老師教學(xué)工作等級評定辦法(修訂稿)-wenkub
2023-04-24 06:34:33 本頁面
【正文】 學(xué)工作的考核；第二階段評定教師等級。（2）該部分得分計(jì)算：各個(gè)項(xiàng)目分?jǐn)?shù)可以累加，累加得分低于15分的以實(shí)際得分計(jì)，得分等于或超過15分的以15分計(jì)?？己隧?xiàng)目與分值見附件3。教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為抽查到聽課的教師，考核以督導(dǎo)考核為準(zhǔn)。①學(xué)生考核由教務(wù)與實(shí)訓(xùn)管理處統(tǒng)一布置，具體由班級所在系部負(fù)責(zé)組織學(xué)生根據(jù)教師的日常教學(xué)情況，填涂《教師課堂教學(xué)質(zhì)量考核評議表A》(附件2)，對所有任課教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行量化考核。（3）教學(xué)常規(guī)得分＝各項(xiàng)目得分合計(jì)2. 教學(xué)質(zhì)量的考核課程建設(shè)與改革是提高教學(xué)質(zhì)量的核心，也是教學(xué)改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)。六級P60分注：“P”指教學(xué)工作考核總分，具體計(jì)算方式見下文；“以上”的，均包含本數(shù)；；，具體由系部及教務(wù)處根據(jù)相關(guān)制度進(jìn)行判定。二級90分≤P95分，達(dá)到三級必要條件的同時(shí)應(yīng)達(dá)到以下條件之一：；；；，國家規(guī)劃教材副主編；；、教學(xué)成果獎(jiǎng)等同類獎(jiǎng)項(xiàng)獲得市級一等獎(jiǎng)以上，區(qū)級二等獎(jiǎng)以上的前五名參與人。（四）專任教師經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)，全年外出學(xué)習(xí)進(jìn)修、掛職、培訓(xùn)，按四級（）執(zhí)行。教師教學(xué)工作等級評定考核結(jié)果一共分為七個(gè)等級，等級系數(shù)對應(yīng)課時(shí)補(bǔ)貼系數(shù)如下表所示：教師教學(xué)工作等級特級一級二級三級四級五級六級課時(shí)補(bǔ)貼系數(shù)備注：%及以上的，降一個(gè)等級；達(dá)不到定額課時(shí)50%及以上的，降兩個(gè)等級。為提高我院教師隊(duì)伍的整體水平，客觀地評價(jià)教師的教學(xué)效果與質(zhì)量，切實(shí)抓好各項(xiàng)教學(xué)制度的貫徹落實(shí)，特制定本辦法。一、考核目的通過實(shí)施教師教學(xué)工作等級評定，引導(dǎo)教師潛心研究高職教育教學(xué)規(guī)律與特征，注重教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的改革，在努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，積極進(jìn)行教學(xué)建設(shè)與教學(xué)研究工作，從而促進(jìn)我院教學(xué)質(zhì)量的全面提高。%計(jì)。四、教學(xué)工作等級評定的辦法教師根據(jù)教學(xué)工作等級評定標(biāo)準(zhǔn)所列各項(xiàng)條件，取得相應(yīng)的教學(xué)工作考核等級。三級85分≤P90分，達(dá)到四級必要條件的同時(shí)應(yīng)達(dá)到以下條件之一：；；，參編國家規(guī)劃教材；；、教學(xué)成果獎(jiǎng)等同類獎(jiǎng)項(xiàng)獲得市級二等獎(jiǎng)以上，區(qū)級三等獎(jiǎng)以上的實(shí)際參與人。到企業(yè)行業(yè)掛職的經(jīng)歷，累計(jì)滿半年的，有效期為2年；累計(jì)滿1年的，有效期為4年；累計(jì)滿2年的，有效期為5年；累計(jì)滿3年的，有效期為6年；，進(jìn)行與本專業(yè)相關(guān)的自主創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的，其發(fā)生時(shí)間可按到企業(yè)行業(yè)掛職計(jì)算；，自20072008學(xué)年度開始計(jì)算。根據(jù)國家當(dāng)前對高職教育課程建設(shè)與改革的要求，教學(xué)質(zhì)量考核方法如下：（1）考核指標(biāo)與權(quán)重教師課堂教學(xué)質(zhì)量考核注重導(dǎo)向作用，力求簡便易行，依據(jù)高職課程教學(xué)的要求，確定考核指標(biāo)為教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面。 ②系部及教研室考核由系領(lǐng)導(dǎo)，教研室主任和教師代表(或全體教師)參加聽評課，根據(jù)被考核教師的課堂教學(xué)情況，填涂《教師課堂教學(xué)質(zhì)量考核評議表B》 (附件2)。（3）課堂教學(xué)質(zhì)量得分＝各考核組加權(quán)得分合計(jì)。（2）該部分得分計(jì)算：各個(gè)項(xiàng)目分?jǐn)?shù)可以累加，累加得分低于15分的以實(shí)際得分計(jì)，得分等于或超過15分的以15分計(jì)。（1）德育工作的考核，滿分10分。，在客觀、真實(shí)、公正的前提下，認(rèn)真核算、統(tǒng)計(jì)每一位教師的相關(guān)得分。六、附則本方案自發(fā)布之日起實(shí)施，具體內(nèi)容由學(xué)院教務(wù)處、學(xué)工處、科研處負(fù)責(zé)解釋，考核程序由學(xué)院組織人事處負(fù)責(zé)解釋。采取傳統(tǒng)教法，；。，課改試點(diǎn)課程建設(shè)與院級精品資源共享課程建設(shè)不累加記分。）2分/人教務(wù)處被評為自治區(qū)級示范性（重點(diǎn)建設(shè)）實(shí)訓(xùn)基地（。）4分/人附件5：德育工作考核項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)與分值序號項(xiàng)目標(biāo) 準(zhǔn)分值考核部門一學(xué)生管理擔(dān)任班導(dǎo)師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)15分/班各系，教務(wù)處兼任中職班主任，月考核平均良好以上510分/班二課堂管理認(rèn)真考勤，嚴(yán)格維護(hù)課堂紀(jì)律13分系部、教務(wù)處認(rèn)真組織學(xué)生做好教學(xué)場所的衛(wèi)生保潔工作13分三學(xué)生活動(dòng)主持院級大型學(xué)生活動(dòng)的組織工作3分/次學(xué)生處團(tuán)委參與院級各類學(xué)生活動(dòng)的組織工作2分/次擔(dān)任院級各類學(xué)生活動(dòng)的評委工作
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