學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)實(shí)施方案—實(shí)施方案(完整版)
【正文】 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)視覺(jué)沖擊比較好的地方，使廣大職工 在濃厚的文化氛圍中受到熏陶。 對(duì)照學(xué)習(xí)型組織的理念，在深刻反思、研究的基礎(chǔ)上，開(kāi)展座談、走訪(fǎng)和問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)公司的企業(yè)文化、職工的學(xué)習(xí)力、綜合管理和人力資源狀況進(jìn)行調(diào)查，總結(jié)分析 XX 公司在發(fā)展壯大過(guò)程中積累的經(jīng)驗(yàn)及形成的文化底蘊(yùn)；現(xiàn)在經(jīng)營(yíng)管理上存在的問(wèn)題及解決辦法；職工對(duì)現(xiàn)有管理的滿(mǎn)意程度和期望；再創(chuàng) XX 輝煌有哪些困難及解決辦法；大家對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的看法和建議等，找出影響公司發(fā)展的學(xué)習(xí)智障，明確今后的努力方向，有的放矢地開(kāi)展宣傳教育、思想建設(shè)、理論學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)工作。根據(jù)公司的實(shí)際情況，我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型金礦分夯實(shí)基礎(chǔ)、推進(jìn)發(fā)展、鞏固提高三個(gè)階段推行。有序主要是指秩序良好，有條不紊，忙而不亂。我們創(chuàng)建的目標(biāo)是：創(chuàng)建全國(guó)第一個(gè)學(xué)習(xí)型金礦，大力弘揚(yáng)“與時(shí)俱進(jìn)，乘勢(shì)快上，創(chuàng)新求變，自強(qiáng)不息”的企業(yè)精神，樹(shù)立起“愛(ài) 崗敬業(yè)、敢于創(chuàng)新、勇挑重?fù)?dān)、自覺(jué)負(fù)責(zé)、顧全大局、奉獻(xiàn)社會(huì)”的價(jià)值觀(guān)，讓職工對(duì)待工作有興趣、有激情、有愿望、有創(chuàng)造性、有自我負(fù)責(zé)精神。其基本內(nèi)涵如下： 學(xué)習(xí)型金礦的基礎(chǔ) —— 團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、和諧、上進(jìn)。 學(xué)習(xí)型金礦的特點(diǎn) —— 彈性、超越、嚴(yán)明、靈活。 夯實(shí)基礎(chǔ)階段。 （ 3）舉辦形式多樣的研討班，統(tǒng)一大家的思想觀(guān)念。同時(shí)啟動(dòng)所有的宣傳輿論工具，包括廣播、報(bào)紙、宣傳欄等，大力宣傳學(xué)習(xí)型組織的理念，讓職工在耳濡目染中受到啟發(fā)教育。 （ 2）搭建新的學(xué)習(xí)架構(gòu)。根據(jù)企業(yè)目前的實(shí)際情況，建立一支過(guò)硬的培訓(xùn)師隊(duì)伍，要堅(jiān)持走內(nèi)部選拔和外部聘請(qǐng)相結(jié)合的路子。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要身體力行，在各自的崗位上實(shí)踐共同愿景。每一條路徑都設(shè)計(jì)好相應(yīng)的職務(wù)序列，每一個(gè)職務(wù)的晉升都設(shè)計(jì)相應(yīng)的品格、知識(shí)和能力要求，既為職工創(chuàng)造了發(fā)展空間，給他們以成長(zhǎng)的希望，又為職工指明了努力的方向，激發(fā)起向上的動(dòng)力。按照建立“三個(gè)系統(tǒng)”的要求，各單位要建立信息公開(kāi)欄，及時(shí)把各種會(huì)議、文件、通知精神傳達(dá)下去。在組織戰(zhàn)略上，集 團(tuán)層面將從直接創(chuàng)業(yè)主體轉(zhuǎn)變到更強(qiáng)調(diào)管理與控制、約束與激勵(lì)的間接創(chuàng)業(yè)主體，從以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為主轉(zhuǎn)變到側(cè)重于為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的綜合服務(wù)為主。競(jìng)爭(zhēng)上崗要在定崗定員、定標(biāo)定責(zé)、定全員工資的前提下，按競(jìng)爭(zhēng)上崗規(guī)則進(jìn)行。同時(shí)在全公司開(kāi)展“六自”活動(dòng)，即：自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自我分析現(xiàn)狀、自我研究方案、自我制定措施、自我解決問(wèn)題、自我總結(jié)反思。 五、總結(jié)改進(jìn) 在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)中，公司定期進(jìn)行總結(jié)，每個(gè)單位都要做交流發(fā)言，認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問(wèn)題，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正不足。對(duì)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)仍然不能勝任工作的，安排回家待崗。 （ 2）改革薪酬體制。同時(shí)把自己了解到但解決不了的問(wèn)題，及時(shí)向上層領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。根據(jù)學(xué)習(xí)型組織的理論，為提高組織的學(xué)習(xí)力，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，要建立以下學(xué)習(xí)系統(tǒng)：一是建立反饋學(xué)習(xí)系統(tǒng)。二是各車(chē)間、科室等團(tuán)隊(duì)組織要根據(jù)公司的共同愿景，研究、制定出自己車(chē)間、科室以及班組的團(tuán)隊(duì)愿景。中層 正職以上的干部大多數(shù)要擔(dān)任兼職培訓(xùn)師。同時(shí)堅(jiān)持內(nèi)培和外培相結(jié)合，有計(jì)劃、有順序地開(kāi)展培訓(xùn)工作，并且建立健全培訓(xùn)工作的跟蹤考核、評(píng)估制度，切實(shí)把培訓(xùn)工作扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展起來(lái)。主要是在大家普遍接受學(xué)習(xí)型組織理念的基礎(chǔ)上，全面推開(kāi)創(chuàng)建活動(dòng)。比如，舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部團(tuán)隊(duì)精神研討班，把研討的題目確定為：什么樣的企業(yè)屬于具有團(tuán)隊(duì)精神的企業(yè)？現(xiàn)代企業(yè)中團(tuán)隊(duì)精神的作用表現(xiàn)在哪些方面？一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班
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