新課程理念下高三政治復(fù)習(xí)課探索淺談-wenkub
2023-06-22 19:43:10 本頁(yè)面
【正文】 的分析和重組知識(shí)。第二個(gè)問(wèn)題則讓學(xué)生通過(guò)分析我國(guó)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)決策明確貨幣流通和紙幣發(fā)行規(guī)律，理解通貨膨脹和通貨緊縮的影響。 “創(chuàng)設(shè)情境，深化考點(diǎn)”。結(jié)合我校實(shí)際，我們對(duì)高三復(fù)習(xí)課進(jìn)行了初步的探索與嘗試。 “分層呈現(xiàn)，明確任務(wù)”。新課程以生活為主題，注重從生活中來(lái)到生活中去，通過(guò)生活的體驗(yàn)，深化理解，這既符合理論的邏輯性也符合學(xué)生認(rèn)知的規(guī)律性，因此，通過(guò)創(chuàng)設(shè)生活化的情境，讓學(xué)生在體驗(yàn)中內(nèi)化理解觀(guān)點(diǎn)，從而引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，理解生活，從而提高參與生活的能力，當(dāng)然從高考的角度來(lái)說(shuō)也增強(qiáng)了學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。將晦澀的
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