人員素質(zhì)測(cè)評(píng)測(cè)評(píng)質(zhì)量檢測(cè)-wenkub
2023-03-13 14:03:02 本頁(yè)面
【正文】 3074 6230 60365 例 1： 15名被測(cè)評(píng)者兩種測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù) 樹木樹人求是求新 主講：陳愛吾 中南林業(yè)科技大學(xué)人力資源管理教研室 ? ? ? ?? ? ? ?91159 4491595663 3761591195660 36515)()())((222222???????????????? ?? ?? ? ?yyNxxNyxxyNr樹木樹人求是求新 主講：陳愛吾 中南林業(yè)科技大學(xué)人力資源管理教研室 例 2：為研究某能力測(cè)驗(yàn)的預(yù)測(cè)效度，在被錄取的高考考生中隨機(jī)抽取 10人，測(cè)得他們的測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù) X，對(duì)他們進(jìn)行跟蹤研究，求得他們大學(xué)一、二年級(jí)有關(guān)科目平均分?jǐn)?shù)為 Y，其分?jǐn)?shù)見下表，試求該測(cè)驗(yàn)的效度。它與人們的理解直接相關(guān)，如“能力” 22NNnCe ??樹木樹人求是求新 主講：陳愛吾 中南林業(yè)科技大學(xué)人力資源管理教研室 2，適用范圍 適用于智力測(cè)驗(yàn)、人格測(cè)驗(yàn)等。如高中物理包括力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)以及原子物理學(xué) 5個(gè)方面。樹木樹人求是求新 主講：陳愛吾 中南林業(yè)科技大學(xué)人力資源管理教研室 樹木樹人求是求新 主講：陳愛吾 中南林業(yè)科技大學(xué)人力資源管理教研室 第七章 測(cè)評(píng)質(zhì)量檢測(cè) 樹木樹人求是求新 主講：陳愛吾 中南林業(yè)科技大學(xué)人力資源管理教研室 游戲 請(qǐng)每位同學(xué)將自己的出生月份與日期寫在一張小紙片上。 樹木樹人求是求新 主講：陳愛吾 中南林業(yè)科技大學(xué)人力資源管理教研室 2，應(yīng)用范圍 主要應(yīng)用于成就測(cè)驗(yàn)、職業(yè)測(cè)驗(yàn)。 3，確定方法 ⑴提出理論假設(shè)，并將其分解成細(xì)目 ⑵依據(jù)理論框架，推演出有關(guān)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的假設(shè)（操作化定義） ⑶用邏輯的和實(shí)證的方法來(lái)驗(yàn)證假設(shè)（排除法、咨詢法、相關(guān)法、邏輯分析法、多元分析法） 樹木樹人求是求新 主講：陳愛吾 中南林業(yè)科技大學(xué)人力資源管理教研室 如，韋克斯勒首先假設(shè)“智力是一個(gè)人去理解和應(yīng)付他周圍世界的總的才能”，然后，他依據(jù)這一定義，編制 11個(gè)分測(cè)驗(yàn)從十幾個(gè)方面來(lái)說明智力，編好測(cè)驗(yàn)又從多個(gè)角度加以驗(yàn)證，最后，用因素分析法驗(yàn)證，該測(cè)驗(yàn)實(shí)際測(cè)量了三類共同因素，即 A因素（言語(yǔ)理解）、 B因素（知覺組織）、 C因素（記憶和注意集中）。 參考案例 樹木樹人求是求新 主講：陳愛吾 中南林業(yè)科技大學(xué)人力資源管理教研室 X Y x y xx yy xy XX YY XY 74 82 5476 6724 6068 71 75 5041 5625 5325 80 81 6400 6561 6480 85 89 7225 7921 7565 76 82 5776 6724 6232 77 89 5929 7921 6853 77 88 5929 7744 6776 68 84 4624 7056 5712 74 80 5476 6400 5920 74 87 5476 7569 6438 Σ 756 837 0 0 57352 70245 63369 樹木樹人求是求新 主講：陳愛吾 中南林業(yè)科技大學(xué)人力資源管理教研室 3，行為效標(biāo)： ⑴學(xué)術(shù)成就 ⑵特殊訓(xùn)練成績(jī) ⑶實(shí)際工作表現(xiàn) ⑷團(tuán)體特征 ⑸等級(jí)評(píng)定結(jié)果 ⑹前期測(cè)評(píng)結(jié)果 樹木樹人求是求新 主講：陳愛吾 中南林業(yè)科技大學(xué)人力資源管理教研室 五、項(xiàng)目分析效度 即被試在某一項(xiàng)目上的得分與外部的某組效標(biāo)分?jǐn)?shù)的相關(guān)性。 ，題目的 P 值應(yīng)適當(dāng)加大。 樹木樹人求是求新 主講：陳愛吾 中南林業(yè)科技大學(xué)人力資源管理教研室 4645415016202530))()()((??????????????dbcadcbaadbc
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