【總結】§計算導數(shù)學習目標思維脈絡1.會用導數(shù)的定義求函數(shù)y=c,y=x,y=x2,y=1x的導數(shù).2.記住基本初等函數(shù)的求導公式.3.能利用求導公式求簡單函數(shù)的導數(shù).4.逐步深化對導函數(shù)與函數(shù)內(nèi)在聯(lián)系的認識.121.導函數(shù)
2024-11-18 13:32
【總結】甲和乙投入相同資金經(jīng)營同一商品,甲用1年時間掙到2萬元,乙用5個月時間掙到1萬元。從這樣的數(shù)據(jù)看來,甲、乙兩人誰的經(jīng)營成果更好?情境一:情境二:如右圖所示,向高為10cm的杯子等速注水,3分鐘注滿。若水深h是關于注水時間t的函數(shù),則下面兩個圖象哪一個可以表示上述函數(shù)?Ot/m
2024-11-17 15:20
【總結】課題:瞬時變化率??導數(shù)教學目標:(1)什么是曲線上一點處的切線,如何作曲線上一點處的切線?如何求曲線上一點處的曲線?注意曲線未必只與曲線有一個交點。(2)了解以曲代直、無限逼近的思想和方法(3)瞬時速度與瞬時加速度的定義及求解方法。(4)導數(shù)的概念,其產(chǎn)生的背景,如何求函數(shù)在某點處的
2024-11-19 21:26
【總結】導數(shù)在實際生活中的應用新課引入:導數(shù)在實際生活中有著廣泛的應用,利用導數(shù)求最值的方法,可以求出實際生活中的某些最值問題..(面積和體積等的最值)(利潤方面最值)(功和功率等最值)解函數(shù)應用題時,要注意四個步驟:1、閱讀理解,審清題意讀題時要做到逐字逐句,讀懂題中的文字敘述
【總結】極值點教學目的:、極小值的概念.、極小值的方法來求函數(shù)的極值.教學重點:極大、極小值的概念和判別方法,以及求可導函數(shù)的極值的步驟.教學難點:對極大、極小值概念的理解及求可導函數(shù)的極值的步驟授課類型:新授課課時安排:1課時教具:多媒體、實物投影儀內(nèi)容分析:對極大、極小值概念的理
2024-11-20 00:26
【總結】第5課時導數(shù)的綜合應用、極值、最值等..函數(shù)與導數(shù)是高中數(shù)學的核心內(nèi)容,函數(shù)思想貫穿中學數(shù)學全過程.導數(shù)作為工具,提供了研究函數(shù)性質(zhì)的一般性方法.作為“平臺”,可以把函數(shù)、方程、不等式、圓錐曲線等有機地聯(lián)系在一起,在能力立意的命題思想指導下,與導數(shù)相關的問題已成為高考數(shù)學命題的必考考點之一.函數(shù)與方
2024-12-05 06:30
【總結】導數(shù)的實際應用【教學目標】利用導數(shù)解決實際問題中的最優(yōu)化問題,掌握建立數(shù)學模型的方法,形成求解優(yōu)化問題的思路和方法.【教學重點】實際問題中的導數(shù)應用【教學難點】數(shù)學建模一、課前預習::31頁例1、例2,總結利用導數(shù)解決生活中的優(yōu)化問題的一般步驟:例1有一塊邊長為a的正方形鐵板,現(xiàn)從鐵板的四個角各截去一個相同的小正方
2024-12-03 11:30
【總結】高二數(shù)學復習講義—導數(shù)及其應用知識歸納1.導數(shù)的概念函數(shù)y=f(x),如果自變量x在x處有增量,那么函數(shù)y相應地有增量=f(x+)-f(x),比值叫做函數(shù)y=f(x)在x到x+之間的平均變化率,即=。如果當時,有極限,我們就說函數(shù)y=f(x)在點x處可導,并把這個極限叫做f(x)在點x處的導數(shù),記作f’(x)或y’|。即f(x)==。說明:(1)函數(shù)f(x)在點x
2025-08-09 17:07
【總結】導數(shù)的運算練習與解析1一、選擇題1、已知函數(shù)f(x)在x=1處的導數(shù)為3,則f(x)的解析式可能為()A3(x-1)B.2(x-1)C.2x-1D.x-1解析:求導后帶入驗證可得選A.[]2、曲線y=x3在點P處的切線斜率為3,則P點的坐標為()A.(-2,-8
2024-12-04 19:53
【總結】山東省泰安市肥城市第三中學高中數(shù)學導數(shù)學案2新人教A版選修2-2學習內(nèi)容學習指導即時感悟【學習目標】1.掌握導數(shù)的概念,導數(shù)公式及計算,導數(shù)在函數(shù)中的應用。能夠用導數(shù)解決生活中的優(yōu)化問題。2.掌握定積分的概念,微積分基本定理及定積分的應用?!緦W習重點】導數(shù)在研究函數(shù)中的應用?!緦W習難點】導數(shù)在研究函數(shù)中
2024-11-19 20:37
【總結】函數(shù)的最大(小)值與導數(shù)21、函數(shù)的極值設函數(shù)f(x)在點x0附近有定義,?如果對X0附近的所有點,都有f(x)f(x0),則f(x0)是函數(shù)f(x)的一個極小值,
2024-11-17 12:01
【總結】DEABC導數(shù)在實際生活中的應用同步練習1.一點沿直線運動,如果由始點起經(jīng)過t秒后的距離為43215243sttt???,那么速度為零的時刻是()A.1秒末B.0秒C.4秒末D.0,1,4秒末2.某公司在
2024-12-05 09:29
【總結】2021年1月6日星期W蘇教高中數(shù)學選修2-2教學目標:(1)理解復數(shù)代數(shù)形式的四則運算法則;(2)能運用運算律進行復數(shù)的四則運算;練習:(1+i)2=___;(1-i)2=___;____;11____;11??????iiii.______)
2024-11-30 11:22
【總結】北師大版高中數(shù)學選修2-2第三章《導數(shù)應用》一、教學目標::(1)了解實際背景中導數(shù)的含義,體會導數(shù)的思想及其內(nèi)涵在實際問題中的應用;(2)理解世界問題中的具體情境,了解解題思路和方法。2.過程與方法:通過實際問題,讓學生進一步理解導數(shù)的思想,感知導數(shù)的含義.3.情感.態(tài)度與價值觀:使學生感受到學習導數(shù)的實際背景,增強學習從生
2025-07-18 13:16
【總結】§導數(shù)在實際問題中的應用學習目標思維脈絡1.通過解決利潤最大、用料最省、效率最高等優(yōu)化問題,體會導數(shù)在實際問題中的作用.2.會用導數(shù)求閉區(qū)間上不超過三次的多項式函數(shù)的最大值、最小值.3.體會導數(shù)方法在研究函數(shù)性質(zhì)中的一般性和有效性.121.生活中的變化率問題在
2024-11-18 00:49