【正文】 從小就能面對(duì)一些生活中必然會(huì)遇到的困難。媽媽可以很?chē)?yán)厲的教訓(xùn)我，在我做的不對(duì)的時(shí)候從不心軟；可是當(dāng)我生病或者遇到困難時(shí)，她就是個(gè)比天下母親都要溫柔的女人，對(duì)我寵愛(ài)極了。因?yàn)閶寢尩墓ぷ魇菬崃镜穆殕T，工作很穩(wěn)定，收入也可以，這樣家里的開(kāi)支大多只有我的學(xué)費(fèi)。我認(rèn)為是否能夠提供良好的受教育機(jī)會(huì)和工作是否有很高的保障并不是很重要，因?yàn)槟贻p人應(yīng)該找到具有提高自己能力的工作機(jī)會(huì)。語(yǔ)言方面可以流利的表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，闡述自己的態(tài)度，喜歡像別人解釋問(wèn)題和勸慰朋友。總是試圖找運(yùn)用理論分析各種問(wèn)題；對(duì)一個(gè)觀(guān)點(diǎn)或形勢(shì)能做出超乎常人的、獨(dú)立準(zhǔn)確的分析，會(huì)提出尖銳的問(wèn)題，也會(huì)向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法。從小學(xué)習(xí)繪畫(huà)，去很多地方寫(xiě)生考察，積累了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富的想象力。分析自己的性格特征我自身雖然也有許多的缺點(diǎn)存在，但缺點(diǎn)并不可怕，只要不讓它無(wú)限的擴(kuò)大化。由于我是學(xué)習(xí)繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)，測(cè)試結(jié)果中，最高分?jǐn)?shù)的是藝術(shù)型職業(yè)，也是我所喜歡的。一，自我評(píng)估興趣愛(ài)好通過(guò)霍蘭德職業(yè)性向測(cè)量表分析，我的職業(yè)興趣偏重于藝術(shù)型和企業(yè)型。而我的專(zhuān)業(yè)選擇并不是一時(shí)的，而是必然的。我的專(zhuān)業(yè)是藝術(shù)設(shè)計(jì)，選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)也是經(jīng)過(guò)自己的精心設(shè)計(jì)計(jì)劃的。步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了。因?yàn)槲矣懈鶎?shí)的基礎(chǔ)，有一個(gè)很好的職業(yè)規(guī)劃。其中藝術(shù)型適合室內(nèi)裝飾專(zhuān)家、圖書(shū)管理專(zhuān)家、攝影師、作家、演員、詩(shī)人、作曲家、雕刻家、漫畫(huà)家等；企業(yè)型適合推銷(xiāo)員、導(dǎo)游、福利機(jī)構(gòu)工作者、社會(huì)工作者、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等。具體測(cè)評(píng)得到的結(jié)果中的職業(yè)有畫(huà)家、劇作家、編輯、評(píng)論家、時(shí)裝藝術(shù)大師、新聞攝影師、文學(xué)作者等。反過(guò)來(lái)我沉著穩(wěn)重，有大局觀(guān)，遇事不會(huì)驚慌失措，遇到什么意外的事情能先讓自己穩(wěn)住腳跟。分析自己的能力我本人對(duì)邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯(cuò)的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。對(duì)于能夠發(fā)揮自己能力特長(zhǎng)的職業(yè)很感興趣，最好能從事自己感興趣的職業(yè)。在管理方面，曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)等職務(wù)，所以有領(lǐng)導(dǎo)過(guò)他人的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰?。為了生存，工作所得到的?bào)酬與福利也是很重要的，也是自己工作所應(yīng)該得到的報(bào)酬。從小我就學(xué)習(xí)美術(shù)，也多半受媽媽的影響，她的支持和良好的教育方式，使我的童年輕松的度過(guò)。后來(lái)的家庭里，有媽媽爸爸，還有一個(gè)哥哥，家庭的完整，補(bǔ)添了童年里唯一的一點(diǎn)缺點(diǎn)。家庭條件并不是非常富裕，可我們很快樂(lè)，媽媽忙于工作，于是磨練了我獨(dú)立自由的能力，所以家人對(duì)我工作以后在外很放心，也讓我有足夠的精神力量面對(duì)以后的生活。作為特長(zhǎng)生，除了平時(shí)的學(xué)習(xí)，還要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)訓(xùn)練，大家在高中緊張而且充實(shí)的氛圍里，建立了團(tuán)結(jié)互助，積極向上，共同進(jìn)退的關(guān)系，我們共同努力，為升學(xué)做準(zhǔn)備。分析自己目前所學(xué)專(zhuān)業(yè)與就業(yè)前景我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是藝術(shù)設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)范圍包括室內(nèi)設(shè)計(jì)與園林景觀(guān)設(shè)計(jì)。由于現(xiàn)在社會(huì)不缺大學(xué)本科生，就業(yè)還是相當(dāng)困難的，所以我也要擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，在自己的能力范圍內(nèi)，給自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。行業(yè)分析室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是改善人們生活的行業(yè)，有很大的發(fā)展?jié)摿?。三、確立志向，創(chuàng)造目標(biāo)SWOT分析SWOT中，S是指優(yōu)勢(shì)，我的優(yōu)勢(shì)是我的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，想象力豐富，并且可以不斷的學(xué)習(xí)接受新的知識(shí)與思想，在曾經(jīng)的美術(shù)學(xué)習(xí)中也取得過(guò)小成功。所以我要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，改變劣勢(shì)狀態(tài)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。設(shè)定職業(yè)目標(biāo)在大學(xué)畢業(yè)以后，用兩年時(shí)間學(xué)習(xí)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整自己的位置，真正融入于社會(huì)。然后努力晉升，多接一些訂單，打理好人脈關(guān)系。將自己的作業(yè)規(guī)整分類(lèi)，多創(chuàng)作一些優(yōu)秀作品。我要把握住自己的未來(lái)，明確自己的每一個(gè)決定，把自己的位置與心態(tài)做一個(gè)很好的調(diào)整。這份職業(yè)規(guī)劃書(shū)已經(jīng)快要結(jié)束了，可是人生還在路上，我們的未來(lái)還剛剛開(kāi)始，所以現(xiàn)在要告訴自己的是：從現(xiàn)在開(kāi)始，這一秒開(kāi)始，努力！名詞解釋?zhuān)郝殬I(yè)生涯一般意義上說(shuō)，職業(yè)生涯是指一個(gè)人終其一生的職業(yè)活動(dòng)中所經(jīng)歷的過(guò)程。性格性格是指一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣了的行為方式。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟①自我評(píng)估②外部環(huán)境分析③目標(biāo)確立④實(shí)施策略⑤反饋評(píng)估職業(yè)生涯發(fā)展路線(xiàn)是向?qū)I(yè)技能方向發(fā)展還是想行政管理方向發(fā)展，還是自主創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽是我校校園精品文化活動(dòng)之一，在培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，樹(shù)立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)理念，合理規(guī)劃職業(yè)生涯，激發(fā)自我潛能，拓展自身素質(zhì)等方面均取得了良好效果。⑷豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。具體安排與要求如下：一、準(zhǔn)備階段：（201029—201031）（1）大力宣傳職業(yè)生涯規(guī)劃的益處，讓每一位同學(xué)都可以感受到大賽的氛圍，鼓勵(lì)同學(xué)積極踴躍報(bào)名并寫(xiě)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。參賽選手以PPT進(jìn)行展示并作詳細(xì)說(shuō)明。58分鐘特別提示：。1015分鐘第三環(huán)節(jié)：評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，選手針對(duì)提問(wèn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作答。六、決賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)：1名 頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和2本筆記本； 二等獎(jiǎng)：2名 頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和一本筆記本； 三等獎(jiǎng)：3名 頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)；最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：1個(gè)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。談?wù)勛约簩?duì)自己的認(rèn)識(shí)，包括自己的性格、自己現(xiàn)在具備的能力、自己興趣愛(ài)好、價(jià)值觀(guān)等。（4)你想從事的行業(yè)或崗位并談?wù)勗撔袠I(yè)或崗位對(duì)人才的素質(zhì)要求根據(jù)自己現(xiàn)在所學(xué)的專(zhuān)業(yè)、自己的追求以及社會(huì)的需要考慮自己想從事的行業(yè)或崗位，明確自己想朝哪一個(gè)方向發(fā)展。PART 30%（6)現(xiàn)在開(kāi)始，你如何為你想從事的行業(yè)或崗位作求職準(zhǔn)備從現(xiàn)在開(kāi)始，接下來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，你怎么樣去為你的期望做準(zhǔn)備，你需要做哪些事情？例如所需要的專(zhuān)業(yè)技能水平及相關(guān)證書(shū)等。中期目標(biāo)（至畢業(yè)后5年）：20xx年～20xx年如畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到? 如畢業(yè)后第一年要 ?第二年要?或在XX方面要達(dá)到? 如職場(chǎng)適應(yīng)、三脈積累（知脈、人脈、錢(qián)脈）、崗位轉(zhuǎn)換及升遷、求學(xué)深造等。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架，決不是細(xì)節(jié)，它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種催化動(dòng)力的添加劑。優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：口齒伶俐，能說(shuō)會(huì)道，做事絕不拖拉。好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習(xí)態(tài)度。我的性格：開(kāi)朗、活潑、外向型且極度好強(qiáng)。學(xué)習(xí)一個(gè)專(zhuān)業(yè)并非是為了一時(shí)的興趣，而是為了日后的謀生所積聚能量，然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專(zhuān)業(yè)。對(duì)于學(xué)歷文憑的缺陷，我希望可以繼續(xù)深造，并拿下一些技術(shù)類(lèi)證書(shū)，同時(shí)也用社會(huì)經(jīng)驗(yàn)來(lái)彌補(bǔ)這方面的不足。目前為止，我不想刻意地把自己限定在具體的哪個(gè)工作崗位上，但藝術(shù)設(shè)計(jì)和動(dòng)漫設(shè)計(jì)師一定是我的首選。在此期間，我允許自己轉(zhuǎn)換數(shù)次工作，以親身實(shí)踐讓自己清楚：到底要從事哪一種工作。E—2025年~2028年尋找其他契機(jī)，發(fā)展自己，離開(kāi)原來(lái)的工作單位，嘗試其他的工作，并確定未來(lái)10年自己要干什么。不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必須面對(duì)時(shí)代的變遷，在時(shí)間的面前誰(shuí)都是個(gè)孩子。姓名：閆*性別：女年齡：21學(xué)校：xx學(xué)院年級(jí)：06專(zhuān)業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)我的未來(lái)不是夢(mèng)！我一直認(rèn)為“未來(lái)盡在掌握”是要有規(guī)劃做前提的。雖然這兩個(gè)“僅”字聽(tīng)來(lái)有些微不足道，但它包括了職場(chǎng)生涯中的兩個(gè)重要元素：目標(biāo)和動(dòng)力?？紤]事情詳盡周全。好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習(xí)態(tài)度。我的性格：開(kāi)朗、活潑、外向型且極度好強(qiáng)。專(zhuān)業(yè)是興趣，謀生則是根本與結(jié)果，所以，靜觀(guān)其態(tài)，在發(fā)展所需要的IT行業(yè)中