租船問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2023-06-25 02:15:59 本頁(yè)面
【正文】 府學(xué)胡同小學(xué) 吳建成一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)“租船費(fèi)用”問(wèn)題的研究，掌握先假設(shè)再根據(jù)假設(shè)結(jié)果進(jìn)行逐步調(diào)整的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)的分析進(jìn)行合理調(diào)整。從現(xiàn)實(shí)生活的事例引出研究?jī)?nèi)容，不但可以激發(fā)學(xué)生的探究興趣，而且可以提升學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活，審視事物和用已有知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)?！?．師：同學(xué)們都有好的想法了。7．師：既然方法選定了，就請(qǐng)同學(xué)們自己試一試，計(jì)算一下。生2：全租小船，但有1條小船只坐了2個(gè)人，沒(méi)坐滿。（三）逐步調(diào)整，深入研究1．師：這樣確實(shí)更省錢(qián)了？大家對(duì)于這個(gè)結(jié)果滿意嗎？預(yù)設(shè)：生：怎么能說(shuō)明這種方案是“最”省錢(qián)的呢？2．師：要想證明“最”你有什么好辦法？預(yù)設(shè)：生：可以再次調(diào)整試一試。2．介紹假設(shè)策略：【設(shè)計(jì)意圖】畢達(dá)哥拉斯說(shuō)過(guò)：“在數(shù)學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，而是怎樣知道什么”。春游2．問(wèn)：通過(guò)問(wèn)題了解到了哪些信息？預(yù)設(shè)：生：老師人數(shù)：14人學(xué)生人數(shù)：326人大車(chē)承載人數(shù)
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