【總結(jié)】第一篇:淺談小組合作學(xué)習(xí) 淺談小組合作學(xué)習(xí) 王濤 隨著新課改的逐步深入,要打造高效課堂,提高教學(xué)效率,就要實(shí)施課堂小組合作教學(xué)。因?yàn)樾〗M合作具有使學(xué)生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、形成良好人際關(guān)系、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健全...
2025-10-06 11:48
【總結(jié)】淺談?wù)n堂教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)-----衡山縣星源實(shí)驗(yàn)小學(xué)廖歡【摘要】小組合作學(xué)習(xí)己不是一個(gè)全新的話題,而是一種具有時(shí)代精神的嶄新的教學(xué)思想。如今,社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域都越來(lái)越注重充分的合作精神、合作意識(shí)和合作技巧,合作是一種比知識(shí)更重要的能力,它越來(lái)越成為當(dāng)代人的一種重要素質(zhì),受到大家的青睞。長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)傳統(tǒng)的教學(xué)模式不利于
2025-06-24 23:00
【總結(jié)】小組合作學(xué)習(xí)專項(xiàng)培訓(xùn)材料與小組合作學(xué)習(xí)分組培訓(xùn)方案匯編 第8頁(yè)共8頁(yè) 小組合作學(xué)習(xí)專項(xiàng)培訓(xùn)材料 老師們: 上午好!在xx縣第三小學(xué)總校的辦公樓前有一小片生態(tài)試驗(yàn)田,在不同的季節(jié)里我...
2024-11-22 22:24
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村小組合作學(xué)習(xí)策略研究結(jié)題報(bào)告 農(nóng)村初中小組合作學(xué)習(xí)策略研究 結(jié)題報(bào)告 **市**區(qū)祥福中學(xué)校課題組 一、課題的研究背景。 1、基于學(xué)校發(fā)展的需要。 四十年風(fēng)雨,四十個(gè)春秋。毗河...
2024-10-24 21:15
【總結(jié)】第一篇:小組合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)檢測(cè)策略 小組合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)檢測(cè)策略 【微型問(wèn)題】如何檢測(cè)學(xué)生的練習(xí)效果? 【策略】: 1、獨(dú)立思考,練習(xí)精批細(xì)改。 適量的作業(yè)是檢驗(yàn)學(xué)生課堂效果的方法之一...
2024-10-25 19:59
【總結(jié)】提高小組合作學(xué)習(xí)的效果策略探究李文波楚雄市樹苴鄉(xiāng)中心小學(xué)【摘要】:所謂合作學(xué)習(xí),即一個(gè)合作團(tuán)隊(duì)圍繞共同的目標(biāo)任務(wù),進(jìn)行合作探究,最終完美完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)或者解決相關(guān)的問(wèn)題。實(shí)現(xiàn)合作成員知識(shí)的獲得,和思考火花的碰撞,促成思考問(wèn)題角度的多樣化。關(guān)鍵詞:合作評(píng)價(jià)約定任務(wù)就參與式教學(xué)課堂,學(xué)習(xí)
2025-06-03 14:00
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)運(yùn)用策略 語(yǔ)文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)運(yùn)用策略 合作學(xué)習(xí)是目前世界上許多國(guó)家都普遍采用的一種富有創(chuàng)意和實(shí)效的教學(xué)理論體系。作為合作學(xué)習(xí)最主要的一種方法的小組合作學(xué)習(xí),從誕生...
2025-10-08 19:09
【總結(jié)】“高效課堂”合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)策略——小組合作學(xué)習(xí)中的問(wèn)題與思考何謂小組合作學(xué)習(xí)??以合作學(xué)習(xí)小組為基本形式,系統(tǒng)利用教學(xué)中動(dòng)態(tài)因素之間的互動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),以團(tuán)體的成績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),共同達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)活動(dòng)。?是在班級(jí)授課制背景上的一種教學(xué)方式,即在承認(rèn)課堂教學(xué)為基本教學(xué)組織形式的前提下,教師以學(xué)生學(xué)習(xí)小組為重要的教學(xué)組
2025-07-17 20:12
【總結(jié)】 第1頁(yè)共4頁(yè) 小組合作學(xué)習(xí)的方法和策略| 合作是人類社會(huì)賴以生存和發(fā)展的重要?jiǎng)恿?,培養(yǎng)學(xué)生在人 類活動(dòng)中的參與和合作精神,學(xué)會(huì)共同生活,是教育不可缺少的 重要組成部分?!靶〗M合作學(xué)習(xí)”是課...
2025-09-13 23:42
【總結(jié)】小組合作學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)模式一、小組評(píng)價(jià)的重要性:有什么樣的評(píng)價(jià)理念,就有什么樣的學(xué)習(xí)過(guò)程。小組合作學(xué)習(xí)要取得理想效果,必須確立一種促進(jìn)學(xué)生在小組集體中不僅要個(gè)人努力上進(jìn),還要與同學(xué)互相幫助合作的良性制約機(jī)制。這就必須改變過(guò)去單純鼓勵(lì)個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)的作法,和相應(yīng)的評(píng)價(jià)方式,實(shí)行激勵(lì)小組集體合作達(dá)標(biāo)和激勵(lì)個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)達(dá)標(biāo)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式,對(duì)小組合作學(xué)習(xí)有著重要的影響,對(duì)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量起著關(guān)鍵性的作用。確
【總結(jié)】五(2)班小組合作學(xué)習(xí)量化考核評(píng)分細(xì)則為了更好的調(diào)動(dòng)小組合作學(xué)習(xí)積極性,獎(jiǎng)先評(píng)優(yōu);最大程度激發(fā)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的熱情,真正實(shí)現(xiàn)全班同學(xué)自主學(xué)習(xí),自主管理。特制訂以下小組量化考核評(píng)分細(xì)則。?量化考核分為兩大部分;一,課堂表現(xiàn)。?二,操行德育。?一:課堂表現(xiàn):?1:課堂質(zhì)疑:鼓勵(lì)各小組成員積極向老師或同學(xué)提出疑問(wèn),每提出一次問(wèn)題,A號(hào)同學(xué)加小組
2025-04-07 23:07
【總結(jié)】”合作探究”課題的研究方案一課題提出的背景《新課標(biāo)》強(qiáng)調(diào):“有效的教學(xué)活動(dòng)不能單純地依賴模仿和記憶,動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方法”。隨著教育改革的不斷深入,合作探究作為一種教學(xué)方式在各科教學(xué)中已逐漸被廣泛運(yùn)用,我校教師也紛紛嘗試這一新的教學(xué)方式。但是現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校課堂上的小組合作探究學(xué)習(xí)活動(dòng)大多
2025-05-11 06:56
【總結(jié)】第一篇:小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)反思 歷史小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)反思 桃村中學(xué)孫譚華 從松山聽課回來(lái)以后兩個(gè)月的時(shí)間里,近日在想一個(gè)問(wèn)題:我們?cè)谧约旱恼n堂上要不要將外出學(xué)習(xí)的課堂照搬到我們的課堂上來(lái)呢?這是不...
2025-09-30 00:07
【總結(jié)】第一篇:小組合作學(xué)習(xí)的反思 小組合作學(xué)習(xí)的反思 小組合作學(xué)習(xí)是一種教與學(xué)方式發(fā)生根本改變的課教方法,符合學(xué)生發(fā)展和教育教學(xué)規(guī)律,充分發(fā)揮教師的“主導(dǎo)”作用,學(xué)生的“主體”作用。讓學(xué)生在活動(dòng)中主動(dòng)探...
2025-09-29 23:58
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)教學(xué)小組合作學(xué)習(xí) 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí) 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》在前言中明確提出,“有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純地依賴模仿與記憶,動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式...
2024-11-09 22:13