【總結】微生物學檢驗復習題名詞解釋:凝固酶:金黃色葡萄球菌可產生游離凝固酶和結合凝固酶兩種,前者分泌至菌體外,被血漿中的協(xié)同因子激活為凝血酶,使纖維蛋白原變?yōu)槔w維蛋白,導致血漿凝固。后者結合于菌體表面不釋放,能與纖維蛋白原結合,使纖維蛋白原變?yōu)槔w維蛋白而引起細菌凝聚,故又稱為凝聚因子。Vi抗原:傷寒、希氏沙門菌的表面抗原,是覆蓋在LPS外的莢膜多糖抗原。抗吞噬、抗體、補體,與毒力有關。能阻止
2025-04-17 01:15
【總結】微生物學檢驗基本技術隨著現代醫(yī)學及相關科學技術的發(fā)展,各學科相互交叉和滲透,醫(yī)學微生物學檢驗技術已深入到細胞、分子和基因水平,許多新技術、新方法已在臨床微生物實驗室得到廣泛應用。醫(yī)學微生物學實驗室的基本任務之一是利用微生物學檢驗技術,準確、快速檢驗和鑒定臨床標本中的微生物,并對引起感染的微生物進行耐藥性監(jiān)測,為臨床對感染性疾病診斷、治療、流行病學調查及研究等提供科學依據。第一節(jié) 微生物形
2025-04-04 23:24
【總結】永州職業(yè)技術學院《食品微生物檢驗技術》課程標準(適用于三年制高職農產品質量檢測專業(yè))課程負責人:黃祥元2010年2月農產品質量檢測專業(yè)《食品微生物檢驗技術》課程標準課程名稱:食品微生物檢驗技術課程性質:專業(yè)核心課程和主干課程參考學時:90學分:3可就業(yè)崗位:農
2025-08-06 01:01
【總結】《微生物學習題》答案緒論一、選擇題1-5CCAAB;6-10DBADA二、匹配題1-5dcghf;6-10ebaij三、判斷題1-5TTTTF;6-10FFFTF;11-15TFTTF原核微生物一、選擇題1-5BBCAA;6-10DDDCA;11-1
2025-06-20 05:48
【總結】0.緒論,它包括哪些類群?微生物是一切肉眼看不見或看不清楚的微小生物的總稱。它們是一些個體微小()、構造簡單的低等生物,包括:原核類:細菌(真細菌,古生菌)、放線菌、藍細菌、支原體、立克次氏體、衣原體真核類:真菌(酵母菌、霉菌、蕈菌)、原生動物和顯微藻類。非細胞類:病毒、亞病毒(類病毒、擬病毒和朊病毒)?人類對動植物的認識,可以追溯到人類的出現。
2025-01-09 18:10
【總結】微生物學檢驗復習題(供2008級醫(yī)學檢驗本科)名詞解釋:凝固酶:金黃色葡萄球菌可產生游離凝固酶和結合凝固酶兩種,前者分泌至菌體外,被血漿中的協(xié)同因子激活為凝血酶,使纖維蛋白原變?yōu)槔w維蛋白,導致血漿凝固。后者結合于菌體表面不釋放,能與纖維蛋白原結合,使纖維蛋白原變?yōu)槔w維蛋白而引起細菌凝聚,故又稱為凝聚因子。Vi抗原:傷寒、希氏沙門菌的表面抗原,是覆蓋在LPS外的莢膜多糖抗原??雇?/span>
2025-06-07 19:09
【總結】衛(wèi)生職稱頻道整理2018檢驗主管技師考試大綱-微生物和微生物檢驗科目:1-基本知識2-相關專業(yè)知識3-專業(yè)知識4-專業(yè)實踐能力單元細目要點要求科目二、細菌的形態(tài)結構與功能(1)細菌的大小、形態(tài)與排列掌握2,3(2)細菌的細胞結構熟悉2,3
2025-06-07 13:30
【總結】共生:兩種生物生活在一起,雙方相互依賴,互相有利,顯示出一起共同生活比分開來單獨生活更為有利。有時,甚至一種生物脫離了另一個種生物后即不能生活。這種產關系即為共生。發(fā)酵:廣義的“發(fā)酵”是指利用微生物生產有用代謝產物的一種生產方式;狹義的“發(fā)酵”是指微生物細胞將有機物氧化釋放的電子直接交給底物本身未完全氧化的某種中間產物,同時釋放能量并產生各種不同代謝產物的過程。病毒:病毒是一類個體微小的
2025-06-20 05:47
【總結】??1、大多數嗜熱菌的G-C含量高于中溫菌。(√)2、大腸桿菌屬低等原核生物,所以其遺傳物質只是一條松散的環(huán)狀雙鏈DNA,不存在DNA高級結構。(×)3、當菌體生長、氧吸收和糖利用的比速度下降時,青霉素的合成達到最高值。(√)4、初生F’菌株和次生F’菌株都屬于部分二倍體。(×)5.使用顯微鏡
2025-06-20 05:02
【總結】儀器名稱數量平板培養(yǎng)皿121ml?移液管510ml?移液管1玻璃棒1試管25燒杯3錐形瓶31、無菌器材準備表:《酸奶衛(wèi)生標準?》編號:GB?19302—2010
2025-04-07 04:05
【總結】微生物檢驗(二)(A)。,錯誤的是(A)。,一過性侵入血流的是(B),不包括(C)。(B)。,以下說法錯誤的
2025-04-04 23:25
【總結】食品微生物檢驗的質量控制廣東出入境檢驗檢疫局檢驗檢疫技術中心內容食品微生物檢驗質量控制概述食品微生物檢驗的室內質量控制食品微生物檢驗的室間質量控制食品微生物檢驗質量控制概述一、質量控制相關定義?質量控制:滿足質量要求的操作技術和活動。?質量保證:為了滿足實驗室質量要求,
2025-03-10 23:56
【總結】《食品微生物學實驗》是為生物工程、生物技術等專業(yè)選修課程《食品微生物學》開設的實驗,包括兩部分內容:一是微生物發(fā)酵食品加工,如甜酒釀的釀制,酸乳的制作、豆腐乳的制作、面包的制作等;二是食品中微生物的檢驗,包括常規(guī)檢驗如菌落總數、大腸菌群的檢驗和致病性微生物的檢驗等。第一篇微生物食品加工實驗一甜酒釀的制作一、目的1、通過甜酒釀的制作了解釀酒的基本原理。2
2025-04-04 23:48
2025-03-10 23:57
【總結】食品微生物學實驗技術實驗1食品中細菌菌落總數的測定1目的要求(1)掌握食品中菌落總數測定方法。(2)了解食品清潔程度(被污染程度)及觀察細菌在食品中繁殖的動態(tài),從而為被檢樣品進行衛(wèi)生學評價時提供依據。2基本原理菌落(colony)是指細菌在某一種固體培養(yǎng)基上克隆增殖發(fā)育成肉眼可見的細菌集團。菌落總數是指食品檢樣經過處理,在一定條件下培養(yǎng)后(如培養(yǎng)成分,培養(yǎng)溫度和
2025-04-07 04:06