寶雞文理學院績效工資實施方案-wenkub
2023-05-10 13:34:38 本頁面
【正文】 成立由黨政主要負責人、工會分會主席、教職工代表等參加的績效工資分配工作領導小組，并按照本方案確定的原則，本著公開、公正、公平的精神，自主制定分配方案，經(jīng)本單位教職工代表會議或教職工全體會議審議通過，報院績效工資改革工作領導小組辦公室審批后組織實施。按每學生30元/年，由各系（部）統(tǒng)一使用?？蒲兄饕垂_發(fā)表的論文、專著及縱向科研項目，論文必須是獨立或第一作者，且與本專業(yè)方向一致，成果署名第一單位是寶雞文理學院，期刊認定以我院有關文件確定的為準。各系(部)可制定具體的科研津貼分配辦法，教師在完成規(guī)定的科研任務后可取得科研津貼。公共課、跨系上的專業(yè)基礎課課時津貼標準依據(jù)公共課、跨系上的專業(yè)基礎課課時在人才培養(yǎng)方案總課時中的比例，并依據(jù)我院公共課、專業(yè)基礎課教學班型安排原則及系數(shù)為依據(jù)，按照選修該課程的本、?？聘髂昙墝W生總數(shù)乘以該課時標準，直接下達到承擔該課程所在系。但各系之間聘請教師上課由雙方協(xié)商自行解決。教學類人員、非教學類人員在各自分配總額中減去其基礎部分金額的剩余部分中分配。工勤人員經(jīng)學院同意考取的技術等級在未聘任或省上未批準其工資前，績效工資可按其考取的技術等級低檔對待，但其退休時生活津貼發(fā)放標準仍按省人力資源和社會保障廳批準的崗位等級對待。主任科員、副主任科員各級為兩個檔次，在同一級別任職滿6年上調一個檔次。非主體專業(yè)技術人員每職稱級分為兩檔。專職科研崗教師的績效工資額和我院參與聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生的教師的課時津貼按學院有關規(guī)定另行計發(fā)，不在此列?；A補貼部分全院統(tǒng)一標準，按照教職工行政級別、專業(yè)技術職務和工勤技能等級確定系數(shù)發(fā)放；各職級標準參照我省同級公務員規(guī)范后的崗位津貼補貼水平及對應標準確定，為了體現(xiàn)向教學一線傾斜，高校教師標準略高于相對應的黨政管理干部和非主體專業(yè)技術人員。后勤集團和科工貿公司人員可參照此方案和相應標準，自己制定辦法報學院審定批準后執(zhí)行，其經(jīng)費自籌解決。績效工資全額納入工資專戶管理，發(fā)給教職工的所有報酬，都要從工資專戶支出，支付到教職工的工資卡上，原則上不直接發(fā)放現(xiàn)金，接受教育廳監(jiān)督。完善考核辦法與考核評價體系，強化履行崗位職責情況和工作業(yè)績考核，把考核結果與績效工資掛鉤，體現(xiàn)科學、公開、公正原則。3. 重視效率，兼顧公平。擴大基層單位收入分配的自主權，激活用人制度和分配制度，充分調動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，推動學院各項事業(yè)的科學和諧發(fā)展。以人為本，確保教學中心地位，以提高教學質量和辦學效益為核心，堅持向教學一線傾斜，向優(yōu)秀人才傾斜的政策導向，營造有利于穩(wěn)定教學科研骨干和管理骨干隊伍，使優(yōu)秀人才脫穎而出的良好環(huán)境；擴大基層單位人事分配的自主權，激活用人制度和分配制度，充分調動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，推動學院各項事業(yè)的科學和諧發(fā)展。寶雞文理學院績效工資實施方案根據(jù)陜西省人事廳、財政廳《關于印發(fā)陜西省事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革實施意見的通知》（陜人發(fā)[2006]147號）及《陜西省事業(yè)單位實施績效工資暫行辦法》（陜人發(fā)[2008]253號）文件精神，按照陜西省教育廳的指導意見，為全面落實科學發(fā)展觀，深化我院人事分配制度改革，強化崗位意識，建立公平、科學、規(guī)范的競爭與激勵機制，促進教學、科研、管理和服務水平的不斷提高，加快新增碩士學位建設單位的建設步伐，特制定本辦法。二、基本原則1. 分類分級管理，切塊下?lián)埽灾鞣峙洹?. 以崗定酬，優(yōu)勞優(yōu)酬。在績效工資的基礎補貼部分，最高崗位等級標準與最低崗位等級標準之比原則上掌握在2：1左右，縮小收入分配差距，體現(xiàn)社會公平；在獎勵津貼部分，按實際貢獻大小合理拉開差距，充分發(fā)揮績效工資在提高工作效率方面的激勵功能。5. 總量控制，量入為出。三、績效工資總額確定績效工資總額為學院根據(jù)我院辦學效益狀況按規(guī)定提取的績效工資經(jīng)費與省教育廳補充的績
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