某某學(xué)院藝術(shù)設(shè)計系教學(xué)規(guī)范方案[修訂稿]-文庫吧
2025-04-10 23:23 本頁面
【正文】 獲省部級以上獎勵或公認(rèn)水平較高的教材，并積極選用近三年出版的新教材。3．任課教師應(yīng)指定與教材匹配的必讀書目、輔導(dǎo)教學(xué)用書和參考資料，以便學(xué)生課外學(xué)習(xí)。4．教材征訂工作在課程組主講教師主持下進(jìn)行；教材由任課教師選定，教研室主任審核，教學(xué)副主任審定，系主任批準(zhǔn)，做到不漏訂、不重訂。 5．沒有適用的正式出版統(tǒng)編的教材，經(jīng)課程組推薦，教研室、系主任審核并報務(wù)處同意后可以申請自編教材。自編教材必須按有關(guān)要求準(zhǔn)時交稿，準(zhǔn)時校對付印。五、對教學(xué)各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量要求：（一）備課1．課程組在每學(xué)期結(jié)束前應(yīng)討論下一學(xué)期本課程組教學(xué)的基本要求和重點、難點，任同門課的教師，講課綱要和難點應(yīng)基本一致。2．每學(xué)期第一周，課程組（任課教師）必須制定教學(xué)進(jìn)度計劃，教學(xué)進(jìn)度計劃應(yīng)有課程進(jìn)度、作業(yè)、測驗、課堂討論、實習(xí)實踐、考查、考試等具體安排并作必要的說明。紙本兩份，紙本一份由教研室主任簽字后交教學(xué)秘書處存檔，一份由教師留存?zhèn)溆?。在教學(xué)過程中，任課教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度表上課，不得隨意調(diào)整。確需調(diào)整的需報告教研室主任同意。課程主講教師必須經(jīng)常性地檢查教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況。3．備課前要做好備課準(zhǔn)備工作。備課要熟悉教學(xué)大綱，掌握其中的教學(xué)基本要求，鉆研教材，閱讀足量的同類教材與相應(yīng)的參考資料，明確教學(xué)重點、難點；了解本課程與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系、學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、前期課程的教學(xué)情況和后續(xù)課程的安排，處理好課程間的銜接，合理安排教學(xué)內(nèi)容；選定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，注意采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。注意因材施教，提出對不同層次的學(xué)生的分類輔導(dǎo)措施。因為教學(xué)安排導(dǎo)致某門課程有兩個教師授課，一般由起始周第一周的教師撰寫教學(xué)進(jìn)度計劃。4．教師上課前必須備好詳細(xì)的教案。備課需超前兩周課以上,新教師(即大學(xué)任教未滿3年的教師)在上課前至少完成總學(xué)時二分之一的備課任務(wù)。教案與講課內(nèi)容須與教材內(nèi)容一致，應(yīng)不斷吸收本學(xué)科新的科學(xué)研究成果。要求重點課程和精品課程組教師的教案上網(wǎng)。5．技能課教師應(yīng)有課時計劃，課前必須與教具管理員共同做好技能課所需教具和模特的準(zhǔn)備工作，并有隨堂教案。6．因教學(xué)需要多媒體教室和其它多媒體設(shè)備的教師，應(yīng)填報提前2周以上提出申請，經(jīng)主管教學(xué)副主任同意后與多媒體設(shè)備管理員（系辦公室工作人員）聯(lián)系，并于上課前檢查設(shè)備是否完好。7．在教學(xué)之前，教師必須提前了解上課地點和其它與課程教學(xué)有關(guān)的教學(xué)設(shè)備的準(zhǔn)備情況。如教學(xué)課桌、燈具、線板等，以免臨上課時影響教學(xué)。8．教師根據(jù)課程教學(xué)要求，應(yīng)于上課前通過授課班級班長通知全班學(xué)生提前準(zhǔn)備與課程教學(xué)相關(guān)的學(xué)習(xí)材料，如畫板、畫架、繪畫材料、設(shè)計工具等。9．上重復(fù)課的教師必須對教案進(jìn)行及時
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1