大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程實(shí)施方案-wenkub
2022-11-10 08:13:09 本頁面
【正文】 學(xué)研究和社會學(xué)研究人員組成，既要有從事畢業(yè)生就業(yè)工作多年、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的就業(yè)指導(dǎo)教師和領(lǐng)導(dǎo)干部，也應(yīng)有從事專門學(xué)科教學(xué)研究、造詣較深的教授。 自我調(diào)適、自我定位、自我規(guī)劃的原則。 大學(xué)生在校期間全過程就業(yè)指導(dǎo)的原則。所以，做好本階段的就業(yè)指導(dǎo)工作，意義十分重大，既可以使畢業(yè)生感受到黨和國家對他們的關(guān)懷，也可以幫助他們樹立正確的就業(yè)觀，建立良好的自信心，開創(chuàng)自己美好的未來。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢 ,面對眾多的競爭對手 ,要想獲得擇業(yè)的成功 ,沒有充分的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備 ,沒有良好的競技狀態(tài)是不行的。 （二）職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)指導(dǎo) 在市場經(jīng)濟(jì)條件下 ,用人單位對大學(xué)生的考察 ,已不再局限于單一的學(xué)習(xí)成績 ,而是從動手能力、實(shí)踐能力、科研能力、計(jì)算機(jī)能力、外語能力、社會能力、文字能力等多方面的綜合情況來進(jìn)行素質(zhì)考察。 （一）開展成才教育指導(dǎo) 2 隨著世界政治、經(jīng)濟(jì)格局的不斷變化，以及全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快，隨著我國市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，以及政府職能和機(jī)制的轉(zhuǎn)換，人們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀也在發(fā)生著深刻的變化。加強(qiáng)大學(xué)生職前教育，對大學(xué)生就業(yè)所需要的職業(yè)觀念、知識、方法和專業(yè)技能進(jìn)行系統(tǒng)的培養(yǎng)，并進(jìn)行全過程、多方位的培訓(xùn)和指導(dǎo)，全面提升大學(xué)生就業(yè)能力，幫助大學(xué)生成功實(shí)現(xiàn)就業(yè)。盡管高等教育一再擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)形勢異常嚴(yán)峻，但同時(shí)我國新的就業(yè)機(jī)會也在增加。有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)顯示，目前每年社會新增就業(yè)機(jī)會大約 700 萬至 800 萬個，而每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)則約 300 多萬人，就這一數(shù)字對比而言，大學(xué)畢業(yè)生理應(yīng)有較大的就業(yè)空間。 二、《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程》的總體規(guī)劃 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而艱巨的工作，不但需要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視 , 更需要各部門的密切配合，通力合作。大學(xué)生雖已進(jìn)入成年人的行列，但如何樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，如何確立自己的人生目標(biāo)，多數(shù)人還比較困惑和迷茫。在這種情況下 ,大學(xué)生從各個方面充實(shí)自己 ,提高自身的綜合素質(zhì) ,才能在日益激烈的就業(yè)競 爭中居于有利地位。指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀 ,合理設(shè)計(jì)職業(yè)生涯 ,作好擇業(yè)前心理準(zhǔn)備 ,保持良好的心理狀態(tài) ,是就業(yè)指導(dǎo)的一項(xiàng)重要任務(wù)。本階段主要 3 面向全院大四學(xué)生開展如下教育：就業(yè)信 息、就業(yè)形勢與就業(yè)政策、相關(guān)法律講座咨詢；就業(yè)協(xié)議書的簽訂要點(diǎn)；大學(xué)生自我評價(jià)；大學(xué)生擇業(yè)原則與技巧（人際交往、禮儀、求職應(yīng)聘技巧）；社會實(shí)踐、參觀訪問、專業(yè)實(shí)習(xí)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)；實(shí)踐與案例講座等內(nèi)容。 啟發(fā)引導(dǎo)和有針對性培訓(xùn)的原則。 四、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)課教師隊(duì)伍建設(shè) 加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)課建設(shè)，首要的是加快教師隊(duì)伍建設(shè)，要盡快建立一支相對穩(wěn)定的高質(zhì)量、高水平的專、兼職教師隊(duì)伍，他們應(yīng)該既由熟悉業(yè)務(wù)、肯鉆研業(yè)務(wù)又熱心為畢業(yè)生服務(wù)的優(yōu)秀人才擔(dān)任。只有具備了這樣一支結(jié) 4 構(gòu)合理、互補(bǔ)性強(qiáng)的教 師隊(duì)伍，才能適應(yīng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課綜合性強(qiáng)的要求。 主要介紹學(xué)校本專業(yè)概況、本專業(yè)在社會發(fā)展中的地位和作用、本專業(yè)最新的（國際、國內(nèi)）發(fā)展動態(tài)和趨勢、社會對本專業(yè)學(xué)生的需求以及對綜合素質(zhì)和能力要求等內(nèi)容。 大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換、個人綜合素質(zhì)與成才。通過對職業(yè)興
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