【正文】 ）。 A. 評價結(jié)果準(zhǔn)確性差 B. 評價結(jié)果反饋的質(zhì)量 C. 評價中心與現(xiàn)行工作執(zhí)行之間產(chǎn)生糾紛 D. 評價結(jié)果反饋不及時、意志型和（ B ）。 A. 開放式 B. 封閉式 C. 他陳式 D. 自陳式（ D ）。 A. 確定性 B. 非確定性 C. 發(fā)散性 D. 非發(fā)散性，揭示所測素質(zhì)的形式、特征與標(biāo)志的是（ A ）。（ B ） A. 財會人員 B. 人力資源管理者 C. 企業(yè)管理人才 D. 發(fā)明創(chuàng)新人才，是什么測評指標(biāo)的表現(xiàn)。下列哪個科學(xué)家做的年齡和創(chuàng)造性成就之間關(guān)系的研究，表明了這種重要性。A．?dāng)?shù)量 B．倍數(shù) C．相等 D．相似 ，所具有的生理特點與遺傳素質(zhì)不同，接受教育程度不同，因此，每個人所形成的素質(zhì)也就不同，這就是_______差異。A．光環(huán)效應(yīng)誤差 B．定勢效應(yīng)誤差 C．期望效應(yīng)誤差 D．近因效應(yīng)誤差 ，實際測評到的內(nèi)容與我們所想測評內(nèi)容的一致性，反映的是（B）。A．西蒙 B．瑟斯頓 C．卡特爾 D．哈特威 、墨跡、詞語，讓被測者在不受限制的情境下自由地作出反應(yīng)，從分析反應(yīng)結(jié)果來推測測驗的結(jié)果，這種測驗方法為（　B ）。A．縱向 B．橫向 C．混合 D．網(wǎng)絡(luò) ，其中觀察法適用于_______的生理性工作特征的調(diào)查分析。 10.（ C ）一般是指手勢、身勢、面部表情、眼色、人際空間位置等一系列能夠揭示內(nèi)在意義的動作。 ，是指項目把具有不同素質(zhì)水平的被測適當(dāng)區(qū)分開來的（ A ）能力。 （B ）原則，即要求素質(zhì)測評既要以差異為依據(jù)，又要能夠反映被測評者素質(zhì)的真實差異，這是保證選拔結(jié)果正確性的前提。人員素質(zhì)測評試題庫一、單項選擇題（在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。 （ B ）是指對某方面知識的再現(xiàn)沒有任何歪曲、遺漏和附會。 7.（ D ）誤差，是指測評者不是實事求是地對每個素質(zhì)獨立測評，而是依據(jù)其是否具有相關(guān)性特點而進行邏輯上的推斷。 *11.“素質(zhì)測評目標(biāo)體系”是指有內(nèi)在聯(lián)系的一系列素質(zhì)測評（A?。?。（　B?。?。A．機械傾向測驗 B．投射技術(shù)測驗 C．生理學(xué)測驗 D．鑲嵌圖形測驗 ，人體內(nèi)有四種體液：血液、粘液、黃膽汁、黑膽汁，黑膽汁占優(yōu)勢的人表現(xiàn)為（　C?。?。A．結(jié)構(gòu)效度 B．內(nèi)容效度 C．關(guān)聯(lián)效度 D．項目分?jǐn)?shù)效度 ，一般是采用項目間分?jǐn)?shù)的相關(guān)系數(shù)來揭示，當(dāng)相關(guān)系數(shù)越大時，說明獨立性越（　D ）。（ C?。＃? D ） A. 羅夏 B. 卡特爾 C. 馮特 D. 萊曼（ C ）。（ A ） A. 工作積極性 B. 獨立性 C. 主動性 D. 工作高標(biāo)準(zhǔn)，給自己或他人建立行動方案，做出適當(dāng)?shù)娜藛T派遣和資源配置規(guī)劃的能力，其測評指標(biāo)是（ D ）。 A. 指標(biāo) B. 標(biāo)度 C. 項目 D. 指數(shù)（ A ）。 A. 調(diào)查表題目少 C. 在一般的人員測評中使用廣泛 D. 使用四級效度量表來確定測評對象是否弄虛作假“墨跡”的卡片有（ B ）。 ，表述正確的是（ C ）。 A. 他人測評 B. 上級測評 C. 中性測評 D. 單項測評，又稱（ A ）。 （ D ）。 ，品德結(jié)構(gòu)包括四種形式，那么“樂于助人”屬于（ C ）。 ，此類誤差屬于（ B ）。 （ D ）。 　　　　　　 （　B ?。?。 （ B ）。 +1之間　 +1之間 （ D ）。 （ D ）。（ A ） ，對各類人才所具備的知識水平、能力及其傾向、發(fā)展?jié)摿?、工作技能及績效實施測量和評價的管理活動是（ A ）。 ，著重測量言語能力、推理能力、統(tǒng)計分析能力和管理能力等的職位是（ B ）。評價人員通過觀察此過程中其行為表現(xiàn)，對被試人員的計劃、組織、分析、判斷、文字等第能力進行評價，這種測試活動是（ A ）。它說明了素質(zhì)開發(fā)的必要性。（ B ） 、便于操作與相關(guān)性為前提，甚至可以是有些表面上看與測評標(biāo)準(zhǔn)風(fēng)馬牛不相及的指標(biāo)。 ：孤僻、行動遲緩、善于觀察細(xì)小事物、情感發(fā)生較慢但持續(xù)很久體驗深刻，具有內(nèi)傾性。這屬于面試的哪種類型。分析的內(nèi)容主要是心理誤差、標(biāo)準(zhǔn)誤差以及單個測評結(jié)果的置信區(qū)間。（ A ） 、同一素質(zhì)的各種成分，作為高度統(tǒng)一的有機體存在于個體之中，它們相互聯(lián)系、難分難割，統(tǒng)一作用于行為方式、行為產(chǎn)品與工作績效，這說明了素質(zhì)的（ D ）?！　? 　?。?C ）原則，即要求素質(zhì)測評對被測評者素質(zhì)差異的反映要盡可能精確，在允許的誤差范圍之內(nèi)，這是保證人們對素質(zhì)測評選拔結(jié)果信任的前提?！　? 　　110.（ C ）誤差，是指因為測評者既不愿把被測評得過高，也不愿評得過差而過于集中在中間分?jǐn)?shù)段而產(chǎn)生的誤差。 ，它是一種百分制的轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)，當(dāng)Z分?jǐn)?shù)在0左右時，表示測評者為（ B ）。 ，相對權(quán)數(shù)是指某個測評指標(biāo)作為一個單位，它在總體中的（ D ）。 ，要求考生表現(xiàn)的是（ D ），主試人觀察評定的是行為。 （ A ）的理解有直接關(guān)系。 ，一是從內(nèi)容性質(zhì)方面分析其______A______，二是