喝牛奶問題-教學設(shè)計-wenkub
2023-04-08 23:48:20 本頁面
【正文】 教師問：笑什么？為什么味道不一樣了呢？（二）引入課題揭題：我們在生活中喝牛奶這些小事也能發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情，對不對，那今天我們就來研究這個喝牛奶的問題。樂樂一共喝了多少杯純牛奶？多少杯水？同學們，通過讀題目，你發(fā)現(xiàn)了什么關(guān)鍵的數(shù)學信息？預(yù)設(shè)學生：①半杯就是杯。（板書：純牛奶，純牛奶，水）根據(jù)這些數(shù)學信息，我們提出了什么數(shù)學問題？ 【設(shè)計意圖：通過閱讀與理解，讓學生用自己的語言對已知條件進一步的梳理和內(nèi)化，讓學生感受解決問題的第一步是深入理解題目的意思，并在理解的基礎(chǔ)上規(guī)范表達，將生活中的問題初步抽象成數(shù)學問題。方法二：畫一畫，教師評點。【設(shè)計意圖：放手讓學生經(jīng)歷分析問題的過程，在組內(nèi)交流中學生能夠利用畫圖，言語表達等方式，明確數(shù)量關(guān)系。喝掉了四分之三杯
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1