【正文】 、社交與合作能力。媽媽樂觀的人生觀，讓我從小就能面對一些生活中必然會遇到的困難。因為媽媽的工作是熱力公司的職員，工作很穩(wěn)定，收入也可以，這樣家里的開支大多只有我的學費。語言方面可以流利的表達自己的觀點，闡述自己的態(tài)度，喜歡像別人解釋問題和勸慰朋友。從小學習繪畫，去很多地方寫生考察，積累了很多專業(yè)知識和豐富的想象力。由于我是學習繪畫專業(yè)，測試結(jié)果中，最高分數(shù)的是藝術型職業(yè)，也是我所喜歡的。而我的專業(yè)選擇并不是一時的，而是必然的。步入了大學生活,我們的生活空間自由大了。其中藝術型適合室內(nèi)裝飾專家、圖書管理專家、攝影師、作家、演員、詩人、作曲家、雕刻家、漫畫家等；企業(yè)型適合推銷員、導游、福利機構(gòu)工作者、社會工作者、學校領導等。反過來我沉著穩(wěn)重，有大局觀，遇事不會驚慌失措，遇到什么意外的事情能先讓自己穩(wěn)住腳跟。對于能夠發(fā)揮自己能力特長的職業(yè)很感興趣，最好能從事自己感興趣的職業(yè)。為了生存，工作所得到的報酬與福利也是很重要的，也是自己工作所應該得到的報酬。后來的家庭里，有媽媽爸爸，還有一個哥哥，家庭的完整，補添了童年里唯一的一點缺點。作為特長生，除了平時的學習，還要進行專業(yè)特長訓練，大家在高中緊張而且充實的氛圍里，建立了團結(jié)互助，積極向上，共同進退的關系，我們共同努力，為升學做準備。由于現(xiàn)在社會不缺大學本科生，就業(yè)還是相當困難的，所以我也要擴寬自己的知識面，在自己的能力范圍內(nèi)，給自己創(chuàng)造更多的機會。三、確立志向，創(chuàng)造目標SWOT分析SWOT中，S是指優(yōu)勢，我的優(yōu)勢是我的專業(yè)基礎扎實，學習能力強，想象力豐富，并且可以不斷的學習接受新的知識與思想，在曾經(jīng)的美術學習中也取得過小成功。設定職業(yè)目標在大學畢業(yè)以后，用兩年時間學習積累社會經(jīng)驗和專業(yè)經(jīng)驗，調(diào)整自己的位置，真正融入于社會。將自己的作業(yè)規(guī)整分類，多創(chuàng)作一些優(yōu)秀作品。這份職業(yè)規(guī)劃書已經(jīng)快要結(jié)束了，可是人生還在路上，我們的未來還剛剛開始，所以現(xiàn)在要告訴自己的是：從現(xiàn)在開始，這一秒開始，努力！名詞解釋：職業(yè)生涯一般意義上說，職業(yè)生涯是指一個人終其一生的職業(yè)活動中所經(jīng)歷的過程。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟①自我評估②外部環(huán)境分析③目標確立④實施策略⑤反饋評估職業(yè)生涯發(fā)展路線是向?qū)I(yè)技能方向發(fā)展還是想行政管理方向發(fā)展，還是自主創(chuàng)業(yè)。⑷豐富同學們的課余生活，提供實踐、交流和學習的平臺。參賽選手以PPT進行展示并作詳細說明。1015分鐘第三環(huán)節(jié)：評委進行現(xiàn)場提問，選手針對提問進行現(xiàn)場作答。談談自己對自己的認識，包括自己的性格、自己現(xiàn)在具備的能力、自己興趣愛好、價值觀等。PART 30%（6)現(xiàn)在開始，你如何為你想從事的行業(yè)或崗位作求職準備從現(xiàn)在開始，接下來的大學學習生活，你怎么樣去為你的期望做準備，你需要做哪些事情？例如所需要的專業(yè)技能水平及相關證書等。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架，決不是細節(jié)，它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種催化動力的添加劑。好強的性格形成了我越挫越勇的學習態(tài)度。學習一個專業(yè)并非是為了一時的興趣，而是為了日后的謀生所積聚能量，然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專業(yè)。目前為止，我不想刻意地把自己限定在具體的哪個工作崗位上，但藝術設計和動漫設計師一定是我的首選。E—2025年~2028年尋找其他契機，發(fā)展自己，離開原來的工作單位，嘗試其他的工作，并確定未來10年自己要干什么。姓名：閆*性別：女年齡：21學校：xx學院年級：06專業(yè)：藝術設計我的未來不是夢！我一直認為“未來盡在掌握”是要有規(guī)劃做前提的?？紤]事情詳盡周全。我的性格：開朗、活潑、外向型且極度好強。職業(yè)取向我性格開朗，喜歡新鮮的事物，屬于比較“前衛(wèi)”的女生。C—2010年~2014年為自己的工作定位，熟悉工作，修讀一些對自己工作有幫助的課程并攻下證書。無論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時代變革中新的事物和技術，防止被時代甩在后面。優(yōu)勢：我是一個非常開朗陽光的男孩，遇到苦難跟挫折時總是會往往積極的一面想，努力去想解決的辦法，而不是成天愁眉苦惱，我想這也許是我最大的優(yōu)勢了吧！此外，我很喜歡交朋友，朋友在我的心中占據(jù)了很大的地位，在我有麻煩的時候總能夠得到朋友的援助，當然我也是非常積極的去幫助我的朋友們的，所以我也很期待在未來的道路上能和我的好朋友們一起拼搏！要知道他們可都是隱性資源！劣勢：有時候會考慮很多本沒必要的東西，從而令自己困惑，一個人的時候會有點膽小，不敢去做自己想要做的事。因此，我做了這樣的規(guī)劃：A—2013年~2014年取得英語四級證書和國家計算機二級，有實習成果和經(jīng)驗并提高自身素質(zhì)。我想當我結(jié)束自己的職業(yè)生涯時，陪著家人舒適的坐在綠草地上，我覺得我會是那個分享的人！。C—2015年~2020年拿到學院的畢業(yè)文憑及學士學位，爭取進入一家設計公司，找到自己的第一份工作，讓我能夠在自己的專業(yè)領域里發(fā)揮作用，在這五年的時間里好好地努力工作，我相信這給我?guī)淼慕^不僅僅是每個月銀行卡里的數(shù)字變化，更多的是人生歷練與寶貴的經(jīng)驗！D—2020年~2030年尋找其他契機，發(fā)展自己，離開原來的工作單位，嘗試著自己組建團隊進行開發(fā)工作，成立自己的設計所。我的性格：開朗、活潑、外向型且極度好強。隨時隨地，謹記：吸收、吸收、再吸收！只要奔著自己的目標不懈的努力，加上對自己事業(yè)這份詳盡的規(guī)劃，相信自己一定會成功的！加油！閆娜！挑戰(zhàn)自己！挑戰(zhàn)未來吧！第五篇：藝術設計專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書我的大學職業(yè)規(guī)劃建筑工程與藝術設計學院工業(yè)設計專業(yè)1203班徐紅運 學號：1200740331我們無法選擇自己的父母和家庭背景，因為這是一出生就改變不了的，但是我們卻可以選擇自己人生道路！。D—2014年~2024年用10年的時間，為自己的事業(yè)努力奮斗，至少在自己的單位和崗位上小有成就。結(jié)合自己的專業(yè)以及興趣愛好和特長，我認為自己比較適合創(chuàng)新、策劃動漫的工作，這兩種工作和我的專業(yè)相符，也算學以致用。我不喜歡老套的東西，而是喜歡推塵出新，21周歲的我正值花季，大好的前途與光陰正是這個年齡所擁有的，所以我很滿意這個年齡段的自己，目前對我來說最重要的就是學習，如果沒有穩(wěn)定的基礎與過硬的本領，是不能為事業(yè)做基石的，除此之外，我關注的事情還有很多，比如現(xiàn)在的職業(yè)行情，IT事業(yè)的走向以及趨勢，這些對自己的就業(yè)道路有很大的推動作用。擅長文科，大專文化和文字基礎非常扎實。經(jīng)過一番斟酌，我決定將我今后的職業(yè)生涯規(guī)劃付諸于文字。然后做兩份長期的工作，選擇一份繼續(xù)從事或轉(zhuǎn)換另一份新工作。因此，我做了這樣的規(guī)劃：A—2009年~2010年取得大專院校畢業(yè)文憑以及英語四/六級證書，有實習成果和經(jīng)驗并提高自身素質(zhì)。我也相信有了興趣才能學得好。好強的性格同時也常常導致我急功近利，做事情太過要求完美。在擁有能力及動力的前提下為自己的目標擬訂是不可或缺的前提!當我在確定目標之前，我做了一番自我盤點。分兩個階段：大學目標（現(xiàn)在至畢業(yè)）、五年目標（至畢業(yè)后5年）大學目標（現(xiàn)在至畢業(yè)）：2010年～20xx年 如大學畢業(yè)時要達到? 如：大一要達到?大二要達到...或在XX方面要達到? 如專業(yè)學習、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實踐計劃等，如大一以適應大學生活為主，大二以專業(yè)學習和掌握職