某某學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系教學(xué)規(guī)范方案[修訂稿]-wenkub
2023-05-10 23:23:45 本頁(yè)面
【正文】 組和系黨政聯(lián)席會(huì)議審核后報(bào)教務(wù)處審批。5．樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，積極參與教學(xué)改革，系里鼓勵(lì)教師在教學(xué)過(guò)程中的各種創(chuàng)新活動(dòng)。一、對(duì)教師教學(xué)行為的基本要求：1．熱愛(ài)黨的教育事業(yè)和藝術(shù)事業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀及藝術(shù)道德教育。2．具有嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的教風(fēng)，服從并完成院、系規(guī)定和分配的教學(xué)任務(wù)。6．新教師在擔(dān)任教學(xué)任務(wù)前，應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的鍛煉，并在所屬教研室范圍內(nèi)組織課堂試講并通過(guò)者，方可正式上崗。 2．人才培養(yǎng)方案一經(jīng)形成不得隨意更改，規(guī)定和下達(dá)的教學(xué)任務(wù)必須不折不扣的完成。 2．任課教師應(yīng)嚴(yán)格按照所授課程的大綱組織教學(xué)和考試，不得隨意更改。2．各主要課程必須選用獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或公認(rèn)水平較高的教材，并積極選用近三年出版的新教材。自編教材必須按有關(guān)要求準(zhǔn)時(shí)交稿，準(zhǔn)時(shí)校對(duì)付印。在教學(xué)過(guò)程中，任課教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度表上課，不得隨意調(diào)整。備課要熟悉教學(xué)大綱，掌握其中的教學(xué)基本要求，鉆研教材，閱讀足量的同類(lèi)教材與相應(yīng)的參考資料，明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)；了解本課程與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系、學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、前期課程的教學(xué)情況和后續(xù)課程的安排，處理好課程間的銜接，合理安排教學(xué)內(nèi)容；選定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，注意采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。備課需超前兩周課以上,新教師(即大學(xué)任教未滿3年的教師)在上課前至少完成總學(xué)時(shí)二分之一的備課任務(wù)。6．因教學(xué)需要多媒體教室和其它多媒體設(shè)備的教師，應(yīng)填報(bào)提前2周以上提出申請(qǐng)，經(jīng)主管教學(xué)副主任同意后與多媒體設(shè)備管理員（系辦公室工作人員）聯(lián)系，并于上課前檢查設(shè)備是否完好。9．上重復(fù)課的教師必須對(duì)教案進(jìn)行及時(shí)的修改和補(bǔ)充，特別要注意吸收本學(xué)科新的科學(xué)研究成果。不得私自調(diào)課、請(qǐng)人代課、曠課。3．課堂第一節(jié)課，教師應(yīng)以適當(dāng)方式作自我介紹，增進(jìn)師生了解；扼要介紹本課程的教學(xué)計(jì)劃；著重說(shuō)明本課程在整個(gè)課程體系中的地位和作用；說(shuō)明本課程教學(xué)過(guò)程中的課外作業(yè)、技能訓(xùn)練及考試要求和方法，以及各環(huán)節(jié)在評(píng)分的比重，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)本課程有全面、準(zhǔn)確的了解。學(xué)生遲到或早退3次者，按曠課1學(xué)時(shí)計(jì)入考勤。凡安排代課或補(bǔ)課，要予以檢查并備案。教師應(yīng)分階段對(duì)學(xué)生課堂習(xí)作和作品進(jìn)行講評(píng)。（5）技能課結(jié)束后任課教師應(yīng)組織學(xué)生搞好習(xí)作觀摩展。2．作業(yè)布置。批改作業(yè)要認(rèn)真、仔細(xì)，確保質(zhì)量。4．作業(yè)的監(jiān)控。理論課原則上每4個(gè)課時(shí)應(yīng)安排一次輔導(dǎo)答疑，可采取個(gè)別答疑或集體輔導(dǎo)方式，輔導(dǎo)答疑應(yīng)作記載；技能課原則上每天都應(yīng)有1課時(shí)的個(gè)別或集體輔導(dǎo)。3．課后輔導(dǎo)情況監(jiān)督。專(zhuān)業(yè)理論課考試題應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和考試的要求以及教師講授的基本內(nèi)容，由主講教師擬定或由任同一門(mén)課程的教師共同擬定
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