學習型企業(yè)建設(shè)實施方案—實施方案-wenkub
2022-11-18 08:24:29 本頁面
【正文】 懸掛在生產(chǎn)現(xiàn)場視覺沖擊比較好的地方，使廣大職工 在濃厚的文化氛圍中受到熏陶。經(jīng)常舉辦這樣的研討班，有利于把學習型組織的理念和企業(yè)的實際結(jié)合起來，使大家既加深了對學習型組織理念的理解，又將理論和實踐結(jié)合起 來，為我們創(chuàng)建學習型企業(yè)打下思想基礎(chǔ)。 對照學習型組織的理念，在深刻反思、研究的基礎(chǔ)上，開展座談、走訪和問卷調(diào)查，對公司的企業(yè)文化、職工的學習力、綜合管理和人力資源狀況進行調(diào)查，總結(jié)分析 XX 公司在發(fā)展壯大過程中積累的經(jīng)驗及形成的文化底蘊；現(xiàn)在經(jīng)營管理上存在的問題及解決辦法；職工對現(xiàn)有管理的滿意程度和期望；再創(chuàng) XX 輝煌有哪些困難及解決辦法；大家對創(chuàng)建學習型組織的看法和建議等，找出影響公司發(fā)展的學習智障，明確今后的努力方向，有的放矢地開展宣傳教育、思想建設(shè)、理論學習和技能培訓工作。具體做法是： （ 1）開展學習培訓，掌握五項修煉理念。根據(jù)公司的實際情況，我們創(chuàng)建學習型金礦分夯實基礎(chǔ)、推進發(fā)展、鞏固提高三個階段推行。 成立“創(chuàng)建學習型企業(yè)中心學習小組” 組長： XXX 副組長： XXX、 XXX、 XXX 組員： XXX、 XXX、 XX、 XXX 學習型企業(yè)中心學習小組的具體職責是：負責五項修煉理論的研究和培訓工作；負責對各單位學習培訓工作的引導和輔導；負責一級培訓計 劃的制定和二級培訓計劃的審批工作；負責落實、匯總各項培訓規(guī)劃、計劃的執(zhí)行情況；負責培訓課程的開發(fā)、教材的編制、培訓的安排、教員的選定等；建立健全學習教育制度；組織好日常學習、考試和考核工作。有序主要是指秩序良好，有條不紊，忙而不亂。全員學習、終身學習，勤于思考、系統(tǒng)思考，勇于變革、深化變革，大膽創(chuàng)造、持續(xù)創(chuàng)造是建立學習型組織的核心內(nèi)容。我們創(chuàng)建的目標是：創(chuàng)建全國第一個學習型金礦，大力弘揚“與時俱進，乘勢快上，創(chuàng)新求變，自強不息”的企業(yè)精神，樹立起“愛 崗敬業(yè)、敢于創(chuàng)新、勇挑重擔、自覺負責、顧全大局、奉獻社會”的價值觀，讓職工對待工作有興趣、有激情、有愿望、有創(chuàng)造性、有自我負責精神。學習型企業(yè)建設(shè)實施方案 —實施方案 為適應(yīng)新形勢下企業(yè)持續(xù)發(fā)展的要求，發(fā)揮和增強企業(yè)自身的比較優(yōu)勢，把握住外部環(huán)境提供的發(fā)展機遇，有效地應(yīng)對來自市場的各種挑戰(zhàn)，培育企業(yè)的核心競爭能力，再造競爭新優(yōu)勢，增強發(fā)展新后勁，公司黨委決定全面開展創(chuàng)建學習型組織活動。其基本內(nèi)涵如下： 學習型金礦的基礎(chǔ) —— 團結(jié)、協(xié)調(diào)、和諧、上進。 學習型金礦的模式 —— 精簡、扁平、有序、高效。 學習型金礦的特點 —— 彈性、超越、嚴明、靈活。 成立“創(chuàng)建學習型單位工作小組” 由各個單位一把手牽頭組成，名單報工作委員會審批后，報職教辦備案。 夯實基礎(chǔ)階段。首先，組織大家認真學習、研究彼得．圣吉的《第五項修煉》 ,樹立起終身學習的理念。 （ 3）舉辦形式多樣的研討班，統(tǒng)一大家的思想觀念。 （ 4）建設(shè)學習型企業(yè)文化。同時啟動所有的宣傳輿論工具，包括廣播、報紙、宣傳欄等，大力宣傳學習型組織的理念，讓職工在耳濡目染中受到啟發(fā)教育。同時建立內(nèi)部智慧信息發(fā)布體系，最大程度地發(fā)掘企業(yè)內(nèi)部的信息資源，實現(xiàn)以信息反饋和共享為基礎(chǔ)的學習。 （ 2）搭建新的學習架構(gòu)。把握兩條主線：一條是 把握群眾性學文化、學技術(shù)、學業(yè)務(wù)的主線，掀起全員學習的高潮。根據(jù)企業(yè)目前的實際情況，建立一支過硬的培訓師隊伍，要堅持走內(nèi)
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