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正文內(nèi)容

品質(zhì)統(tǒng)計技術(shù)概述-wenkub

2023-07-03 01:32:43 本頁面
 

【正文】 則: 發(fā)生問題而需采取改善對策前,必須有數(shù)據(jù)作為依據(jù)。 避免個人主觀的判斷:沒有依據(jù)事實資訊,而以個人主觀意識的判斷作結(jié)論,往往無法解決問題。? 定量數(shù)據(jù):定量數(shù)據(jù)又包括計量數(shù)據(jù)與計數(shù)數(shù)據(jù),其中:1) 計量數(shù)據(jù):重量、時間、含量、長度等可以測量的數(shù)據(jù),通稱為計量值。品質(zhì)統(tǒng)計技術(shù)1 數(shù)據(jù):依據(jù)測量所獲得的數(shù)值和資料等事實。2) 計數(shù)數(shù)據(jù):良品數(shù)、缺點數(shù)等使用點數(shù)計算而得之?dāng)?shù)據(jù),通稱為計數(shù)值。 掌握事實的真相:為預(yù)防錯誤判斷發(fā)生,先應(yīng)確實掌握數(shù)據(jù),即應(yīng)掌握事實的真相,擬定正確的對策,矯正行動才能無誤的達到預(yù)期效果。 對于數(shù)據(jù)使用目的應(yīng)清楚了解。 2 圖表 :數(shù)據(jù)或者資料,用點、線、面、體等來表示大概情形及大小變化于紙上的圖形。 費很少的時間可得明確的概念。 可作為預(yù)測用。 正確的判斷:不論刻度大小、線條粗細等,都應(yīng)刻意講究,務(wù)必正確判斷。 單位應(yīng)先定好,圖上的刻劃要合理劃分,使整體有美觀性及完整性。 出現(xiàn)異常,要追查原因并注明。 圖上之座標(biāo)特性要標(biāo)示清楚。 3 查檢表:使用簡單易于了解的標(biāo)準(zhǔn)化表格或圖形,人員只需填入規(guī)定之查檢記號,再加以統(tǒng)計匯總其數(shù)據(jù),即可提供量化分析或?qū)Ρ葯z查用之圖表。 決定查檢的項目。 決定查檢表格式。 查檢表制作要點: 查檢表的制作,可任意配合需要目的而作更改,故沒有特定之形式,但仍有幾項重點制作時應(yīng)特別留意: 可先參考他人的例子,模仿出新的,使用時如有不理想,再行改善。 設(shè)計不會令使用者記錄錯誤的查檢表,以免影響日后統(tǒng)計分析作業(yè)的真實性。 對事實的觀察應(yīng)細心、客觀。 查檢之項目,期間計算單位等標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)一致方能進行統(tǒng)計分析。 查檢表完成后可利用柏拉圖加以整理,以便掌握問題重心。 “柏拉圖”方法,由品管圈(QCC)創(chuàng)始人日本石川博士介紹到品管圈活動中使用,而成為品管七大手法之一。 決定收集數(shù)據(jù)的期間,并按分類項目,在期間內(nèi)收集數(shù)據(jù)。(其他項不可大于前三項,若大于時應(yīng)再細分) 求各項目數(shù)據(jù)所占比率及累計之影響度。 橫軸與縱軸應(yīng)做適度比例,橫軸不宜長于縱軸。? 標(biāo)出前三項(或四項)之累計影響度是否80%或接近80%。 縱軸最高點為總不良數(shù),且所表示之間距應(yīng)一致。 改善前后比較時改善后,橫軸項目分類依照出現(xiàn)大小順序由高而低排列。 柏拉圖適用于計數(shù)統(tǒng)計,而計量值則使用直方圖。 把改善前、后之柏拉圖排列在一起,即可評估其改善成效。 應(yīng)用于發(fā)掘現(xiàn)場的重要問題點 用于整理報告或記錄 可作不同條件的對比 對于同一制程前后不同時間的表現(xiàn),用柏拉圖來加以分析、對比。 作成的柏拉圖若發(fā)現(xiàn)各項目分配比例相差不多時,則不符合柏拉圖法則,應(yīng)以其他角度作項目劃分,再重新搜集資料來分析。 用柏拉圖分析的主要目的是從分析圖中獲得信息,進而設(shè)法采取對策。(以不超過前面三項為原則)。 我們在實務(wù)工作中,經(jīng)??砂l(fā)現(xiàn)有產(chǎn)品品質(zhì)因人、時、物、機臺......等不同時,即會有其差異性存在。所以,平時之?dāng)?shù)據(jù)搜集如能適當(dāng)層別,方可避免上述情形,而發(fā)揮層別之最主要功能透過各種分層收集數(shù)據(jù)以尋找不良原因之所在或最佳條件,以作為改善品質(zhì)之有利手法。 機械、設(shè)備的層別: 機臺別、場所別、機型別、機種別、年份別、制造廠別、工具別、新舊別、編號別、速度別等。 檢查之層別: 檢查員別、檢查方法別、檢查場所別等。 其他: 良品與不良品別、包裝別、搬運方法別等。 記錄及觀察所得之?dāng)?shù)值。 查檢表之設(shè)計應(yīng)針對懷疑的對象設(shè)計。實例:某造紙廠的紙厚,制程線規(guī)定日班人員須每2小時抽測1次,每次取代段,并測量中央及兩側(cè)之厚度加以管制。依據(jù)直方圖可看出整理之平均值偏低、變異非常大,品保部找不出真正原因,請你幫忙找找看。 n 特性要因法:1 特性要因圖的定義 當(dāng)一個問題的特性(結(jié)果)受到一些要因(原因)的影響時,我們將這個要因予以整理,成為有相互關(guān)系且有系統(tǒng)的圖形。 對策追求型:將魚骨圖反轉(zhuǎn)成魚頭向左的圖形,目的在于追尋問題點。 大略記載各類原因:確定特性之后,就開始找出可能的原因,然后將各原因以簡單的字句,分別記在大骨上的方框內(nèi),并加上箭頭分枝,以斜度60度劃向干線,劃時應(yīng)留意較干線細一些。 圈出最重要的原因:造成一個結(jié)果的原因有很多可以透過搜集數(shù)據(jù)或自由討論的方式,比較其特性的影響程度,以方框或圓框圈選出來,作為進一步檢討或?qū)Σ咧谩? 收集多數(shù)人的意見,多多益善。 可順著他人的創(chuàng)
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