教學設(shè)計與反思-wenkub
2022-08-21 05:15:40 本頁面
【正文】 分式運算等內(nèi)容及整個初中數(shù)學的學習，都起著重要的基礎(chǔ)作用．本節(jié)課的重點是去括號法則及其應用；難點是括號前面是“–”號，去括號時括號內(nèi)各項要變號的理解及應用．學生對去括號是比較陌生的，在學習必然存在一定的難度。 以上幾種計算火柴根數(shù)的辦法，所得結(jié)果一樣嗎？鼓勵學生猜想。教學重點和難點教學重點：括號前是負號時,去括號后，原括號里的各項符號都要改變。學情分析 所教班級是年級共十個班選了四個班后剩下的,基礎(chǔ)差,習慣差,數(shù)感差,理解能力,閱讀能力,思維能力都需要慢慢培養(yǎng),班上只有幾個同學能聽懂課,. 教學目標，能運用運算律去括號。課題人教版數(shù)學七上第二章整式第二節(jié)整式的加減_ _去括號教材分析1．課標中對本節(jié)內(nèi)容的要求:總結(jié)去括號的法則，并能利用法則解決簡單的問題。 ，并能利用法則解決簡單的問題。教學難點：利用運算律去括號。利用運算律去括號，并比較運算結(jié)果。特別對于括號前是負因數(shù)的情況加以練習和強調(diào)。在去括號這節(jié)內(nèi)容的教學中，教師決不能疏忽大意。比如今天去括號法則的推導，小組討論的結(jié)果就很不理想。教學時間不能準時把握也是今后要注意的地方。當然上課時老師的指令也很重要，說多了同樣會限制住學生的思維，怎樣才能恰
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