jié)】圖形相同點不同點方程焦點頂點準線ba2,2??短軸長長軸長222cba??)10(???eace離心率)0(12222????babyax)0(12222????babxay)0,()0,(21cFcF?),0(),0(21cFcF?),0
2024-11-18 15:25