【正文】 緒等精神資源，產(chǎn)出指的是工作任務(wù)在數(shù)量、質(zhì)量及效率方面的完成情況。五、任務(wù)書(shū)要求進(jìn)度完成情況 2013年10月1日至10月30日 畢業(yè)論文的選題，收集資料，整理資料 2013年11月1日至11月30日 下達(dá)任務(wù)書(shū)，撰寫(xiě)論文大綱 2013年12月1日至01月31日 撰寫(xiě)論文初稿和前期報(bào)告 2014年02月1日至02月28日 完成論文二稿 2014年03月1日至03月31日 完成三稿和中期報(bào)告 2014年04月1日至04月30日 修改論文，定稿 2014年05月1日至05月30日 組織評(píng)閱、答辯，上交紙質(zhì)版和電子版歸檔 我嚴(yán)格按照老師所下達(dá)的任務(wù)書(shū)時(shí)間進(jìn)度要求來(lái)完成論文的寫(xiě)作和前期報(bào)告的撰寫(xiě)。效是一種行為，體現(xiàn)的是企業(yè)的管理成熟度目標(biāo)。 解決方法從字面意思分析，績(jī)效是績(jī)與效的組合。我認(rèn)為要寫(xiě)好這個(gè)論文，首先應(yīng)該知道什么是績(jī)效。撰寫(xiě)論文前應(yīng)首先閱讀相關(guān)的文章研究資料，掌握學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)，對(duì)相關(guān)理論著作要有很好的把握，提高理論水平及思想深度。：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2009畢 業(yè) 論 文 冊(cè)學(xué)生姓名： 000 學(xué) 號(hào)： 000 系別班級(jí)： 會(huì)計(jì)系10級(jí)會(huì)計(jì)本科一班 專(zhuān)業(yè)（方向)： 會(huì)計(jì)學(xué) 題 目： 淺析我國(guó)企業(yè)的績(jī)效管理 指 導(dǎo) 者： 劉紅紅 評(píng) 閱 者： . 2014年 4 月 30日目 錄任 務(wù) 書(shū).................................................................................1前期報(bào)告.................................................................................4中期報(bào)告.................................................................................7畢業(yè)論文.................................................................................13指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ).........................................................................34同行評(píng)閱表.............................................................................35答辯記錄及決議表.................................................................362014屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(shū) 制 定 部 門(mén)：會(huì)計(jì)系適 用 專(zhuān) 業(yè)：會(huì)計(jì)學(xué)指導(dǎo)教師姓名：劉紅紅指導(dǎo)教師職稱(chēng)：下達(dá)任務(wù)日期：2013年11月10日畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目：淺析我國(guó)企業(yè)的績(jī)效管理專(zhuān)業(yè)（方向）： 會(huì)計(jì)學(xué) 學(xué)生姓名：000學(xué)號(hào)：000班級(jí)：10會(huì)本一內(nèi)容要求：一. 闡明與畢業(yè)論文題目相關(guān)的以下主要問(wèn)題：1. 績(jī)效及績(jī)效管理的影響因素2. 績(jī)效管理的影響因素3. 績(jī)效管理對(duì)我國(guó)企業(yè)的作用和意義4. 我國(guó)企業(yè)為什么要進(jìn)行績(jī)效管理5. 實(shí)施績(jī)效管理是對(duì)自己目前現(xiàn)狀做出的反思與展望。2 熊蘋(píng)，中小我國(guó)企業(yè)績(jī)效管理現(xiàn)狀及對(duì)策.根據(jù)開(kāi)題報(bào)告和老師提出的意見(jiàn)對(duì)論文大綱進(jìn)行細(xì)致修改，確定大綱后認(rèn)真撰寫(xiě)畢業(yè)論文。因此我首先就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查?？?jī)就是業(yè)績(jī)，體現(xiàn)企業(yè)的利潤(rùn)目標(biāo)，又包括兩部分：目標(biāo)管理和職責(zé)要求。效又包括紀(jì)律和品行兩方面，紀(jì)律包括企業(yè)的規(guī)章制度、規(guī)范等，紀(jì)律嚴(yán)明的員工可以得到榮譽(yù)和肯定，比如表彰、發(fā)獎(jiǎng)狀/獎(jiǎng)杯等；品行指?jìng)€(gè)人的行為，“小用看業(yè)績(jī)，大用看品行”，只有業(yè)績(jī)突出且品行優(yōu)秀的人員才能夠得到晉升和重用。在以后的時(shí)間里會(huì)在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真修改論文和中期報(bào)告，爭(zhēng)取早日定稿，完成學(xué)業(yè)。由此衍生出了績(jī)效管理的概念所謂績(jī)效管理，是指各級(jí)管理者和員工為了達(dá)到組織目標(biāo)共同參與的績(jī)效計(jì)劃制定、績(jī)效輔導(dǎo)溝通、績(jī)效考核評(píng)價(jià)、績(jī)效結(jié)果應(yīng)用、績(jī)效目標(biāo)提升的持續(xù)循環(huán)過(guò)程，績(jī)效管理的目的是持續(xù)提升個(gè)人、部門(mén)和組織的績(jī)效?？?jī)效管理的過(guò)程通常被看做一個(gè)循環(huán)，這個(gè)循環(huán)分為四個(gè)環(huán)節(jié)，即：績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效輔導(dǎo)、績(jī)效考核與績(jī)效反饋。企業(yè)想要贏利那必須強(qiáng)調(diào)績(jī)效在企業(yè)管理的重要性，在企業(yè)建立以績(jī)效文化為核心的企業(yè)文化?！　≡谥袊?guó)文化環(huán)境中，如果公司的最高獎(jiǎng)項(xiàng)連續(xù)三年被某位員工獲得，那他一定會(huì)被嫉妒所包圍。反之，如果丟了面子，即使得了實(shí)利的好處，心里也會(huì)殘留一個(gè)疙瘩，若是這個(gè)面子丟大了的話，似乎到了終老都會(huì)耿耿于懷。在公布評(píng)估結(jié)果時(shí)，也只是公布較好的結(jié)果，對(duì)于較差和不合格的評(píng)估結(jié)果，往往為了顧及面子而不予公開(kāi)?！　∧壳拔覈?guó)我國(guó)企業(yè)績(jī)效管理的誤區(qū)不少，但導(dǎo)致這些誤區(qū)的深層原因卻屈指可數(shù)。，績(jī)效管理不等同于績(jī)效評(píng)價(jià)。如果簡(jiǎn)單地認(rèn)為績(jī)效評(píng)價(jià)就是績(jī)效管理，就忽略了績(jī)效溝通，缺乏溝通和共識(shí)的績(jī)效管理肯定會(huì)在經(jīng)理和工作者之間設(shè)置一些障礙，阻礙績(jī)效管理的良性循環(huán)，造成工作者和經(jīng)理之間認(rèn)識(shí)的分歧。只有讓工作者知道績(jī)效管理對(duì)他們的益處，并設(shè)法讓他們積極參與到績(jī)效管理的整個(gè)過(guò)程，績(jī)效管理才能發(fā)揮巨大的作用。目前各種可供選擇的績(jī)效管理工具繁多，各有優(yōu)缺點(diǎn)，關(guān)鍵并不在于哪個(gè)工具最好，而在于使用者能夠靈活選擇并有效地運(yùn)用。、內(nèi)功修煉不夠，在推銷(xiāo)績(jī)效概念和績(jī)效管理體系的實(shí)施上遇到了很大的障礙，處于尷尬的地位。許多管理人員認(rèn)為績(jī)效考評(píng)等于績(jī)效管理。、作用、成果。盡管制定了績(jī)效考評(píng)的反饋、申訴制度，績(jī)效考評(píng)工作無(wú)法達(dá)到改進(jìn)管理績(jī)效的目的，進(jìn)而妨礙績(jī)效考評(píng)對(duì)職工的指導(dǎo)教育作用。促使每位工作者都為我國(guó)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)承擔(dān)責(zé)任是關(guān)鍵。然而，在如何使考評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)盡可能地量化而具有可操作性，并與績(jī)效計(jì)劃相結(jié)合等方面卻考慮不周。樹(shù)立科學(xué)績(jī)效管理觀念，指導(dǎo)科學(xué)的績(jī)效管理?！　￠_(kāi)展工作分析?？?jī)效目標(biāo)的設(shè)立是一種協(xié)調(diào)過(guò)程。　　(2)績(jī)效面談是經(jīng)理與工作者共同確定下一績(jī)效管理周期的績(jī)效目標(biāo)和改進(jìn)點(diǎn)的主要方式?！　〗徫豢?jī)效評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)很多我國(guó)企業(yè)的經(jīng)理根本就沒(méi)有職位說(shuō)明書(shū)，也沒(méi)有關(guān)于績(jī)效管理職責(zé)的界定，這就使得相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)有理由在人力資源部我國(guó)企業(yè)有關(guān)績(jī)效管理工作的時(shí)候被動(dòng)應(yīng)付。加強(qiáng)溝通眾所周知，我國(guó)的我國(guó)企業(yè)大多數(shù)是家族我國(guó)企業(yè)。除了強(qiáng)調(diào)結(jié)果，更要管理過(guò)程觀察當(dāng)今商業(yè)社會(huì)，真正流芳百世的大我國(guó)企業(yè)在銷(xiāo)售自己我國(guó)企業(yè)產(chǎn)品的時(shí)候，注重強(qiáng)調(diào)和傳播的是我國(guó)企業(yè)的文化，而不僅僅只是手上冷冰冰的產(chǎn)品?？?jī)效管理過(guò)程是對(duì)我國(guó)企業(yè)管理技巧考驗(yàn)的過(guò)程，我國(guó)企業(yè)的管理人員大多是我國(guó)企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者，他們實(shí)踐有余但理論不足。同時(shí)要注重有效性，不要復(fù)雜化?？偟膩?lái)說(shuō)，績(jī)效管理作為一個(gè)有效的管理工具，它提供的絕對(duì)不僅僅是一個(gè)獎(jiǎng)罰手段。自從加入WTO之后，我國(guó)的市場(chǎng)化進(jìn)程不斷的加快，在公司管理尤其是績(jī)效管理方面取得了很大的進(jìn)步，但是我國(guó)企業(yè)在績(jī)效管理理念上面仍然存在著許多的的誤區(qū)。通過(guò)績(jī)效管理，我國(guó)企業(yè)解決了內(nèi)部一些頑癥，解決了跨部門(mén)協(xié)作不良的問(wèn)題解決了執(zhí)行力低下的問(wèn)題解決了管理人才缺乏的問(wèn)題。畢 業(yè) 論 文學(xué)生姓名： 000 學(xué) 號(hào)： 000 系別班級(jí)： 10會(huì)本一 專(zhuān)業(yè)（方向)： 會(huì)計(jì)學(xué) 題 目： 淺析我國(guó)企業(yè)的績(jī)效管理 指導(dǎo)者： 劉紅紅 副教授 (姓 名) (專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù))評(píng)閱者： (姓 名) (專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)) 2014 年 4 月 30 日畢業(yè)論文中文摘要淺析我國(guó)企業(yè)的績(jī)效管理摘要：如何在制造我國(guó)企業(yè)有效地實(shí)施績(jī)效考核，是我國(guó)企業(yè)管理中一個(gè)難解的話題。s assessment, if the operation is not good, not only dampen the enthusiasm of the staff, so that disagreements between managers and production workers, contradictory, and there is likely to cause estrangement and conflict between the various departments. Therefore, I will elaborate practical problems exist in corporate performance management began to find the key to the successful implementation of ideas and effective methods of performance management to help panies in terms of the field of ideology, methods, specific measures to establish appropriate to the actual business performa