【正文】 要平實，不要刻意玩弄文字，讓人覺得文字晦澀、難懂。題目的內(nèi)容要有一定的深度和內(nèi)涵，能表現(xiàn)出問題的本質(zhì)。無領導小組討論的題目的檢驗題目初步確定以后，不經(jīng)過專家的檢驗是不可能直接用在正式選拔考試之中去，如果一旦出現(xiàn)紕漏會造成比較壞的影響。因此對題目進行檢驗是一個非常重要的環(huán)節(jié)，不可以缺失。檢驗的方式可以通過有經(jīng)驗的專家對題目進行技術上的分析考察，看看在內(nèi)容上、立題上、形式上、行文上都是否符合無領導小組討論的命題要求，發(fā)現(xiàn)不合適的地方要及時糾正。另外一種檢驗的方式是找一些與應聘無關的人士進行模擬試驗，看看在試驗的過程中存在著哪些問題，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整題目的有關內(nèi)容。從而使題目能夠達到選聘的要求，產(chǎn)生最大的效果。無領導小組討論的題目的修訂題目經(jīng)過檢驗以后，對存在問題的題目要進行篩選，對不合適的地方進行修訂和完善，對不適合測驗要求的題目要堅決撤換，以保證測驗的效果。（二）無領導小組討論的題目要求無領導小組討論的設計首先要有一套可供討論的題目，題目要有很強的現(xiàn)實性和典型性，能夠充分反映出招聘單位的實際情況以及當前的政治、經(jīng)濟和社會形勢，題目最好能反映一些社會當前的熱點、焦點問題，要有時代感。使每一位應試者對題目本身沒有陌生感，均可以發(fā)表自己的觀點。不要選擇那些已經(jīng)過時的題目，比如，我們現(xiàn)在就不能把聯(lián)產(chǎn)承包的題目當作今天的考試題目來出。要出一些比如說國有企業(yè)改制、教育改革的思路、醫(yī)療改革、房地產(chǎn)改革、政府管理機制的改革、服務型政府的建設問題、如何提高公務員隊伍的素質(zhì)、提高服務質(zhì)量等等。題目要做到開放性，發(fā)散性，一題多義，一題多解，使參與討論的人能夠產(chǎn)生多種意見，以便大家在觀點上出現(xiàn)交鋒，有利于形成討論的氣氛。考官可從討論的過程中考察和評價應試者的各種素質(zhì)。題目要有一定的難度和深度。難度是區(qū)分出應聘者差異的一個非常重要的內(nèi)容，如果題目缺乏相應的難度就不能從眾多的選手中區(qū)別出哪些應聘者具有較高的能力哪些應聘者在哪些方面強些。在哪些方面弱些。深度能夠考察出應聘者的思考問題的深度和層次，從而能觀察出哪些具有更大潛力。題目要有一定的效度水平。要能充分反映出應聘職位的具體要求和長要求，能夠從中選拔出優(yōu)秀的人才。效度是一項測驗成功的關鍵，因此在命制題目的過程中要充分考慮到題目的有效性問題，看看題目是不是能夠真正反映出了應聘者的水平，把應該考的內(nèi)容考出來。而不是把其他無關的內(nèi)容考了出來，影響了選拔的效度。對于那些關于適用于角色分工的討論題，題目本身對角色的分工在地位上一定要平等，而不能造成應聘者之間有等級和優(yōu)劣的差異。只有讓所有的應聘者感覺到地位平等了，他們才能夠暢所欲言，才能具有同樣的機會，才能在討論的過程中充分體現(xiàn)自己的潛能和素質(zhì)。作為評委也就能夠從中發(fā)現(xiàn)我們的所需要的人才。（三）無領導小組討論試題的形式 無領導小組討論的試題一般都是智能性的問題，從形式上分大概可以分為以下五種。開放式問題：所謂開放式問題，是其答案的范圍可以很廣。主要是考察應試者思考問題時是否全面、是否有針對性、思路是否清晰是否有新觀點和見解等。比如說：▲你覺得目前我國國有企業(yè)改革的重點應該是什么？▲你認為我國當前公務員的待遇是高了還是低了，請你結合自己的理解談談你的看法？▲你認為什么樣的領導是好領導 ？目前在很多人都認為企業(yè)的發(fā)展在很大程度上都取決于主要領導人的素質(zhì)，一個人的好壞決定企業(yè)的興衰，你是怎樣看待這種現(xiàn)象，請談談您的觀點?！鳛橐粋€企業(yè)管理者需要多方面的能力，在中國目前的經(jīng)濟形勢下，要想有效地領導一個企業(yè)走向成功，作為企業(yè)領導者需要哪些能力方面的素質(zhì)？請您開誠布公地談談自己的看法。關于這樣一些問題，大家都可以對此發(fā)表自己的觀點，并從不同的認識角度來回答這個問題，可以從自己的觀點來發(fā)表自己的看法，包括對領導的理解、領導的素質(zhì)、領導的角色以及企業(yè)的發(fā)展等等。兩難問題：所謂兩難問題，是讓應試者在兩種互有利弊的答案中選擇其中一個。主要是考察應試者分析能力、語言表達能力以及說服能力等。例如：▲你認為婦女應該在家還是應該到社會上同男人一樣工作？▲你認為公務員應該是高薪還是應該低薪？▲你認為以工作取向的領導是好領導？還是以人取向的領導是好領導？一方面這類問題對應試者來說通俗易懂，而且能夠引起充分的辯論；另一方面對于評價者而言，不但在編制題目方面比較方便，而且在評價應試者方面也比較有效。在兩難問題上可以有多種出題的思路，主要考慮這兩難的情況對于應聘者來說任何一個選項都可以，而且把其中任何一種當作自己的選擇都有其道理。就如同魚和熊掌的問題一樣。多相選擇問題：此類問題是讓應試者在多種備選答案中選擇其中有效的幾種或備選答案的重要性進行排序。主要考察應試者分析問題實質(zhì)、抓住問題本質(zhì)的能力。例題1：1994年元月14日，你被調(diào)到某旅游飯店當總經(jīng)理，上任后發(fā)現(xiàn)93年第四季度沒有完成上級下達的利潤指標，其原因是該旅游飯店存在著許多影響利潤指標完成的問題，它們是： 　　(1)食堂伙食差、職工意見大；餐飲部飲食缺乏特色，服務又不好，對外賓缺乏吸引力，造成外賓到其他飯店就餐； 　　(2)分管組織人事工作的黨委副書記調(diào)離一月余，人事安排無專人負責，不能調(diào)動職工積極性； 　　(3)客房、餐廳服務人員不懂外語，接待國外旅游者靠翻譯； 　　(4)服務效率低，客房掛出“盡快打掃”門牌后不能及時把房間整理干凈，旅游外賓意見很大，紛紛投宿其他飯店； 　　(5)商品進貨不當，造成有的商品脫銷，有的商品積壓； 　　(6)總服務臺不能把市場信息、客房銷售信息、財務收支信息、客人需求、意見等及時地傳給總經(jīng)理及客房部等有關部門； 　　(7)旅游旺季不敢超額訂房，生怕發(fā)生糾紛影響飯店聲譽； 　　(8)飯店對上級的報告有弄虛作假現(xiàn)象，夸大成績，掩蓋問題，而實際上確定的利潤指標根本不符合本飯店實際情況； 　　(9)倉庫管理混亂，吃大鍋飯，物資堆放不規(guī)則，失竊嚴重；　(1)任人惟親，有些局、公司干部的無能子女安排到重要的工作崗位上。 　　請問：上述10項因素中哪三項是造成去年第四季度利潤指標不能完成的主要原因(只準列舉三項)?請陳述你的理由。 例題2：近年來，消極腐敗現(xiàn)象，引起了廣大人民群眾的強烈不滿，成為社會輿論的一個熱點問題。導致腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的原因很多，有人把它歸納為以下十個方面：（1）所謂“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”，由于現(xiàn)在是社會主義初級階段，市場經(jīng)濟還不發(fā)達，人民群眾的物質(zhì)生活水平不高，貧富差距拉大，造成“笑貧不笑娼”等畸形心態(tài)；（2）商品經(jīng)濟、市場經(jīng)濟的負面效應誘發(fā)了“一切向錢看”，導致拜金主義和個人主義泛濫；（3）國家在懲治腐敗問題上，政策太寬，打擊無力（4）精神文明建設沒跟上，從而形成“一手硬一手軟”的現(xiàn)象；（5）與市場經(jīng)濟發(fā)展相配套的民主制度與法律法規(guī)不健全；（6）十年動亂時期，國家窮、人民窮，腐敗現(xiàn)象少?，F(xiàn)在國富民強，所謂“飽暖思淫欲”，這助長了腐敗的蔓延；（7）誰都恨腐敗，但對反腐敗問題卻無能為力，有時自覺或不自覺地參與或助長腐敗行為；（8）中國傳統(tǒng)封建意識中的“當官發(fā)財”，“當大官發(fā)大財”，“不撈白不撈”等思想死灰復燃，一些干部“為人民服務”思想淡化；（9）隨著改革開放的深入，西方不健康思潮涌入我國，給人們消極的影響；（10）有人認為，腐敗在任何社會、任何國家都無法避免，它是人類社會無法根除的“毒瘤”。你認為上述十點，哪三項是導致腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的主要原因(只準列舉三項)?并闡述你的理由。 操作性問題：是給應試者一些材料、工具或道具，讓他們利用所給的這些材料，設計出一個或一些考官所指定的物體來。主要是考察應試者的主動性、合作能力、人際協(xié)調(diào)能力以及在實際操作中所扮演的角色。如給應試者一些材料，讓他們構建 一個樓房的模型。此類問題就是考察他們在面臨任務時的表現(xiàn)，以及在此無領導的情況下能否擔當起領導的責任。資源爭奪問題：此類問題適用于指定角色的無領導小組討論。先是讓處于同等地位的應試者就有限的資源進行分配，從而