排球公開課教案-wenkub
2023-06-22 19:10:23 本頁面
【正文】 綜合練習(xí)和比賽繼續(xù)進(jìn)行評定八|、學(xué)習(xí)成績的評價(jià)：包括評價(jià)的內(nèi)容、方法與要求、評價(jià)的內(nèi)容①、學(xué)習(xí)排球運(yùn)動的態(tài)度，如是否準(zhǔn)時(shí)上排球課，在排球課上是否積極活躍，課外是否參與排球運(yùn)動等。⑶、教學(xué)比賽法：在教學(xué)中用各類有條件的比賽形式對學(xué)生所學(xué)情況和協(xié)作精神進(jìn)行檢驗(yàn)；而排球比賽也是排球運(yùn)動的樂趣所在。六、教學(xué)策略與手段①、教法：運(yùn)用自主探究、小組合作、師生互動、多元評價(jià)等教學(xué)模式，并遵循排球教學(xué)規(guī)律、運(yùn)動的特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，從球性練習(xí)、移動步法入手，然后進(jìn)行基本技術(shù)動作的練習(xí)；再開始分層教學(xué)，讓水平好的學(xué)生自主練習(xí)，并在教學(xué)比賽中合理運(yùn)用技術(shù)動作，基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)進(jìn)行有步驟、有計(jì)劃的在教師引導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)和比賽。五、工作重點(diǎn)①、掌握排球運(yùn)動中的各項(xiàng)基本技術(shù)以其組合練習(xí)的學(xué)練方法。②、運(yùn)動技能：學(xué)生初步掌握排球基本的技術(shù)動作，如排球的移動步法、雙手正面?zhèn)髑颉㈦p手墊球等。多采用游戲、模仿性練習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。從 化 市 第 二 中 學(xué)體育與健康模塊教學(xué)設(shè)計(jì)模塊名稱： 排球模塊教學(xué) 授課教師： 李?。▽?shí)習(xí)） 指導(dǎo)教師： 黃日洪、李春明 授課班級： 高二級（10）班 授課時(shí)間： 2010—2011學(xué)年第一學(xué)期 一、設(shè)計(jì)思想①、《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“高中體育與健康課程十分重視培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動愛好和專長，促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣和終身體育意識的形成。二、教材分析①、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》強(qiáng)調(diào)高中體育與健康教學(xué)應(yīng)該在九年義務(wù)教育學(xué)習(xí)體育與健康知識和技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加深對體育與健康原理的理解和促使運(yùn)動技能的形成和提高。使學(xué)生真正感受到活動的樂趣、更好的掌握一年級的教學(xué)內(nèi)容。③、身體健康：通過排球的模塊教學(xué)，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。②、學(xué)生能在比賽中熟練運(yùn)用基本技術(shù)和簡單的戰(zhàn)術(shù)。②、學(xué)練法：自主學(xué)習(xí)法、分層練習(xí)法、教學(xué)比賽法、討論法等教學(xué)方法。讓學(xué)生進(jìn)行教學(xué)比賽，能提高他們對排球的熱愛和體驗(yàn)合作與競爭。②、排球的基本知識與技能，包括發(fā)球、墊球、傳球等。（二）評價(jià)的方法在評價(jià)方式上，教師應(yīng)遵循主體性原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，由學(xué)生和教師共同完成評價(jià)。在評價(jià)時(shí)應(yīng)該重視這一問題，使評價(jià)有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)排球運(yùn)動的積極性，促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步和提高。課堂常規(guī)①、提前安排好場地，檢查器材。①、體育委員整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師報(bào)告。②、慢跑輔助繞田徑場慢跑一圈①、徒手操⑴、按上課隊(duì)形成體操隊(duì)散開；⑵、教師先進(jìn)行講解、示范；⑶、學(xué)生按教師口令進(jìn)行練習(xí)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1