【正文】 更讓父親無所，城市的硬冷讓父親的心態(tài)由原來的熟悉、自在、自信變?yōu)槟吧?、孤寂和迷茫，父親對草勢不兩立，絕不相容的態(tài)度在高樓大廈的硬冷中被慢慢消融了。（2）從動作描寫方面品析。（1）從神態(tài)描寫方面品析。②為后文作鋪墊。父親性格：勤勞，淳樸，執(zhí)著。我不知道是什么消解了父親與草之間的仇恨，是硬冷的城市，還是父親心頭對田野的思念？ ?但不管怎樣，化敵為友總是一件讓人走向平和豁達(dá)的光明路徑。 ?那些草已經(jīng)長得老高，有的都已經(jīng)打苞要抽穗的樣子。父親經(jīng)常用淘米水澆灌那花盆里的土，我猜那是為了把土喂肥了，好種上黃心烏。拔除了那些營養(yǎng)不良的蒜和蔥，一盆一盆地裝滿泥土，擺在陽臺上曬著。父親找來一些大蒜，把它們種在花盆里，又到菜市場買來一些香蔥種在里面。 ⑩父親以照顧莊稼的細(xì)密的心思，照顧著盆里的花。 ⑧每每這時候，父親就會想念鄉(xiāng)下的老家，在那里，每一條路父親都是熟悉的，就像熟悉自己的每條血管一樣，熟悉每條路的走向，熟悉到閉上眼睛也不會迷路。父親常情不自禁地嘮叨，那些地沒了娘老子，成了沒人管的孩子，草就瘋了，多好的地，一年收多少糧食啊…… ⑦有次下班回家，吃驚地發(fā)現(xiàn)，陽臺上多了幾盆花。 ④父親與草，草與父親，勢不兩立。草跟父親勢不兩立。 散文閱讀一、閱讀下面的文章，完成后面的題目。 ②草長在莊稼地里，與莊稼爭搶養(yǎng)料、陽光和雨露，那些草明著是長在莊稼地里，暗里其實是長在父親的心頭，汲取父親的血脈。 ⑤父親老了，種不動地了，只好放下高高挽起的褲管，洗凈雙腳上沾染的泥土，跟隨兒女進(jìn)城?；ㄊ歉赣H倒了幾趟車，去花市買的。而離開了土地，父親就像航船失去了羅盤與群星的指引，迷失在鋼筋水泥的汪洋之中，不知去向。讓他沒有想到的是，那些花沒多久就枯萎凋敝了。果然，這些蔬菜比那些花兒好侍弄多了，澆了一些水后，便葳葳蕤蕤長起來。父親是打算讓泥土吸飽了陽光，然后種上蔬菜?？牲S心烏還沒種進(jìn)去，那些草卻在淘米水的滋養(yǎng)下先一步出生了，且長得極快，很快就把花盆鋪滿了，嫩嫩綠綠的，一派生機(jī)。父親有事沒事就躺在陽臺的躺椅上，祥和地打量著那些草。那些生命力頑強(qiáng)的草在父親的悉心照料下，幸福地生長著，無憂無慮，陪伴著孤寂的父親，消融了高樓大廈的硬冷，成了一道溫暖的風(fēng)景…… ，父親的心態(tài)變了，而性格沒變?；颍簾釔弁恋兀瑹釔蹌趧?，執(zhí)拗。種花的經(jīng)歷促使父親接納了花盆里的野草，為后文“與草化敵為友”作了鋪墊。（提示：父親拔草是怎樣的神態(tài)？表現(xiàn)了父親怎樣的 心理？） 神態(tài)：像個將軍一樣、眼睛錐子一樣、鋒利地掃過、瞄。（提示：父親拔草的動作有怎樣的特點？表現(xiàn)父親干農(nóng)活有什么特點？） 動作特點：快、準(zhǔn)、狠（或：迅速、毫不留情、急不可待、趕盡殺絕……）干農(nóng)活的特點：干練、干脆、麻利、熟練、堅決。示例二：是父親對田野的思念。②父親對田野的思念促使父親親近了來自田野的草，與草化敵為友。那蝴蝶也許翅膀受傷了，跌入水中又使翅膀過于沉重而無法飛行。②我以為事情到此結(jié)束了，然而，兩個孩子又商量起了這只蝴蝶今后的生活。③今天上午我本來是不準(zhǔn)備出門的，想待在家里讀書或?qū)懽?。在我的思路之外，孩子們的思路才真正通向春天深處，通向萬物深處，通向心靈深處。人隨著年齡的增長、閱歷的加深，人性中的“水土流失”也會逐漸加劇，而流失的，恰恰是善良、純潔這些人性的好水土，內(nèi)心的河流漸漸變得混濁，泥沙俱下。他們對一只蝴蝶的同情、對事物的愛，是真正出自善良的天性和純潔的內(nèi)心。 （選自《讀者》2016年第3期，有刪改）1． 文章中小男孩和小女孩對一只蝴蝶的關(guān)懷體現(xiàn)在三件事上，請用簡潔的語言進(jìn)行概括①用柳條營救花蝴蝶→②幫助蝴蝶曬太陽、汲取花蜜→③搭建“避難所”保護(hù)蝴蝶 2．文章第①段中畫橫線的句子運用了哪些描寫方法？有什么作用？ 動作描寫和心理描寫；作用：表現(xiàn)了小男孩和小女孩的機(jī)智、善良、純真。事例：如，公交車上沒有人給老人、孕婦讓座；老人摔倒在地?zé)o人攙扶……5．讀了這篇文章后，小男孩和小女孩對一只蝴蝶的關(guān)懷，以及這件事帶給作者的深思等內(nèi)容，給了你怎樣的啟示？ 示例：關(guān)愛弱小的生命，愛護(hù)生存環(huán)境，與大自然和諧相處；在與人相處的過程中，多一點關(guān)愛，少一點淡漠，多一點善良，少一點算計。②他沒有退休金，每日里靠撿拾垃圾艱難度日。③他的院子里堆著的都是撿來的沒來得及去賣的破爛，就是這廉價的破爛，竟然也遭遇了盜賊。消極的我開始變得頹廢，抽煙、酗酒、打架，“無惡不作”。“嘿嘿，我也是個破爛?！蹦翘焖攘司疲那椴诲e，沒有和我發(fā)火。⑨為了“懲罰”我，他說，“去給我把窗玻璃給擦了吧，很久沒擦了，都看不到外面的東西了。我捏著鼻子喝了一口，辣得不行，直吐舌頭，他倒是樂得前仰后合。?一度以為，自己荒廢了光陰，不可救藥。發(fā)現(xiàn)“破爛”→偷“破爛”→被“教誨”→受懲罰→獲“獎勵”→堅定“夢想”，體會第⑦段中加點詞語的含義。 因為“我”的盜竊行為和頹廢消極、自暴自棄的精神狀態(tài)而“懲罰”“我”；因為“我”擦拭干凈玻璃而“獎勵”“我”。文章通過拾荒老人對“我”的“教育”，使“我”明白人生處于困頓時，要樂觀面對，堅定信心，就會像“被拭去灰塵的玻璃”那樣“光潔如新”。奶奶的粽子韓逸萌①“粽子香，香廚房。 ②奶奶的細(xì)碎的步伐，踩一地晨露的濕潤，粗糙的手掌摩挲著我絨軟的頭發(fā)，我想在清涼的晨風(fēng)中再賴會兒床，可端午的歌謠已在奶奶的廚房里吟唱，睡意便在那芬芳之中忽而散去。 ⑤我著迷的是奶奶包粽子的過程，三層粽葉錯落著搭好，輕輕展開、抹平，兩手輕輕一彎，便彎出小小的圓錐形狀，一撮米添在尖尖的角里，捏三顆紅棗點在米中，再一撮米蓋在上面。我也試圖包一個，鋪好粽葉，彎成小圓錐，放米和棗，去總是捏不住粽葉，纏不緊線，總是漏了米，或者包成了三個角的平面。奶奶把火燒得細(xì)長，我在過午的溫?zé)嶂兴ァ褋頃r，粽子便已煮好，奶奶已經(jīng)涼在盤里。奶奶的粽子在每個端午，溫柔敲打我回憶的味蕾。文章開頭先用歌謠點明端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗，引起讀者的閱讀興趣，與結(jié)尾互相呼應(yīng)。我輕輕捧起一只粽子，我覺得奶奶的粽子像是有生命。” 樸實的語言描寫，體現(xiàn)了奶奶的慈愛和對孫女的疼惜，表達(dá)了奶奶希望孫女過上幸福日子的美好愿望。，故鄉(xiāng)是奶奶手中一只只香甜的粽子。五、閱讀下面的文章，完成后面的題目。[來源:Z,xx,]④老太大到警察局要求和男孩見面 警察知道老太太的來歷，同意她和男孩談?wù)?。他?dāng)然不愿意留在警察局，但也別無去