【正文】 功的可能性和成就。從中區(qū)別出哪應聘者在哪些方面強些，在哪些方面弱些，從中選出最合適的人選。并且能對競爭同一崗位的應試者的表現(xiàn)進行同時比較(橫向對比)；能使應試者在相對無意之中暴露自己各個方面的特點，因此預測真實團隊中的行為有很高的效度。在有角色的無領導小組討論中，每個小組的成員都擔任一定的角色，每個人都承擔起這個角色所賦予的使命，主要考察應聘者在這個角色上所表現(xiàn)的如何，能不能很好地定位，把工作做到位，同時又不越位。它通過給一組應試者（一般是58人為一組）一個與工作相關的題目，讓應試者在一定的時間內（一般為一個小時為宜）進行討論，所有應試者在討論的過程都要發(fā)表自己的觀點，以便考官能夠對您有一個比較全面的了解。因此這種方法在選拔我們所需要的人才的時候比較有效，也就是說信度和效度都比較好。同時這種方法也是選拔公司在所需要的不同人才的一種十分有效的方法。前面我們介紹了面試的方法，面試的方法是應聃者直接面對考官，我們通俗的比喻是，在考官面前每個應聃者都會把自己扮演的角色盡可能地讓考官認可，所以這里面有很大的表現(xiàn)的成份在里面，我們說在考官面前應聃者可以說是只哈巴狗，盡可能讓考官滿意。所謂無領導小組討論（leaderless group discussion），就是指一組應試者開會討論一個實際工作中存在的問題，討論前并不指定誰主持會議，在討論中觀察每一個應試者的發(fā)言，以便了解便試者心理素質和潛在能力的一種測評功方法。在無領導小組討論中這里面就包括了三個方面的含義：一個是沒有事先指定的領導，讓大家在平等的情況下暢所欲言；二是這是一種集體的面試，是一個小組，而小組的人數不能太多也不能太少，太多和太少都不容易討論起來；三是大家在小組中要針對一定的問題進行有效地爭論，最后達成一個結論性的意見和產生一個結果。不分的角色的無小組討論是不指定特別的角色進行討論也不指定每個應聃者應該坐在哪個位置，而是讓所有應聃者自行安排、自行組織，評價者只是通過安排應聃者的活動，觀察每個應聃者的表現(xiàn)，來對應聃者進行評價，這也就是無領導小組討論名稱的由來。應用范圍廣，能應用于非技術領域、技術領域、管理領域和其他專業(yè)領域等。 　　甄別功能，在一定程度上能夠區(qū)分出應聃者能力素質上的相對差異。評定功能，能在一定程度上評價、鑒別應聃者某些方面的能力、素質和水平是否達到了規(guī)定的某一標準。人才測評有一個重要功能是預測功能。一般來說討論題目的編制需要經歷了大約五個階段：工作分析。試題的編制也是如此。在選擇案例的時候要對案例進行有針對性的篩選，有些難度不適合的，太難或太容易的則不要采納。編制討論題目題目的編制是題目設計過程中的很重要的一個環(huán)節(jié)，對搜集來的素材和案例進行分析，加工整理。題目的表述要清楚、內容要明確、要求具體。題目不要空洞無物，要從大處入手，小處著眼，由小見大。無領導小組討論的題目的檢驗題目初步確定以后，不經過專家的檢驗是不可能直接用在正式選拔考試之中去，如果一旦出現(xiàn)紕漏會造成比較壞的影響。從而使題目能夠達到選聘的要求，產生最大的效果。不要選擇那些已經過時的題目，比如，我們現(xiàn)在就不能把聯(lián)產承包的題目當作今天的考試題目來出。題目要有一定的難度和深度。題目要有一定的效度水平。對于那些關于適用于角色分工的討論題，題目本身對角色的分工在地位上一定要平等，而不能造成應聘者之間有等級和優(yōu)劣的差異。開放式問題：所謂開放式問題，是其答案的范圍可以很廣。關于這樣一些問題，大家都可以對此發(fā)表自己的觀點，并從不同的認識角度來回答這個問題，可以從自己的觀點來發(fā)表自己的看法，包括對領導的理解、領導的素質、領導的角色以及企業(yè)的發(fā)展等等。在兩難問題上可以有多種出題的思路，主要考慮這兩難的情況對于應聘者來說任何一個選項都可以，而且把其中任何一種當作自己的選擇都有其道理。例題1：1994年元月14日，你被調到某旅游飯店當總經理，上任后發(fā)現(xiàn)93年第四季度沒有完成上級下達的利潤指標，其原因是該旅游飯店存在著許多影響利潤指標完成的問題，它們是： 　　(2)分管組織人事工作的黨委副書記調離一月余，人事安排無專人負責，不能調動職工積極性； 　　(4)服務效率低，客房掛出“盡快打掃”門牌后不能及時把房間整理干凈，旅游外賓意見很大，紛紛投宿其他飯店； 　　(6)總服務臺不能把市場信息、客房銷售信息、財務收支信息、客人需求、意見等及時地傳給總經理及客房部等有關部門； 　　(8)飯店對上級的報告有弄虛作假現(xiàn)象，夸大成績，掩蓋問題，而實際上確定的利潤指標根本不符合本飯店實際情況；　(1)任人惟親，有些局、公司干部的無能子女安排到重要的工作崗位上。你認為上述十點，哪三項是導致腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的主要原因(只準列舉三項)?并闡述你的理由。此類問題就是考察他們在面臨任務時的表現(xiàn)，以及在此無領導的情況下能否擔當起領導的責任。因為要想得到獲得更多的資源，自己必須要有更多的資源，自己必須要有理有據。 （二）無領導小組討論的程序 　　討論前事先分好組，一般每個討論組6～8人為宜； 　　應試者落座后，監(jiān)考人員為每個應試者發(fā)空白紙若干張，供草擬討論提綱用； 　　給應試者5～10分鐘準備時間(構思討論發(fā)言提綱)； 　　各面試考官只觀察并依據評分標準為每位應試者打分，但不準參與討論或給予任何形式的誘導。 （三）無領導小組討論的場地準備無領導小組討論的場地要求比較嚴格，如果沒有很好的場地則不能產生很好的討論效果。（四）無領導小組討論的評分評分辦法有兩種，一種主要對測評要素進行評分，另一種是對應試者的行為表現(xiàn)進行評分。幾個考官可以分別對應試者的某種行為表現(xiàn)進行個別評價，然后對所得的結果進行統(tǒng)計處理，最終獲得某個應試者的討論分數。避免在評分過程中出現(xiàn)的誤差；四是評委的人數要不少于五人。討論要求：所有考生事先閱讀有關材料。七位考生都介紹完自己的排列順序后，每位考生分別解釋自己為什么要進行如此排列的原因。深圳發(fā)展新目標：建設國際化城市　　深圳在經過20多年的發(fā)展后，市委為深圳在新世紀的發(fā)展確立了一個更高的目標———搶抓機遇，加快發(fā)展，推進我市國際化城市建設！在昨天下午召開的市委工作會議暨抗擊非典表彰大會上，省委副書記、市委書記黃麗滿詳細闡述了市委關于建設國際化城市的初步想法。在視察結束時的講話中，要求特區(qū)繼續(xù)發(fā)揮“試驗田”和“示范區(qū)”作用，在制度創(chuàng)新方面走在前面，為全國提供更多的有益經驗。張德江同志說，深圳跟任何一個城市都不同，提這樣高的目標，深圳有這個基礎、有這個條件、有這個資格。具體來講，它要求經濟活動國際化，經濟制度和運行機制國際化，城市管理和環(huán)境標準國際化，基礎設施功能國際化，社會文化交往國際化，居民素質有國際水準，整個城市有很強的國際競爭力，并且有一系列的指標要求。一是要堅持集約的發(fā)展觀，實現(xiàn)速度與結構、質量、效益相統(tǒng)一，走新型工業(yè)化道路?！　↑S麗滿說，要特別強調以人為本的問題，應該把經濟發(fā)展的指導思想從單純追求經濟增長，轉向追求社會的整體發(fā)展，尤其是要轉向以人為本的發(fā)展。也就是要把“問題主導型”制度創(chuàng)新與“理性主導型”制度創(chuàng)新很好地結合起來，通過制度創(chuàng)新，克服建設國際化城市中的體制屏障，并為實現(xiàn)社會生產力量的倍增和質的提升提供制度保障。其次，要抓住我國加入世貿組織，以及建立中國－東盟自由貿易區(qū)的重要機遇，進一步拓展對外開放的廣度和深度。進一步拓展發(fā)展輻射腹地?！　∑浯危叨戎匾暟l(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)。　　第三，要突出重點，進一步優(yōu)化企業(yè)和產業(yè)組織結構，努力培育出一大批擁有自主知識產權、有自己知名品牌、有相當實力、走向全國走向世界的大公司、大企業(yè)，使其成為增強國際競爭力的重要載體。加快建立公共技術研發(fā)與創(chuàng)新平臺?！　〗ㄔO國際化城市，必須加強城市規(guī)劃建設管理　　黃麗滿還指出，要向世界先進城市看齊，進一步完善城市的功能，增強城市的承載力和輻射帶動力。　　黃麗滿最后強調，如果說當年中央決定創(chuàng)辦經濟特區(qū)，使深圳經濟特區(qū)得以誕生和發(fā)展，那么建設國際化城市將是深圳經過20多年的發(fā)展后，在新世紀新階段樹起的一座